月工作计划模板汇编(通用31篇)
7. 完成好上级部门和街道党工委、办事处及领导交办的其他工作和任务。
月工作计划模板汇编 篇21
一、情况分析
全班共有学生36人,其中男生28人,女生8人。新生10人。后进生比不多,学生学习的纪律性、自觉性比较强,是基础比较好的一个班。
二、了解学生思想状况。
我接手该班已经有半月了,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵日常观察。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶家校沟通。通过与家长的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
三、选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,优先选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。
四、做好个别学生的教育工作。
对于个别学生的教育,我秉持公正态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,坚决不用暴力。对个别学生的教育工作要对症下药,我会区别对待,因材施教。
班级管理是一门艺术。我愿尽心尽力,为四二班孩子创造一个安全有序的学习环境。
四年级下学期班主任工作计划
四年级第一学期班主任工作计划是从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作有一个好的开端。
一、班级简析
据以前对这班了解,本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听,下课作业不做,基本上又是远路生,一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法,因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生,经过这段时间的.了解,近四个是学习习惯不良的学生。同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制能力差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。整个班级缺少凝聚力,集体主义意识淡薄。
二、工作重点
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。
4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,
提高他们的工作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。
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一、指导思想
在素质教育、新课程、中考变化和招生变化的大背景下,为把我校建设成为知名的名校,以及着眼于学校、教师、学生的共同发展,发扬生物组优良传统和优势,使生物学科成为强势学科,制订本计划。
二、工作目标
1、加强新课程理论和学校各种规章制度的学习,统一思想认识,形成主动积极、创新工作的局面,提高教师工作的质态。
2、增强计划性和规范性。各备课组根据各年级学情和教师实际,制订出具体教学工作计划和奥赛辅导计划,认真落实学校修订的各项教学规程,规范施教。
3、重视对新课程的研讨,努力提升教师处理新课程的能力,尤其是生物实验的开设能力和研究性学习的指导能力。
4、初二年级开展奥赛辅导工作,切实加强过程管理。
5、各年级安排生物研究性学习的专题研究活动。
6、关注青年教师的培养,引导他们走科研兴教之路,努力提升全体生物教师教科研水平,形成一支高水准的生物教师队伍。
7、加强网站建设,力争办出特色。
8、充分发挥生物学科基地优势,积极开展多种活动,为教师发展搭建一个平台。
三、措施与方法
1、开学初组织全组教师认真学习学科教学规程、竞赛规程、学科新课程理论及相关视频资料,统一思想认识。
2、开学初各备课组制订教学工作计划及竞赛辅导计划。
3、各备课组教学案和自编练习必须提前一周完稿,以便于集体备课时讨论、修改。
4、加强相互学习与研讨,每周安排备课组内公开课1节;针对新课程实施中的困惑之处,力争每2周安排教研组公开课1节,随听随评。
5、初二奥赛辅导争取从第一学期开始,侧重初中二年级生物的辅导;
6、教研组负责对教师进行研究性学习指导的指导,要求教师创造条件,指导学生开展研究性学习,并利用寒暑假时间长的优势集中开展。
7、青年教师要坚持听先行课,每人征订学科专业报刊杂志。每学期要坚持撰写教育教学论文一篇以上。
9、积极策划生物教学网站,借此平台形成各年级资源共享,增强教师合力。初中数学教研组工作计划三年级语文教研组工作计划小学科学教研组工作计划
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(一)经济运作总体较好,综合实力不断加强
(二)经济结构进一步优化,三次产业协调发展
农业发展良好。全年实现农业总产值8.5亿元,现价增长5.8%。围绕以发展高效、特色农业为主线,注重政策扶持和农技推广,粮食生产保持稳定,特色农业较快增长。蔬菜、水果、油菜籽产量分别增长3.8%、11.8%、6%。畜牧业继续向规模化、集约化、科学化发展,猪肉价格稳步下降,生猪存、出栏保持稳定发展,家禽饲养量也呈上升趋势。
经济效益继续改善,全年规模以上工业企业预计实现利润总额9亿元,增长6.9%,增幅在市列居第二位。十一项经济效益考核综合得分1月至11月197分,其中3项指标得分处于第一位。
(三)转变经济增长方式,发展质量逐步提升
土地集约利用得到强化。继续实施工业用地招拍挂出让制度,严把产业准入门槛,强化项目建设周期约束管理。加大闲置土地处置力度,积极倡导不增地技改,引导企业“腾笼换鸟”。
节能减排成效明显。围绕生态县建设目标,节能减排强势推进,出台了一系列政策措施,建立节能降耗和污染减排专项资金,深入实施新一轮“811”环境污染整治行动,完成了省市下达的节能减排目标任务。
(四)投资结构不断优化,项目推进继续深入