有关学社工作计划（精选33篇）

　　第三段目标：鼓励社员多创作、开展丰富多彩的文学活动

　　第三阶段工作重点：1、鼓励社员多创作、多稿优秀文学作品、

　　2、争取在10月份出版20xx年度艺芳社刊

　　3、开展一系列采风活动以及联谊活动等

　　三、文学社20xx年下半年工作计划

　　9月1日-9月底：

　　工作内容： 召开文学社招新大会

　　程序、1、校长讲话、

　　2、分发招新成员表、填写并收集统计、

　　3、介绍文学社

　　4、招募文学社组织人员

　　10月1日-10月底

　　工作内容：社刊的出版

　　11月1日之后

　　工作内容：看具体的活动安排、

　　协调诗社、学通社、以及各部门积极参加各项活动

有关学社工作计划 篇24

　　为了有计划、有目的地进行文学社活动，努力将文学社活动搞得有声有色，有滋有味，特制定此计划。

　　一、指导思想

　　文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

　　二、活动目标

　　1.通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　2.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　4、发挥指导教师的积极性和创造性，积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养;

　　三、活动内容

　　1.开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学习风气。

　　2.教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。

　　3.在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读、走进儿童文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4.围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观、采风等活动。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5.在学校开展活动的时候，引导文学社团社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6.向学校网站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7、积极向“内”——学生校刊《萌芽》投稿。

　　8.鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。

　　9.学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　四、任务要求

　　1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展好各项活动。

　　2.明确社员义务，分工到位，协调管理。

　　3.有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

　　4. 学期结束，评选优秀社员。

　　五、活动安排

　　时 间 内 容 第1周 制定计划

　　第2周 演讲指导 文学与音乐

　　第3周 演讲指导

　　第4周 演讲指导

　　第5周 记事作文指导写作 精彩的题记

　　第6周 写景作文指导写作 绿色阅读

　　第7周 状物作文指导写作

　　第8周 写人作文指导写作 名著导读 第9周 社员现场作文比赛

　　第10周 观察作文指导写作

　　第11周 童话作文指导写作 图说成语 第12周 短篇读书心得撰写指导

　　第13周 读书心得交流会

　　第14周 结合《萌芽》做指导

　　第15周 活动采访新闻报道

　　第16周 文学社团表彰总结

　　六、活动时间和地点

　　1、时间：每周三下午 三节课后

　　2、地点：北大仓一楼

　　七、成员名单

　　(略)

　　八、指导老师：

　　李立泉、钟声宇 刘燕 马春燕

有关学社工作计划 篇25

　　“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生潜力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。

　　一、工作目标：

　　1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

　　2.开展各项文学活动，调动文学社成员参与的用心性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。

　　3.办出富有特色的校报来。

　　特色之一：真正落实语文新课标的.要求，全面提高学生的写作潜力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。

　　特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。

　　特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。

　　特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。

　　二、具体措施：

　　1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。

　　2.继续办好两周一期的文学社报。

　　3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。

　　4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。

　　5.做到活动定时间、定地点、定资料。

　　6.有序开展活动。

　　三、文学社要求：

　　1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫修改部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。

　　2.鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。

　　3.修改部做到择优出刊。

　　四、活动开展计划：

　　凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过开展形式多样的活动，调动文学社成员的用心性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合潜力。本学期的具体活动开展安排如下：

　　第三周：召开社长、副社长及专门负责人会议。

　　第四周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员（报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。）

　　第五周：举办一次作文讲座，并出第一期社刊。

　　第六周：社报审阅，文学阅读交流会。

　　第八周：“花雨梦”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。

　　第九周、第十周其中考试复习，停止活动。

　　第十一周：文学社社员培训，并出第二期社刊

　　第十二周：开展文学讲座活动。

　　第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊

　　第十五周：名著导读活动。

　　第十七周：出第四期社刊。

　　第十八周：文学社活动总结。

　　期望“花雨梦”文学社全体成员更用心主动地参与、支持“花雨梦”的各项工作，展示“花雨梦”文学社团的风采，让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。

有关学社工作计划 篇26

　　一、指导思想

　　为了落实“一生一特长”办学思想，丰富同学们的课余生活，增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，提高同学们的口语表达潜力和写作水平。为此，校园语文组全体成员在校园教导处的领导下，参与校园书香校园的建立，特成立文学社，旨在提高学生语文的学习与理解，提升阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。让文学社团成为我校社团工作的一面旗帜，成为我校语文教学研究构成一个亮点，为学生文学素养提高搭建一个舞台。

　　二、活动目的：

　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达潜力和文学鉴赏潜力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。