有关活动计划（精选32篇）

　　2.持续提炼和完善__公司的共同核心价值观。企业价值观是对企业生产经营行为、生产的产品、提供的服务、社会信誉和资信的评价标准，是企业追求的最大目标和据此判断事物的标准，是企业文化的核心。__公司在提炼共同价值时应当注意：a.简捷性;b.协调统一性;c.系统性;d.尊重人才;e.注重回报社会;f.不断求实论证以便得到更广泛认同。

　　(二)导入CI系统，实施现代企业形象战略。

　　CI是企业形象识别系统，它主要由MI和BI系统组成，企业形象设计是一种形象文化战略，是企业对自身的理念识别、行为识别、视觉识别进行深化实践，使之更具有独特性、鲜明性，同时，借助各种宣传手段和载体传送企业文化，以产生强大的品牌认知力和认同力。

　　1.建立MI系统。MI是指在企业经营活动中所应遵循的理念，是整个识别系统运作的原动力，它主要指企业经营管理哲学、企业使命和宗旨等。针对__公司目前面临的竞争和发展态势及自身资源现状等，公司务必建立其适合自身发展内在要求的经营理念、管理理念、市场竞争理念、市场营销理念、市场发展理念、服务理念、质量理念、人才理念、科技创新理念、产品研发理念、组织结构设计理念体系。

　　2.建立BI系统。BI是MI的动态展示，它主要包含对内、对外两方面。对内的行为主要包括企业伦理和道德，领导行为规范，员工行为规范，工作作风，服务态度规范，礼仪规范，工作环境和职工福利等项目。对外的行为主要包括公共关系，市场调研，促销活动，流通对策，废弃物处理，公害对策服务对策，公益性文化活动等。企业行为识别系统设计的重点在于员工队伍形象的塑造，因此，__公司应当依照以人为本的思想，按照不同层次不同岗位制订和设计个人形象。

　　3.建立VI系统。VI是企业文化具体化、形象化的视觉传达形式，它通过组织化、系统化的视觉方案传达企业经营特征。建立企业视觉识别系统的过程中，必须运用能够体现__公司企业精神理念，具有鲜明视觉和独特的产品与服务环、境形象及标识。(1)产品形象。公司要从品牌、科技、质量、服务、外观设计、包装等方面着手，树立__公司良好产品形象。(2)环境形象。公司要以“绿化、美化、硬化、净化、亮化”为内容，以“现代化、花园式”为目标，建立“一把手”责任制，实行环境建设评先、评优考核，使用一票否决制，构建公司绿色格局，使__公司通过环境形象系统促进企业发展。

　　(三)实施制度在建工程。

　　企业文化与企业的体制机制相辅相成，只有通过充分体现先进企业文化的体制机制和各项管理制度及岗位行为规范，才能真正规范企业全体人员意识和行为。1.规范培训制度和体系，丰富培训内容和层次。企业要把企业文化教育培训、岗位职业道德规范培训、岗位技能操作规范培训等内容纳入公司管理制度中。2.健全公司绩效考评管理制度，把企业文化建设成效纳入公司部门个人绩效考评体系。3.开展思维创新，管理创新，技术创新，建立健全公司激励和约束机制。

　　(四)实施典型示范工程

　　先进的典型人物和典型事迹是企业精神、优秀理念生动、形象的体现和象征，具有很强的示范、辐射、传成作用，没有个性鲜明的典型就没有独特的企业文化。__公司在实施企业文化建设中应当把先进企业文化典型化。1.大力发掘、发现、培养、总结公司先进典型。2.大力宣传和表彰先进典型。

　　(五)创新企业文化的形式和载体，积极营造企业文化建设的良好氛围。

　　公司可以通过自身的网站、多媒体、广播、报纸、内刊、《__公司企业文化手册》、板报和宣传栏等载体，广泛深入地开展企业文化建设，也可以通过摄影、绘画、书法、漫画、演讲、企业之歌设计等各种文艺和体育活动来实施企业文化建设。

　　六、__公司企业文化建设的实施步骤和分工

　　(一)实施步骤：

　　第一，总体设计、构建体系、部分实施阶段。在此期间，主要做好以下工作：1.组建公司企业文化建设的相关机构。2.起草制定《__公司领导行为手册》、《__公司员工行为手册》、《__公司企业文化手册》，并进行深入广泛地学习研究讨论，征求不同意见和修订完善。3.公司组织主管领导进行企业文化理论培训和学习。4.各部门组织员工学习了解企业文化内涵及重要意义5.大力宣传企业文化建设理论和实践活动。6.完成对公司企业文化体系的总体设计策划工作，并请专家和学者等诊断分析和实证。7.最终完成企业精神理念的提炼，《企业之歌》、标识、旗样稿的选定及《__公司员工行为手册》、《公司领导行为手册》、《__公司企业文化手册》的最后修订工作。

　　第二，全面实施、整体推进阶段。该阶段主要工作：1.在公司全体职员中广泛深入地学习、宣传、实践__公司企业文化体系，使之落实到每个岗位，每个员工行为中，渗透到企业生产经营管理中，融入到公司各项规章制度中，全面塑造企业精神、理念和价值观，达到人人认同，人人实践__公司企业文化的效果。2.制定__公司企业文化建设任务的落实考核工作。

　　第三，深化、提高、总结、评价阶段。该阶段主要任务为通过问卷调研、座谈和专家学者诊断分析及论证等其他方法、步骤，对__公司企业文化建设体系的整体实施状况作出阶段性总结和评价，对存在的问题和不足结合公司发展需要和实际状况进一步完善、创新。

　　(二)__公司企业文化建设工作分工界定。

　　企业文化建设涉及到企业生产、经营、管理、销售、研发等方面工作，因此，需要公司相关部门分工协作，共同完成。现对其分工界定如下：

　　1.企业文化部策划科负责起草制定__和实施措施，并完成其征求和修订完善工作，完成企业精神、理念的提炼，标识、旗样稿的选定，《__公司员工行为手册》、《__公司领导行为手册》、《__公司企业文化手册》的最后修订工作。

　　2.企业文化部宣传组织科主要负责开辟企业文化载体，大力宣传、组织企业文化建设理论和实践活动，聘请专家、学者举办企业文化专题讲座，组织公司企业文化建设领导小组考察学习先进单位的实践经验。

　　3.企业文化研究会职责见上(略)。

　　4.公司环境规划设计部负责公司生产区、生活区及主要道路的环境建设规划设计、维护和管理工作。

　　5.公司人力资源部主要负责公司人才战略方案的制定、员工形象设计方案的制定和实施工作。

　　6.公司企业管理部等有关部门主要负责公司各项管理制度制定、修订和实施工作。

　　7.公司品质管理部主要负责对质量理念及质量战略的制定和实施工作。

　　8.公司市场部主要负责产品形象设计、市场发展理念、市场营销理念及市场营销战略的制定和实施工作。

　　9.公司技术研发部主要负责产品服务开发战略的制定和实施工作。

　　10.工会和团委会应当积极参与组织各项企业文化建设理论和实践活动，着力 地来表现__公司企业文化精神

有关活动计划 篇21

　　一、活动目标：

　　通过图书漂流行动，掀起广泛阅读热潮，引领学生涉猎古今中外的优秀读物，逐步产生浓厚持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的读书方法，逐渐构筑起自己的精神家园，为终身发展奠定广阔、坚实的基础。

　　二、参加对象：xx班全体学生

　　三、活动时间： XX年X月X日-----X月X日，为期一个月

　　四、活动准备：

　　1、海报、横幅的制作与安放

　　2、每个学生精心准备1本用以“漂流”的图书，由班主任王老师或班级志愿者统一组织登记造册。

　　五、活动实施步骤：

　　1、宣传发动（11月底前）利用品德课或班会课说明此次活动的意义和要求，展开宣传活动。

　　2、12月1日起利用一周时间完成漂流图书的汇总，做好漂流书籍的登记工作。

　　3、漂流开始（12月）：课外书开始漂流，首先为班级内同桌漂流，然后可进入班级内漂流。漂流过的书籍上按表格要求做好记录。

　　4、收集整理、总结表彰阶段（12月底）。

　　六、具体活动过程及规则：

　　（一）漂流的流程

　　1、从本班级同学手中获得漂流图书；如不感兴趣，则不必签名，马上传给下一位同学，以此进行“漂流”；

　　2、 在“漂流图书扉页”签名；写留言或读书心得；

　　3、在7日内（班级自己设定时间）读完图书；

　　4、将漂流图书只能传漂给本班的其他学生阅读。

　　（二）漂流的规则

　　1.每人每次只能获取一本漂流图书。

　　2.阅读后务请认真签名“漂流图书扉页”。