幼儿园中班工作计划（精选34篇）

　　2、组织中班幼儿开展就近找春天的活动。

　　3、积极准备红五月活动。

　　五月份：

　　1、教师师德演讲。

　　2、开展红五月系列活动。

　　六月份：

　　1、配合大班毕业典礼。

　　2、陪同大班参观小学。

　　3、学期结束总结及幼儿测评。

　　我们按时贴出宣传栏，积极按时按量完成园领导给与的任务，努力到最好。

幼儿园中班工作计划 篇6

　　一、本月工作重点：

　　1.做好孩子的入学和缴费，建立正常的教育教学秩序。

　　2.各班严格按照幼儿园一日活动的组织标准，精心组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，培养幼儿良好的学习、生活、卫生习惯。组织孩子学习新的练习。

　　3.更新《家长园地》布局和美术栏目，调整游戏室，布置游戏室环境，制作游戏玩具。

　　4.做好儿童初段身高体重测量，并配合园林部门做好麻疹疫苗接种宣传和各类疫苗接种登记工作。

　　5.营造班级环境，布置主题墙面装饰。

　　二、本月开展以下主题活动：

　　主题活动：《我长大了》

　　主题目标：

　　1、引导孩子正确“认识自己，肯定自己”。

　　2.发现长大后的生理特征和运动变化。

　　3.培养良好的生活习惯和自理能力。

　　4.注意周围环境，建立良好的人际关系，学会与他人分享。

　　三、父母的工作：

　　1.让孩子独立做力所能及的事情，培养孩子的主动性和自信心。

　　2.帮助孩子一起收集整理小时候的衣服、玩具和照片，引导孩子发现自己外在的变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

　　3.鼓励孩子与同龄人交往，引导孩子体验与人相处的快乐，学会调节和控制自己的言行，懂得从自己的立场思考问题，逐渐平衡与周围环境的关系。

　　4.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。

幼儿园中班工作计划 篇7

　　一、班况情景分析

　　中班的幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活，掌握了一些简单的技能和技巧，各方面的本事都有着不一样程度的提高。根据对幼儿基本情景的分析，我班幼儿具有以下特点：有着良好的生活习惯，能独立地进餐和午睡，逐渐学会自我整理床铺；孩子们都喜欢上幼儿园，喜欢和教师、同伴做游戏；早晨来园时能主动和教师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，按照活动规则进行活动；大部分幼儿会用普通话进行交流，有必须的自理本事和交往本事；有些本事强的幼儿能在完成自我力所能及事情的同时，还能帮忙其他与的幼儿，构成了一种互相帮忙的良好气氛。看到他们提高的同时，我们也清楚地看到他们存在的不足。

　　二、学期工作重点：

　　（一）幼儿本事培养的重点和措施：

　　1、注重幼儿倾听习惯的培养：

　　（1）多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情景，清楚自我说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自我的倾听行为去影响、引导孩子。

　　（2）供给倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。

　　（3）在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

　　2、培养规则意识与执行规则的本事。包括：认识、理解教育环境中的有关规则；养成按规则进行活动的习惯；养成按指令统一行动的习惯；学习制定活动的有关规则，构成规则意识。

　　3、培养任务意识与完成任务的本事。包括：认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自我的本事，做事有信心、有毅力。

　　（二）、教学工作具体目标、措施

　　1）健康领域

　　目标：

　　1、引导幼儿进取主动参加团体活动，在团体活动中，坚持安定、愉快的情绪。

　　2、学习一些基本的生活、卫生知识，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理本事。

　　3、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自我。

　　4、鼓励幼儿大胆描述自身感受，体验愉快的心境。

　　5、喜欢吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进餐习惯。

　　6、培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调、灵活。

　　措施：

　　1、经过趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿进取参加团体活动，多交新朋友，坚持愉快的心境。

　　2、各科渗透情感教育，培养幼儿开朗的性格。

　　3、开展相关的主题活动，让幼儿明白在马路上、活动室、家里等地方应当注意的安全事项，懂得一些简单的自我表现保护方法。

　　4、引导幼儿与同伴一齐玩、一齐做、一齐唱、一齐跳，说说自我高兴的事，享受团体生活的欢乐。

　　5、平时多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。

　　6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。

　　2）社会领域

　　目标：

　　1、能主动地参加各项活动，有信心。

　　2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和分享。

　　3、学会整理自我的书包，爱护、保管自我的物品。

　　4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。

　　5、爱护玩具和其他物品，爱护公物及环境。

　　6、了解容县的一些人文景观，喜欢参与民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。

　　措施：

　　1、经过“妇女节”“劳动节”等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人。

　　2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简单地评价自我及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。

　　3、鼓励并供给机会让幼儿做自我力所能及的事，培养幼儿自我服务本事。

　　4、经过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。

　　5、联系家长，平时多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。

　　3）科学领域

　　目标：

　　1、喜欢探索周围常见的事物与现象，从中体会到欢乐，能有顺序、有目的地进行观察。

　　2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　3、能关注和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等。

　　4、在观察物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类。

　　5、到户外接触大自然，对自然现象产生兴趣，认识常见的动物、植物的名称和明显特征，学习爱护动植物、珍惜水资源、坚持环境清洁等。

　　措施：

　　1、在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿观察、探索，发展幼儿思维本事。

　　2、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习使用比较、分类、排序等方法。

　　3、在科学活动中，让幼儿经过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。

　　总之，本学期，我将根据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园教师的职业道德规范，严格要求自我，为我园的保教工作尽自我的一分力。

幼儿园中班工作计划 篇8

　　一、树立明确的知道思想

　　一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个"愉快"、"主动"、"大胆"、"自信"、"乐于交往"、"不怕困难"的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合、幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

　　二、设计多样化的健康教育形式与途径

　　幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。