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工作计划范文

幼儿园新学期的工作计划(精选31篇)

2024-04-07 09:10:38工作计划范文打印
幼儿园新学期的工作计划(精选31篇) 一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,高举素质教育的旗帜,扮演好教师的多重角色,充分认知和尊重幼儿生命特性,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存....

  4.食堂安全工作检查工作流程跟踪调查

  5.餐具存放情况抽查

  6.考核制度定稿

  7.职工个人卫生(含穿戴工作衣帽等)检查环境卫生抽查

  8.师生用餐情况调查

  9.防蝇设施检查

  10.职工卫生知识学习

  11.卫生消毒抽查

  12.环境卫生抽查

  13.膳管会成员会议餐具存放情况调查

  14.卫生消毒抽查

  15.卫生工作全面调查

  16.工作交流、总结回顾、评比表彰食堂财产清理入库

幼儿园新学期的工作计划 篇30

  上学期,我园厨房工作人员围绕幼儿园的工作目标,努力工作,团结合作,乐于奉献,为儿童、家长、教职工提供优质服务。这学期厨房工作人员没变,同时承担了全园儿童的洗碗消毒工作。为了进一步改善厨房工作,解决儿童、家长、教职工的后顾之忧,提供一流的服务,确保各项工作的顺利进行,专门制定了以下工作重点:

  加强厨房工作人员的`业务培训

  1.向书本学习,向同事学习,向自己学习,积极探索学习,勇于创新。

  2.探讨烹饪技术的理论和实践培训指导。

  3.继续保证每学期制作1-2种创新菜肴。

  成立火管会,体现幼儿园和家庭的共同参与,定期召开会议,总结和反思儿童饮食的品种安排和营养搭配。

  加强对厨房工作人员的检查监督,做好日常监督检查,做好记录,每周报告一次。

  1.每天做好盘头着装。

  做好各种机器的安全操作。

  切生菜熟菜的砧板严格分开摆放。

  4.严格按儿童人数分发食物,避免浪费和食物不足。

  5.清洗儿童筷子时,注意清点数量,避免丢失。

  6.节约用水用电。

  7.下班前做好各种安全检查,防止外人进入门锁。

幼儿园新学期的工作计划 篇31

  一、学习目标

  通过拜师,提高自身素质,提高自己对班级的管理水平,提高自己的教学能力。做一个有想法,有创造性的年轻教师,为以后的发展打下坚实的基础。

  二、学习计划

  我们幼儿园的骨干教师很多,她们教学经验丰富,业务能力突出。所以幸运的我能能学到不少东西。根据自己的需要,特制定以下学校计划

  1、其次是做到定时、定量地去骨干老师处听课,并认真作好听课笔记,事后自己再认真地进行评课,及时地把自己的想法和认识跟吴老师进行交流。

  2、再次,我要严格要求自己,认真设计每个教学活动,并请吴老师对活动进行评析,改进教学方案后再次进行施教,努力提高自身素质。

  3、同时也要经常向教学能力突出的老教师学习,多与她们交流在教育教学中的问题。

  三、教育教学方面

  我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

  四、教师专业成长方面

  教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  五、环境创设方面

  为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

  六、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

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