幼儿园亲子活动工作计划（精选34篇）

　　一、活动背景：

　　春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

　　二、活动目标：

　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。

　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

　　2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。

　　3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具，

　　4.树苗若干。

　　四、活动过程：

　　分年级开展不同主题的植树节活动

　　1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　延伸活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

　　2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

　　流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。 画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

　　3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

　　流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

　　制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

　　延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园亲子活动工作计划 篇11

　　活动目的:为了给孩子创造一个健康成长的美食世界，培养孩子文明的用餐礼仪和合作意识，让孩子有一个独特的六一，感受六一的欢乐，享受快乐的童年，我们决定举办首届“儿童美食节”，提高孩子的饮食质量，促进孩子的健康。

　　活动主题:

　　美味分享礼仪，品尝美食，享受快乐童年

　　活动1:5月31日——主题活动“快乐美食节”

　　活动目标:

　　通过交谈、视频观看、制作食物等活动，了解各国的饮食文化，对各国的饮食文化产生浓厚的兴趣。

　　美食节口号:

　　“绿色、美味、快乐、安全、健康、健康成长”

　　准备工作:

　　1、邀请个别家庭成员，并努力获得班级家庭成员的帮助和支持。

　　2、与保健医生沟通，做好营养和卫生。

　　3、每节课准备相关的美食节音乐。

　　4、每班负责人应在活动前计划活动并准备相应数量的食物。

　　5、通过与父母的品尝、回忆和交流，引导孩子了解美食的名称、味道和制作方法。

　　材料准备:

　　1、场地布置:各班负责精心准备，电视大屏幕上播放“窦唯分行快乐美食节”PPT。

　　2、自制“六一”美食节海报并宣传。

　　3、盘子、一次性杯子、手套、帽子、口罩和筷子。

　　人员安排:

　　总司令:

　　生产区域的安全巡逻和人员协调:

　　医疗:

　　录像、摄影及资料:各班家庭委员会成员及天使，活动结束后，照片汇总到许办公室

　　文明监督员:

　　新闻稿:

　　具体安排:

　　首先说说食物(9: 00-9: 20)

　　1、引导孩子谈论自己知道的国际美食。

　　2、根据这节课的食物，让孩子们谈谈自己的理解。

　　二、看美食(9: 20-9: 30)

　　观看相关视频，让孩子对食品制作过程有更深入的了解。

　　第三，做饭(9: 30-10: 30)

　　每堂课都会做一道美食。

　　第四，享受美食(10: 30-11: 30)

　　1、每个班的老师带领孩子品尝每个班的美食，护士在这个班接收食物。

　　2、每个孩子都带着自己的盘子，筷子和勺子由每个班级提供。

　　食物制作安排:

　　1、美味小吃区

　　托管类:1类，2类

　　内容:发酵饺子和馄饨

　　2、美味饭团区

　　主机类:1类和2类

　　内容:韩国紫菜包饭和台湾省饭团

　　3、享受混合面条区

　　主机类:2类

　　内容:意大利面条

　　4、面包新语言区

　　主持班:大一班

　　内容:三明治和各种饮料

　　第五，评论食物

　　给每个孩子一张小贴纸，让孩子选择自己喜欢的食物(每节课一张选择纸，最后做统计)，选择“喜欢的食物”，发放相应的奖励。

　　孩子的家长发提案吸引家长的注意，争取所有老师和家长对这次庆典的配合和支持。

　　(2)系列活动

　　今年儿童节以“儿童故事、儿童戏剧表演”、“灵巧手比赛”、“灵巧嘴比赛”、“配对花园”等一系列活动的形式进行。

　　1、儿童故事和儿童戏剧展览比赛

　　(1)目的:通过参与儿童故事和短剧的'表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。

　　(2)要求:每节课准备一个儿童故事或一部儿童剧；体现大家的参与；选材符合这个班孩子的水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和道具进行表演；旁白和配乐记录的很好。

　　(3)奖项:

　　根据表演情况，颁发了节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖:12个参赛节目共颁发特别奖2项、一等奖3项、二等奖7项；

　　B、最佳舞台设计奖:从12个节目中选出6个最佳舞台设计。

　　c、最佳小演员:从所有参赛演员中选出10名最佳小演员。

　　2、巧手大赛(环保服装设计制作大赛)

　　(1)目标:通过举办环境服装设计与制作竞赛，培养幼儿动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子的环保意识。

　　(2)内容和要求:要求人人参与，即参与废旧物资的收集和环保时装的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求一个小时内完成儿童制作(可以做一件上衣、裙子或裤子)。

　　(3)竞赛形式:以班级为单位进行竞赛，由带队老师和生活老师组织指导孩子的生产活动，备课老师到其他班级进行考核评价。

　　(4)奖项:

　　根据幼儿的设计和制作，颁发班级奖和最佳作品奖。

　　一、班级奖励:根据儿童生产的总体情况进行评定

　　一等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖:根据儿童环保时尚作品的创意、制作水平和质量，评选出50部最佳作品。

　　3、小型人才竞赛

　　(1)目标:通过开展“小才艺竞赛”，培养孩子主动做事的良好习惯；进一步提高孩子做事的能力。

　　(2)要求:要求孩子快速分类整理放在一起的玩具，放在合适的地方；要体现分工合作，有序开展。

　　(3)竞赛形式:大班选择“迷你餐厅”对玩具、物品进行分类整理；中产阶级选择玩偶屋“小人国”对玩具和物品进行分类整理；小班，对教室玩具和物品进行分类整理。

　　(4)奖项:一等奖和二等奖根据比赛速度和分类排序的凉果(学前班和大班2个一等奖，中班2个一等奖，小班1个一等奖，其余为二等奖)。

　　4、聪明的嘴竞争