幼儿园大班教学计划600字（通用35篇）
作出目标计划如下：
1、学习普通话与人交流。
2、掌握基本的名词、形容词、数量词、连词。
3、注意顷听他人说话，尊重他人。
4、增强讲述能力，增强思维逻辑性。
具体措施：
1、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。
2、继续丰富词汇，让他们掌握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，非常等）和连接词（和，跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。
3、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。
4、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述，声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。
5、我在上课时，采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比赛讲二、三个故事，并根据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会主人别人的讲述。
具体进度安排表（见下页）时间内容
第一周复习
第二周儿歌：长高了看图讲述：欢迎新朋友
第三周童话故事：苹果娃娃童话故事：苹果娃娃
第四周谈话：我升中班了早期阅读：你好！天上的星星
第五周散文：金苹果看图讲述：花瓣、树叶、草片
第六周诗歌：多彩的世界诗歌：多彩的世界
第七周谈话：我爱玩“娃娃家”科学童话：三颗星星
第八周看图讲述：飞机飞下来啦童话故事：青蛙上月球
第九周散文：小树叶找妈妈听说游戏：瓜儿大
第十周儿歌：树叶儿飘早期阅读：小雨点，沙沙沙
第十一周实物讲述：菊花童话故事：看马戏
第十二周童话故事：看马戏（二）儿歌：三条鱼
第十三周看图讲述：新玩具一起玩听说游戏：有趣的圆
第十四周排图故事：小兔种萝卜儿歌：自己来
第十五周早期阅读：红蚂蚁和黑蚂蚁谈话：我喜欢的动物
第十六周看图讲述：怎样使身子暖和儿歌：堆雪人
第十七周听说游戏：顶锅盖早期阅读：白房子
第十八周童话故事：一顶绒线帽童话故事：一顶绒线帽
第十九周听说游戏：开火车复习
第二十周复习
20xx年12月31日
幼儿园大班教学计划600字 篇34
一、指导思想
大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。
二、教学目标要求
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
5、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
7、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
8、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
9、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
三、教学措施
1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿展开想像，进行比较。通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。
2、重视激发幼儿的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过美术学习加深对文化和艺术的认识，并加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的审美价值观和人文精神。
