幼儿园大班6月工作计划（精选33篇）

　　一、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。

　　二、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积极汇报活动。

　　三、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。

　　四、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。

幼儿园大班6月工作计划 篇12

　　一、行政事务

　　1.着手开展创建苏州市绿色学校工作。

　　2.开展第三届读书节活动。

　　3.组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。

　　4.政治学习：开展师德师风大讨论活动。

　　5.参加中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园

　　6.启动我园科学育儿早教基地设施建设。

　　7.开展行政人员上示范课或做讲座活动。

　　8.检查班级网页、FTP和教师“六认真工作”。

　　9.师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满意教育”征文比赛。

　　10.评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。

　　11.做好月考核工作。

　　12.组长培训：(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)

　　13.园内半日活动跟进调研。

　　二、教育教学

　　1.各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。

　　2.各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校园环境。

　　3.各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。

　　4.推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。(吴艳参加)

　　5.定点督查：课程前后审议

　　6.小荷杯(见习期教师教学研修)

　　7.园内师徒结对汇报课。

　　8.教师修改、调整个人专业发展规划，确立第一、二阶段目标。

　　9.充实和完善教师专业发展档案内容。

　　10.幼儿故事秀。(以组为单位，结合“绿色环保”)

　　11.牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(12周)

　　三、课题、研修、培训

　　1.校本研修：开展角色游戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办)

　　2.园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。

　　3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。

　　4.根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题，寻找解决策略。

　　四、安全、卫生保健、后勤工作

　　1.邀请法制副校长来园上课。

　　2.专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。

　　3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。

　　4.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。

　　5.开展节能减排活动：找寻浪费之源，开源节流。

　　6.网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。

　　7.给园内的树木挂上介绍牌。

　　8.配合疾控中心做好龋齿填充工作。

　　9.做好食品安全周的相关工作。

　　10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册。

　　五、环境创设

　　1.召集环境策划组人员：讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。

　　2.各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。

　　六、家长工作

　　1.各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。

　　2.做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。

　　3.亲子活动：郊游踏青。(方案、过程性资料)

　　4.各班举办一次家庭教育专题讲座。

　　5.各组结合创绿色学校，开展环保“亲子小制作”活动。

　　6.园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。

　　7.召开一次园级家委会会议。

幼儿园大班6月工作计划 篇13

　　又一个月过去了。孩子们在幼儿园每天都高高兴兴的，在这里学习、生活、玩耍，度过他们美好的童年。看着孩子们一张张可爱的笑脸，我每天也感到很开心!现在就十一月份工作安排如下：

　　一、行政人事工作

　　1.组织教师参加演讲复赛。经过了一番较量，终于可以参加复赛了，老师们也准备了许久，终于可以大展身手了。我园有5名教师、2名保育员参加复赛，通过这段时间的反复演练，相信她们在比赛中一定能取得更好的成绩。

　　2.加强大家的责任和制度意识。组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和探望接送的安全。

　　3.火灾培训工作，安全演练。为了预防意外，我园安排了教师和保育员学习使用灭火器，让大家反复演练，在练习中增强大家的火灾逃生意识，学会自救。孩子们也安排了安全演练，在演习的过程中让孩子们明白了发生火灾时要怎样去保护自己和用什么来灭火。

　　4.随手关灯，节约用电。最近早上起来的时候时常看到有些走廊有灯还在开着，虽一直都有安排值班保安来管理这一事，可是效果仍然不是很理想。因为有时候十点钟全部关了，可是后来的人路过开了就一直没有关，导致一直照到天明。为此经过商量，决定走廊灯包干到具体人，由各班工作人员管理好自己班级门前的路灯，其余工作场所的由当天值班老师负责，并向大家反复强调节约意识。

　　二、政教教务工作

　　1.组织教师参加进贤教师进修学校的远程培训。

　　20xx-20xx学年度全县教师远程全员岗位培训，按照“贴近教师，贴近课堂，贴近实际，注重实效”的原则，促使参训教师提高教学的能力。我园鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。

　　2.教学质量检查。

　　眨眼就半学期过去了，平常检查了教学常规，一直都没有检查大家的教学质量。为了进一步提高教学的有效性，我园安排在本月中旬检查各班的教学情况，决定在每个班抽查一部分小朋友现场考核本学期的教学内容。并以此作为本学期的评定教学质量奖的依据。

　　3.提高教研活动的实效性。

　　教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

　　三、教育教学工作

　　1.规范英语课程教学。

　　目前班级的英语教学工作都是由本班老师担任，这月的教学中发现了一些遗漏和不足，也在不断的揣摩多种形式来激发幼儿对英语的学习兴趣以调整和改进教学方法。在教学过程中，幼儿对英文单词的学习效果较好，但是对于稍长一点的短语就稍困难些。在日常生活中，尽可能多的给孩子营造一个轻松愉快有趣的学习氛围，可把二十六个彩色的英文小字母融入环创的内容里，让孩子看到画面的同时也看到英文字母从小兔的屋子里走出来，既增添了童趣，也可以使幼儿逐渐去熟悉这些字

　　2.园本培训。

　　本月借鉴许卓娅关于韵律活动的理论知识，进行园本培训，包括韵律活动的形式、类型、各年龄适合的基本动作、常规培养、音乐的选择、道具的合理使用等理论学习。但关于韵律活动的优秀教案几乎是没有可以借鉴的地方，所以对教师是一次挑战，这次活动由于是第一次尝试，所以我们每个人都抱着向别人学习的目的观摩。教师设计的活动总体看都比较符合年龄特点，如：小班的《洗手帕》教师通过谈话让幼儿知道了洗手帕的过程，在结合音乐旋律做洗手帕的动作。大班的《健康歌》教师提前把动作制作成图示连环画，让幼儿看着图示自己学习动作。在活动中让教师发现问题。通过本次活动的开展提出问题，在今后的教学中接着去不断探索。

　　3.加强班级博客的使用。通过班级博客与家长交流是一个很好交流平台，对于入园不久的孩子我们每天都记录孩子的入园表现，已经适应了幼儿园生活的孩子我们也可以写点文章反映孩子的表现。做好家长沟通，与家长建立一个互信的桥梁也是我们一项重要工作。

　　4.开展好活动区角环境季节性的变换。创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。