幼儿园大班11月计划（精选33篇）

幼儿园大班11月计划 篇1

　　教学活动

　　1、4月份我大班将进行《绿野仙踪》主题活动。

　　2、借用各种各样的树，一起感受春天的气息。

　　3、引导幼儿感知身边的树，探索木与人们生活的密切关系，还要欣赏森林美景，探索神秘的森林，最后童话《绿野仙踪》将我们带入神奇的绿色王国。

　　生活活动

　　1、引导幼儿爱护树木，爱护周围环境。

　　2、随时提醒男孩，尊重，谦让和保护女孩。

　　3、日常生活中，教师引导幼儿学会系鞋带，会穿套头衫。

　　家长工作

　　1、和孩子一起收集有关森林的图片，丰富孩子有关森林的知识。

　　2、利用周末的时间带幼儿去植物园或森林中漫步。

　　3、参加亲子远足活动，准备照相机拍摄树林风景。

　　4、和孩子一起阅读《绿野仙踪》。

　　4月重要节日

　　1、4月4日清明节

　　2、4月7日世界卫生节

　　3、4月22日世界地球日

　　4、4月26日世界知识产权日

幼儿园大班11月计划 篇2

　　主题名称：《神奇的工具》

　　在幼儿的生活、学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具。工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿动手动脑的能力，更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿望。每当面对一些新工具时，他们总是喜欢动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题：“这是什么工具?” “它是做什么用的?” “怎么使用?” “它能帮助我们做什么?”在面对幼儿提出的问题时，我们及时抓住孩子喜欢探索工具的兴趣点，为幼儿创设探索和操作的空间和机会，在带领他们收集身边的各种工具后，鼓励引导幼儿大胆尝试和操作，开展“神奇的工具”系列活动。

　　生活活动：

　　1、和幼儿聊聊他们收集的清洁工具、测量工具、学习工具、维修工具、餐饮工具等，说说初步的使用经验，

　　2、关注幼儿园、公共场所里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动。

　　3、在操作中体验正确及安全使用工具的方法。

　　4、能根据气温的变化和自己的冷热感受增减衣服。

　　5、在日常活动中加强安全教育，知道在保护自己的同时不伤害别人。

　　区域活动：

　　科学区：

　　1、 引导幼儿自制天平，在操作过程中帮助幼儿归纳他们的发现及制作中的体验了解等量关系。

　　2、 秤体重：引导幼儿会看体重秤，会读体重秤上的数字。

　　3、 引导幼儿看懂图意，能根据图意做加减游戏。

　　4、 引导幼儿制作太阳钟，引导幼儿想办法把小棍固定在硬纸板上，每天在几个固定时间观察小棍影子的位置并记录。

　　语言区：

　　1、阅读图书《小蝌蚪找妈妈》，引导幼儿在阅读过程中观察图片背景、角色表情，分析不同角色声调语气特点。

　　2、投放《为啥学不会》图片，引导幼儿在活动区中继续讲述，并尝试运用句式：一边…一边…

　　3、鼓励幼儿复述所学故事、儿歌。

　　美劳区：

　　1、 引导幼儿利用废旧纸箱设计制作工具展示台，鼓励幼儿按自己的想法及已有经验进行装饰。

　　2、 看图折纸：引导幼儿观察步骤图，认识折纸符号，互相学习，在看懂图示的基础上能独立拆开折纸作品，并尝试回复作品原样。

　　3、 鼓励幼儿尝试将各种色彩进行搭配，感受色彩融合、变化的美。

　　益智区：

　　1、 引导幼儿制作“光斑小镜子”，感知镜子反光的常识。

　　2、 笔类加工厂：引导幼儿运用已有经验进行探索、组装笔的活动，了解自动铅笔的构造。

　　3、 引导幼儿在操作中体会各种榨汁工具的正确使用方法.

　　建筑区：

　　1、引导幼儿观察图片中建筑物的特征，模仿或创造性的设计和搭建钟楼。

　　2、引导幼儿根据图片探索立交桥的搭建方法，尝试运用已有经验解决遇到的问题，使立交桥周围道路通畅。

　　家园共育：

　　1、 请家长和幼儿聊一聊常用的工具，并尝试用一些工具做事。

　　2、 和幼儿共同收集一些家中用到的工具带到幼儿园。

　　3、 在生活中引导幼儿关注工具给人们生活带来的便利。

　　4、 按时送幼儿来园，培养幼儿早睡早起的好习惯。

　　教学活动计划：

　　一、活动名称：《生活中常用的工具》

　　活动目标：1、了解生活中的常用工具，并了解它们的基本使用方法。

　　2、学会对这些常用工具进行分类。

　　二、活动名称：《不一样的勺子》

　　活动目标：1、发现勺子的外形与用途之间的关系，知道因为人们要求勺子有不同用途，所以造出了不同样子的勺子。

　　2、发展推理能力。

　　三、仿编诗歌《爱是什么》

　　活动目标：1、找出诗歌里的重复句型，尝试依据自己的生活经验进行诗歌仿编。

　　2、通过学习诗歌体会妈妈对自己的爱。

　　四、活动名称：唱歌《小乌鸦爱妈妈》

　　活动目标：1、用歌表演的形式表达爱妈妈的情感。

　　2、理解妈妈，知道妈妈的辛苦和繁忙的生活活动名称：

　　五、活动名称：《量一量我有多重》

　　活动目标：1、能发现多种称重的方法，知道称是最准确的测量重量的工具。

　　2、喜欢参加陈仲活动，在动脑动手活动中感受学习的乐趣。

　　六、活动名称：《量一量操场有多长》

　　活动目标：1、在活动中大胆选择工具进行自然测量。

　　2、复习和掌握用自然物进行测量的方法。

　　七、活动名称：讲故事《马神医挑徒弟》

　　活动目标：1、理解故事内容，懂得动脑筋、认真做事才能学到本领。

　　2、学会认真、仔细听完别人的讲话，

　　3、学习词汇：叮嘱，偷懒、贪玩、粗暴、认真做事、动脑筋。

　　八、活动名称：《工具是帮手》

　　活动目标：1、能够自定分类标准对各种工具进行分类，学习同时按照两个标准分类。

　　2、理解整体与部分之间的关系，集与子集的关系。

　　3、在操作活动中体验安全使用工具的方法。

　　九、活动名称：《幼儿园厨房里的工具》

　　活动目标：1、初步认识幼儿园厨房里常用的工具或简单机器，知道这些工具能提高做事效率。

　　2、知道工具能帮助人做事情，但使用不好也会伤人，进一步提高安全意识。

　　3、理解厨师的辛勤劳动，尊重他们的劳动。

　　十、活动名称：《铅笔的制作过程》

　　活动目标：1、了解铅笔的制作过程。

　　2、认识不同种类的铅笔，知道他们的用途。

　　3、尝试使用铅笔，了解使用方法和握笔姿势。

　　十一、活动名称：《空气在哪里》

　　活动目标：1、感知空气是看不见、摸不着的，在我们的周围到处都有空气。

　　2、主动再加科学小实验，喜欢猜想与动手尝试操作。

　　十二、活动名称：《室内种植》

　　活动目标：1、认识了解种植用的工具，会安全使用工具。

　　2、结合生活经验探究科学的种植方法，了解种子的生长过程。

　　3、乐于参与种植活动，通过种植和照顾植物的活动增强责任感。

　　十三、活动名称：《热热闹闹的大街上》

　　活动目标：1、学唱歌曲，以基本唱准的节奏和音调，表达歌曲欢快活泼的情绪、情感。

　　2、通过歌唱表演的方式大胆表达自己的感受。

　　3、通过学习歌曲理解和遵守交通规则，有初步的社会公德意识。

　　十四、活动名称：《制作多样浇花器》

　　活动目标：1、探究、感知虽然不同材料的绳子能传导水，但效果不同。

　　2、通过自制浇花器激发关爱植物的情感，解决植物“怕渴”的问题。

　　十五、活动名称：学唱歌曲《春姑娘》

　　活动目标：1、欣赏并学唱歌曲，在原曲的基础上尝试创编歌曲。

　　2、用歌表演的形式表达自己的情感。

　　十六、活动名称：学习造句《说说看》

　　活动名称：1、能够发现句子的简单规律，并自己进行整理，用语言表达出来。

　　2、学习用又…又…，..来…去,不…不…说短语。

　　十七、活动名称：《学编加法应用题》

　　活动目标：1、学习编10以内的加法应用题，初步掌握编题的方法。

　　2、会根据生活情景进行简单的加法运算，体会理解加法的含义。

　　十八、活动名称：《为啥学不会》

　　活动目标：1、通过观察看懂图意，发现图片之间的情节联系，并大胆用较连贯的语言讲述图片。