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工作计划范文

学校个人年度工作计划(精选34篇)

2024-03-12 01:36:48工作计划范文打印
学校个人年度工作计划(精选34篇) 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。....

  (六)打造学校特色,进一步提升办学品位

  根据改制后教育局对学校的定位,逐步打造学校的美术特色。

  ① 通过强化培训,力争快出人才,出好人才。三五年内在高考质量上要名列全县前茅。

  ② 扛起全县美术教学、科研、竞赛、活动组织的大旗,扩大影响。全力组织好四月份的全县美术竞赛和五月份的美术特长生测试在我校举行。

  ③ 提高全体师生对美术的兴趣,提升全体师生的美术素养。

  ④ 浓化氛围,精选高质量的师生书画作品,举办校内的书画展。今后要逐步让校园充满师生的书画作品,逐步形成人人爱书画,人人懂书画,人人会书画的校园氛围。让美术这一学校特色提升为特色学校。

  ⑤通过改革创新,从课程设置、课程开发等方面进行探索和学习,甚至根据需要进行课题研究,为创建特色学校提供理论支撑。

  (八)紧抓宣传推介,进一步发挥品牌效应

  ① 加强宣传和推介。办好学校网站,明确各栏目的责任人,定期充实和更新内容,提高网站的点击率,提高学校的知名度。

  ② 定期出版各处室的工作简报或通讯;实时收集教育教学、管理过程中的经验、反思,结集出版校园刊物;努力开发各种校本教材。

  新的办学体制,新的学年,我校也建设了新的初中部教学楼,迎来了一大批新的老师和学生,全新的实验中学正以崭新的姿态重新起航。我们一定会鼓足干劲,戮力同心,开创实验中学的新局面。

学校个人年度工作计划 篇17

  一、指导思想

  按照《江苏省中长期教育改革发展规划纲要》和《江苏省规范办学行为“五严”规定》要求,以提高教学质量为工作目标,全面贯彻落实__区教育局《教育教学工作十条量化要求》。以继续实施课程改革和特色学校建设为抓手,深化教育教学改革,围绕教学抓教育,全面培育合格人才,力争把我校建成一所“学生茁壮成长的乐园,家长望子成龙的圣殿”。

  二、工作目标

  (一)加大师德建设的力度,组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,强化依法治校,把学校各项工作纳入法制化轨道,增强师生员工的法制观念,预防并杜绝各类违法违纪现象和行为发生。

  (二)加大校园文化内涵建设,提升学校办学品位。

  (三)是以强化课堂教学改革为重点,引导教师更新教学观念,增强教科研意识,改进教学方式方法,建设简约型高效课堂。

  (四)继续实施 “自主选择,分层作业”作业模式,努力打造具有我校特色的作业模式新亮点。

  (五)强化功能室管理和使用,确保按照计划开齐开足各项实验。

  (六)抓好体育卫生工作,组织各种训练队。全力组织迎接区教育局组织的各项体育竞赛,力争取得优异的成绩。

  (七)狠抓班级管理和学生行为习惯的养成工作。通过开展各种各样活动,丰富学生的在校生活。

  (八)树立安全第一观念,坚持“预防为主”原则。抓好学校的安全工作,确保学校秩序井然,无任何事件发生。

  (九)充分发挥工会和校务委员的作用,按期召开教代会,成立校务公开领导小组和监督小组,倾听一线教职工的心声,创造和谐稳定的校园工作环境。

  (十)提升后勤职工的服务意识和办事效率 ,继续落实公物登记和公物使用情况检查的定期公布制度。

  (十一) 强化食品安全卫生管理,规范财务行为,办师生满意的学校食堂。,继续做好“校安工程”扫尾工作,完成宿舍楼加固工程的建设任务。

  三、具体措施

  (一)德育方面,加强师生思想建设,突出重点抓落实。

  1、以学习楷模李吉林,优秀班主任任小艾活动为切入点,不断提高全校教师的以生为本、爱岗敬业、立足本职、奉献校园的工作意识;不断地组织全员学习各种教育法规,做到学习与理论与实践相结合,进一步增强全体职工的责任感、紧迫感、危机感,全身心地投入到教育教学改革的大潮之中,为提高全校教学质量而努力奋斗。

  2、修改《耿车初中班主任量化考核方案》,定期举办班主任工作论坛。不断提高全体班主任的工作激情和工作责任心。以“学生素质提高工程”开展为突破口,通过演讲比赛,国旗下讲话评选文明标兵等方式,强化学生日常行为规范的养成教育。

  3、加大校园文化建设,强化学校环境育人功能,开展多种形式的爱国主义教育活动。坚持以课堂教学为阵地,学科教育渗透为主要形式,把爱国主义教育落到实处。

  4、学校根据不同的时间,开展不同的具体的活动,以活动促落实,以活动促管理。本学年度继续评选“十佳班主任”。

  (二)教学方面,规范管理抓落实。

  1、以“量化十条”基本要求来规范教师的在校工作过程,强化教学过程的监控。继续落实《耿车初中教师考勤条例》,从而保证教师有效的工作时间。

  2、教务处继续采取业务检查定期公布制,教学行为及时定正制。将教师在校的每一项行为都和绩效工资的量化考核方案挂钩,努力实现“量大多得,绩优多得”的考核目标。

  3,修改并加大教学实绩在《耿车初中绩效工资分配方案》所占的比例,强化教师对教学成绩关注,为下学期的双向选聘做前期准备。

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