小学班主任工作计划第一学期（通用20篇）
(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合，分类施教。
(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。
(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
七、各月工作安排
三月份：
1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
3、“学雷锋、树新风”主题教育活动
4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动
5、根据学校要求出黑板报
6、甲型h1n1流感的防控工作。
四月份：
1、清明节活动
2、根据学校要求出手抄报
3、班级英烈故事比赛
五月份：
1、对学生进行爱护公物教育。
2、准备写字比赛。
3、再次进行学习目的的教育。
4、庆六一儿童节活动。
六月：
1、走进中国传统文化-端午节活动
小学班主任工作计划第一学期 篇18
一、班级情况分析
(一)从德育方面分析
在他们幼小的心灵里有一颗纯洁、天真、可爱的童心，热爱学校生活，热爱班级，热爱学习、劳动，同学之间和睦相处，有礼貌，遵纪守法，从他们灿烂的笑容中，工作充满了活力。
(二)从知识方面分析
本版的基础知识从整体上来看还算一般。成绩上参差不齐，班级工作会有些困忧，在这些就必须有工作的耐心和方法，多向别人请教，吸取经验。
二、 本学期的工作内容及工作重点：
工作内容：
1、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
2、做好差生的转化工作。
3、认真上好每一节德育课，班会课，卫生安全课。
4、协调与家长的关系，做好家访工作。
5、加强班干部的培养。
6、确立班集体的奋斗目标。
工作重点：
1、 认真上好每一节德育课，班会课，卫生安全课。
2、 确立班集体的奋斗目标。
3、 做好家访工作。
三、 采取的工作措施
(一)建立学生一日常规，培养学生自理能力
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为和规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相有爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识，加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
(二)循循善诱，做好问题学生的转化工作。
由于“问提生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不得自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的学习环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀学生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、塑造自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
(三)认真上好每一节德育课。
积极参与每星期的德育的教研活动，精心设计好每一个主题班会课，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
(四)协调家长的关系
孩子的进步。集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。使实现目标的过程中成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
四、 工作日程安排
三月份：
1、“学雷锋、树新风”主题教育活动
2、庆祝“三八”妇女节
3、班报刊出深林防火教育
4、开展“我为妈妈做家务”活动
5、班级之最评选活动
四月份：
1、 口算过关
2、 读书教育活动
3、 班级之最评选活动
4、 对学生进行爱护公物教育。 五月份：
1、 安全教育活动
2、 写字水平测试
3、 学生身体素质测试
4、 做好“六一”节庆祝活动准备工作
5、 班级之最评选活动
六月份：
1、 庆祝“六一”国际儿童节
2、 制定复习计划，鼓励学生努力学习
3、 期末复习交流
4、 加强安全教育，做好放假前的准备工作。
5、 期末考试
小学班主任工作计划第一学期 篇19
通过上学期的系统学习，幼儿的良好的行为习惯已经有所形成，本学期将继续加强幼儿良好品德教育，为下学期升小学做好准备。
一、班级基本情况
本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比较明显,活泼好动.
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。
二、 加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长
⑴制定“好习惯从我做起”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。
⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
