学期计划模板集锦（通用34篇）

　　3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

　　4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争夺每周三面红旗。

　　5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。

　　四、具体管理措施：

　　1、加强“六爱”教育。做有爱心，有责任感的孩子。

　　2、加强诚信教育，培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

　　3、起好表率作用，做低年级学生的榜样。

　　4、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

　　5、两操、卫生、路队、是班级工作永久的`话题和重点，要持抓不懈、严抓不怠。

　　6、继续开展小队争星活动，评选星级中队。

　　五、各月活动安排：

　　九月：

　　1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动。

　　2、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。

　　3、以“纪念抗日战争胜利60周年”新疆成立50周年为主题，办手抄小报。展示小板报

　　4、以“我们爱和平”为主题办好黑板报。

　　5、积极做好运动员选拔工作，为校运会做好准备

　　6、配合学校开好家长会。

　　十月：

　　1、组织好年级学生参加“美丽的新疆——我的家”为主题的综合实践活动。

　　2、协助教导处做好钢笔字比赛的一切工作。

　　3、组织学生进行一次社会实践活动。

　　4、“歌唱新疆”主题中队会。

　　5、开展班级小课题研究活动。

　　十一月：

　　1、开展科技节活动，发扬特长教育。

　　2、完成家长开放周，交流教育方式，传播最新教育资讯。

　　3、开展综合实践活动研究课题展示活动。

　　4、主题中队会“介绍我读过的好书”。

　　十二月：

　　1、提前做好期末各工作。

　　2、积极参加校迎新年庆祝活动。

　　3、组织班级朗读比赛，评优表彰。

　　4、加强交通安全教育，深入冬季安全重要性宣传。

　　元月：

　　1、做好期末各项评比、总结、表彰工作。

　　2、安排好学生寒假生活。

　　20xx年9月20日

学期计划模板集锦 篇30

　　明天又是新的一学期啦，在新学期里我要做那些事情，进行那些改变呢？

　　对我说，一个小学生最重要的事情是学习。我在这个学期里要更好地掌握学习方法，用更好、更省力和更有效的方法进行改变我自己。在英语上，我要地进行抄写练习，应用在课堂上学会的新知识。在数学上，我要更加勤思考，把学习进度提前进行，以掌握更高的知识和技巧。这样，我现在的学习就变成了别人是在学新课程，而我就在复习啦。

　　这样，学习的效率和效果就会更好些。对语文，我是这样打算的：我将把作文放在学习的首位，每周写三篇到五篇，用作文带动阅读，用阅读提高和巩固基础知识。我希望我的作文一周可以得到三个精品称号。

　　我们小学生除了学习外，结交朋友和与不同的人相处也是件很重要的事情。我在个学期要交的朋友。学会应该的待人接物的礼节。要让大家觉得真的长大了，真的像个大孩子了。

　　在新学期里，还有件事情对我说很重要，它就是我立刻和现在就要不断地改变我的态度。就是说，我不能再马马虎虎地干事情、学习和生活了。在过去日子，这个坏毛病就《白雪公主》里的坏王后一样把我害得很倒霉呢。我现在要把这个毛病当成我最大的仇人，坚决地把他消灭掉。

　　当然，帮家里做一些我能够的'劳动也是件很有意义的事情。关心同学、关心老师、孝敬长辈，同样是我要不断注意和加强的方面。

　　我的计划大概就是这样啦，具体的安排要在每周末和每天晚上进行。我会很自觉地执行我的计划的，你们就看好吧。

学期计划模板集锦 篇31

　　一、指导思想

　　本学期学校教师研训工作以20xx年县教师研训工作会议精神为指导，以促进教师专业化成长为目标，积极实践和探索研训工作的内容和策略；加强研训的组织、经费保障，力促教师研训工作上新台阶，努力提高教育教学水平，促进学校可持续发展。

　　二、研训目标

　　1.校本研训。围绕学年研训方案和计划，有效推进校本研训工作，务使每位教师学期研训达12学分。

　　2.省信息技术应用能力提升工程。根据永教师【20 】43号文件精神，组织教师参加培训，完成规定50学时，其中网络研修20学时，校本研修与课堂实践不少于30学时。

　　3.省中小学教师专业发展培训。学校每学年人均自主选课不低于36学时（不含指令性和校本研训）；每年人均总学时不低于72学时（含指令性和校本研训）。

　　三、重点工作及措施

　　（一）校本研训

　　1.校本研训各模块内容要紧紧围绕“落实新常规，实现课堂教学有效性”主题开展活动。

　　（1）加强理论学习。思想决定行动。继上学期学习“新常规”的基础上，本学期继续请专家作“课标”解读讲座，让全体教师明确“课标”内涵，以及教学改革的方向。

　　（2）集体备课。初步学会集体备课的研训方法，主讲老师针对教材钻研，撰写中心发言稿，内容包括说教材，说设计意图，说教法，说学法，说教程，说板书设计。通过集体备课，实现脑力资源共享。

　　（3）课堂实践。实践出真知。在集体备课的基础上，开展课堂展示活动。通过磨课，评课，提高教师的教学技艺，旨在实现课堂教学的有效性。

　　（4）名师引领。邀请名师来校示范教学，让教师观摩名师课堂教学，领会名师教学理念，学习有效教学策略。

　　（5）自主研修。开展读书活动，组织教师阅读教学专著，认真领会文章主旨，并撰写读后感，以理论指导教学实践，提高教学质量。

　　2.考核评价。一是对参训教师的评价。根据学校校本教研制度，对教师参与校本教研的出勤，完成眼训任务等方面进行考核，并给与相应学分，纳入教师业绩考核。二是対主讲教师的`评价。检查教案、讲稿、课件是否齐全，实施过程是否真实有效，是否完成培训任务，同时全体参训教师进行满意度调查。

　　3.研训总结。6月，学校认真回顾一学年来校本研训工作，分析得失，剖析原因，总结经验，为下学期校本研训工作提供借鉴。

　　（二）省信息技术应用提升工程培训

　　1.组织保障。为了有效组织教师参加省信息技术应用能力提升工程培训，学校建立以校长为组长的领导小组，由校办主任王佳美老师担任管理员，保障培训工作有序推进。

　　2.经费保障。根据上级有关规定，民办学校教师参加培训，培训经费由学校负责，培训经费每人600元。学校加大投入，力保培训经费到位。

　　3.落实阶段学习培训任务

　　第一阶段（3.21

　　—4.03）综合分析诊断，制定研修计划。3.21

　　—3.25综合课程学习；3.25

　　—3.28开展诊断测评；3.28

　　—4.3制定研修计划。

　　第二阶段（4.04

　　—4.24）创新应用策略，研磨教学设计。络课程，完成教学设计；围绕教学设计，开展研修活动。

　　第三阶段（4.25

　　—5.22）突破重点难点，录制视频课例。络课程；示范课例观摩；课堂视频录制。

　　第四阶段（5.23

　　—6.12）展评研修成果，反思实践成效。络课程；开展实践反思；互评课例资源；修改提交成果。

　　第五阶段（6.13

　　—7.10）考核总结评优，迎接发展测评。上报学员成绩；迎接培训抽查；提交精品成果；做好项目总结；做好发展测评。

　　（三）省教师专业发展培训

　　1.落实选课。2.19

　　—2.26教师第一轮选课；2.27

　　—3.1校长第一轮选课审查。3.10

　　—3.14教师第二轮选课；3.15

　　—3.16小组第二轮选课审查。

　　2.选课原则。因本学期教学时间短，选课尽量选在假期，做到教学和培训相兼顾。

　　3.严格请假制度：为了不影响学校参训率，不影响学校年度考核成绩，不影响本县教育系统考核成绩，务必严格请假制度。如果确实不能参训，提前一周联系班主任，办好申请手续，由学校上平台进行请假换人，并通知培训机构通过请假换人申请，确保学校参训率达100%。

　　4.参训评价。评价是自主培训流程的最后一个环节，参训老师务必按照县教育局《自主选课操作指南》要求进行评价。

学期计划模板集锦 篇32

　　又是新学期的开始，我根据中班幼儿的年龄特点和班级实际情况特制定了个人工作计划，通过多种形式活动，不断提高幼儿一日生活的你的能力，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿全面发展。