学期工作计划书(通用22篇)
学期工作计划书 篇1
进入大三学年,走过大一的无知,度过大二的迷茫,每位同学的内心对于自己的未来都有了初步打算。无论是现在热门的考研、公务员,还是毕业后到企业从事人力资源工作,大三是我们把握学习活动机会的最关键时期。今年学院提出的把学风建设作为学生工作的重中之重也在于加强同学们的学习风气,共同营造良好的学习风气。
本学期班级工作应本着以学习为重,尽量减少其他无意义的活动为原则,在学习上将开展长期的学习实践活动,希望通过这些活动,提高大家学习的积极性,增加同学们的专业知识储备量,在大三这一年取得优良成绩。在开展其它活动时,积极顺应同学们的要求,配合学院、年级的各项工作。做到活动不影响学习、有益、耗时少。在开展工作的同时,着力加强班级的凝聚力和战斗力,树立更强的团队意识,以蓬勃的朝气和强劲的实力,更加出色的完成各项活动。以下是我班本学期各项工作的具体计划内容:
一、 坚持班级工作的基本原则
1. 有重要的事情开班会、班委会集体讨论,班长主持,同学讨论
2. 坚持以学习专业为重,其他活动为辅的原则
3. 重点加强学科实践能力与科研能力的培养,提高实践与科研能力
4. 坚持开展学风督导工作,加强学风建设
5. 开展形式多样的理论学习
二、加强思想政治工作与党团组织建设,继续开展团员先进性教育活动,学习《文选》重要精神内容,有特色地开展形式多样的理论学习活动。
1. 响应中央号召,深入开展学习《文选》重要精神内容。加深团员对《文选》重要思想的科学内涵和精神实质的理解,提高团员政治思想觉悟,坚定团员的政治立场。
2. 继续学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想,围绕《文选》重要精神内容积极开展形式多样的政治理论学习,不断提高同学们的政治觉悟和理论学习能力,保持同学们积极向上的精神风貌,进一步增强同学的爱国意识。
3. 加强党性工作,做好团费收缴、推优评优等团内常规工作,对班级表现优秀的积极分子继续予以培养和考察,不断为党组织输送新鲜血液
4.围绕大学生素质拓展计划,开展富有专业特色、时代精神的素质拓展活动,积极动员班级青年志愿者参加到丰富多彩的志愿者活动中去,让团员们在实践中受教育、长才干。
三、加强学风建设,狠抓专业实践和科研能力的培养,开展各项专业实践活动,提高专业素养和实践能力,为步入大四的学习以及将来的就业做好充分的准备工作。
1、响应学院关于“加强学风建设,增强自我管理”的号召,继续营造良好的班级学习气氛。班级学委与年级积极配合,不懈规范课堂纪律,做到“三不”:不旷课、不迟到、不早退。
2、开展案例收集讨论活动,提高同学专业知识储备量
根据班级原来有的六个小组进行,分发六本记录本,每天由小组的一位同学向记录本添加一个案例并进行分析。案例的内容可以包括心理学个分支学科内容,由同学们自由负责。每十天,小组交换记录本进行交流。
3、开设动态信息栏,了解学科就业动向
开设班级的考研、考公务员以及企业走向和心理咨询,还有中小学心理健康教育的五块动态信息栏,由班级同学自荐分别负责五个版块。每周向同学们提供以上五个方面的信息或者优秀读物、文章、网站等,此外,五位同学把这些内容收入班级博客中,由同学们参与讨论。班级同学也可以向信息员提供资料,与同学们一起分享。
4、充分利用专业实践机会,使理论应用于实际,提高专业实践能力
(1)联系附近中小学,与之合作,利用周三时间,轮流派同学过去为其进行中小学心理健康辅导及团队训练(具体操作待定)。
(2)做好院专业技能大赛的动员、报名工作。充分利用所学专业知识和实践能力,争取在本次大赛中取得理想的成绩。
5、继续加强对外语、计算机、普通话学习的重视,做好其报名工作,并为同学提供尽可能多的信息和帮助。
6、顺应同学要求,收集心理学各主要调查量表,实现资源共享。
四、配合学院、年级工作,协助办好院入学两周年活动,积极鼓励同学参与校田径运动会、开展班级丰富多才采入学两周年活动以及各类球类活动,丰富同学课余生活,让更多的同学积极投入到校园文化中。
1、积极响应上级号召,精简活动数量,提高活动质量,集中精力协助学院、年级办好一些有特色、有创意的活动,抓好校运会报名工作。
2、组织同学参加各种体育比赛,丰富同学的课外体育活动,展现同学积极、健康、青春的精神面貌。
3、确保学院分配的入学两周年活动节目高质量、高水平完成。
五、结合班级实际,继续做好治安保卫工作;加强班级两委内部建设,抓好日常工作,着重培养两委干部团结意识、沟通反馈能力和预算总结能力。不断提高工作质量,突出其服务职能。
1、定期公布班级计划,做到班级工作透明化、民主化、制度化。
2、加强班委与同学的沟通,并及时反应同学意见和建议,及时解决同学提出的要求。
3、做好治安保卫工作,加强晨检晚点力度,确保同学安全。
4、健全班费监督和管理机制。
学期工作计划书 篇2
一、指导思想
遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持从“做人第一,全面发展”为宗旨,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级德育工作再上新台阶。
二、工作目标
1、构建科学的德育工作思路,保证管理到位。以落实德育常规制度为根本,以行为规范、养成教育和心理健康教育为依托,以校园文化建设为重点,以德育科研为动力,以提高学生文明素质、促进学生全面健康发展为宗旨,在实效上下功夫,在管理上作文章。
2、进一步学习《洼子店中学班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生综合素质评价办法》、《学生一日常规》、《学生仪容仪表规范》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》,抓好学生的常规管理,强化学生的养成教育。
3、面向全体,促进个性发展,实现激励领域里的教育平等,让每一名学生都在赞扬中成长,开发学生的各种智力潜能,尤其要帮助那些表现不佳的学生,通过发挥其特长而树立起学习信心,由“对学生的行为约束”转变为“引导学生自主管理”。
4、继续组织学生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,进一步完善各项管理制度,使学生在浓厚氛围中增强法制观念,养成遵纪守法的行为习惯。
三、具体措施
1、强化班主任的责任感,规范班级管理工作,坚持做到期初有计划,周周有主题,平时工作有落实,期末有总结,要求自己用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。加强对学生进行法制安全教育,增强学生法制观念和安全意识,积极开展班级文化建设,营造优美的教学环境,建设有凝聚力的班集体,要求各班要根据本班实际和学生行为表现,开展一些有针对性的系列主题教育活动,开好晨会、班会,晨会、班会不能被挤占,不能被挪作它用。做到:有计划,有落实,有记录,针对性要强,注重实效。主题班会做到:主题鲜明,条理清楚,形式多样,学生参与面广,真正达到使学生受到教育和启迪之目的。班主任要做到:升旗、间操、集会、班级各种活动四到位。
2、加强对学生的思想教育和文明行为的养成教育。从学习《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》、《中学生综合素质评价细则》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久,改变和规范部分学生的不良行为,培养学生讲文明、守纪律的良好习惯,以三月份“文明礼貌月”为契机,开展“争当文明示范生”活动。以讲文明话、做文明人、站好队、做好榜样、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,每月评出一批文明之星、环保卫士。加强宣传,树立典型,做到先进及时表扬,后进及时曝光。用评选促进成长,推动学生良好品质和行为习惯的形成。
3、严格执行卫生管理和寝室卫生管理办法,努力净化、美化校园环境,用幽静的环境陶冶人,推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平,上层次。