学期班务工作计划范文（通用30篇）
3、卫生方面
讲究卫生很重要.既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤。
(2)班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.
4、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
四、各月份工作重点
二月份
1、报名注册
2、布置教室，美化环境。
3、发放教材。
4、期初行为规范的教育。
5、选拔班干部，并召开班干部会议。
三月份
1、开展“学雷锋、树新风”主题队会： 办一期黑板报，开展以雷锋为主题的朗诵活动，小小雷锋校园活动，开展学雷锋做好事活动，树立学雷锋标兵
2、开展“创先争优”活动及“热爱伟大祖国 建设美好家园”活动。
3、开展庆“三?八”活动
4、植树节社会实践亲子活动——和爸爸妈妈一起种树；
四月份
1、开展开展“缅怀先烈、学习先烈”活动
2、结合“4、5清明节”，开展革命传统教育活动，参观爱国主义教育基地
3、做好“五好小公民”主题教育——读书活动展示及总结
4、社会实践活动——亲近大自然（春游）；
五月份
1、结合“民族团结月”开展民族团结“手拉手”活动
2、准备开展5月12日地震疏散演练
3、参加库尔勒市庆“六·一”活动
4、开展户外传统体育游戏系列活动——拍皮球比赛
5、评选“文明小使者”、“小道德模范”；
六月份
1、6、庆祝“六·一”国际儿童节暨第九届“绿苑”文化艺术节活动；
2、开展“世界环境日”主题教育活动；
3、组织开展“粽叶飘香”、“红歌传唱庆端阳”传统节日活动
4、期末测试。
七月份
1、班务工作总结
2、评比“三好生”及各类积极分子
3、做好暑假值班安排；
学期班务工作计划范文 篇8
一、工作目标：
1、加强学生行为规范教育；
2、加强危机教育；
3、加强班级团队意识；
4、交流学习方法。
二、班情分析及工作重点
学生整体行为习惯较好，但个别学生的行为有反复，须加强教育。整体学习劲头较好，有一定的.危机意识，但仍须强化。强化学生“人人都是班级形象大使”意识，增强团队意识。加强学习方法的交流。
三、工作月安排
九月
行为习惯教育
十月
爱国主义教育
十一月
励志教育
十二月
感恩教育
一月
放飞理想
四、每周活动设计
（略）
学期班务工作计划范文 篇9
继续跟班任教二年级，我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片晴空，做为一名班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生地健康成长，将对教育工作成败有决定性地作用。为更好的塑造好学生们的心灵，特制定本学期的班务工作计划
一、 班级概况：
我们二年级现有28名成员，其中女生15人，男生13人。学生的行为习惯养成已初见成效，比如下课三件事，放学三件事，上、下学排放路队等常规要求，学生基本能自觉遵守。但由于处在低段，因此学生自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。班上的学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于年龄特点，他们不能够很好的约束自己，缺乏责任感。
二、 管理目标：
以学校德育工作计划为指导，从班级实际出发，坚持以学生发展为本，对学生加强思精神道德教育，培养学生热爱集体，关心他人，争取做新世纪的小主人。努力把学生培养成具有时代精神、创新精神，有健康情趣的人。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。
三、 管理措施：
1、加强班风建设：
1）、制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。
2）、每月定期布置班级展板。
3）、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2、指导培养小干部：
1）、帮助小干部树立威信。
2）、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。
3）、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求
从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
4）、培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
3、班级纪律方面 :
1）、课堂纪律 ：鼓励每一个学生做到专心听课，善于思考，积极发言。不做小动作，不开小差，不在课堂上随意讲话。
2）、课间纪律：随着天气转暖,鼓励学生去操场进行活动，既符合学生的心理特点，又能健身。但同时,要随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3）、路队纪律：为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。我们将放学后的前、后门路队分别设立两名小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
4、体育、美育、卫生教育方面：
1）、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”。
2）、班级卫生:每周由四人小组轮周值日，负责中午、下午放学后班级卫生保持情况。劳动委员进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
4）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
5）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
6）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加特色看护班的'活动；
5、其他方面：
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:小书法家，古诗大王，数学小博士和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,鼓励班级中的板报小组，自主创办。
6、奖励制度：
延续上学期的奖励制度，学生的各项作业我们都制定了评比的要求后，达到要求的作业可换一朵红花，集齐十多换一朵金花，并得到一次“幸运大冲击”的机会。同样，在其它学科的学习中也也使用同样的制度。并且对于课堂发言出色、进步较大、关心集体等方面有进步的学生一律给予红花鼓励。其目的是希望每个孩子都可以在不同的方面独放光芒。
