新老师工作计划（通用32篇）

　　1、教学初衷

　　长期以来生物课想要出成绩就是非常困难的事，尽管再怎么努力苛求也不可能达到想要的效果。所以我也就不去做没有希望的.奢求，我要做的是增加学生的体验，从中受到一些影响，把学生的思想给丰满起来。使他们认识到除了学习和成功，还有很多美好的东西值得去领略。

　　2、班级现状

　　才上初一的学生大多都没有什么学习的劲头，大多数人是比较喜欢上生物课的，因为没有什么压力，也没有什么内容需要严格的考核。并且也没有作业的负担，学生在上生物课的时候都是乐得清闲，巴不得老师多说一点这些有意思的事。不过就是纪律太过松散，总是吵闹不休，一上课就乱哄哄的，让人心烦。

　　3、具体工作

　　我当然是得先把课备好了，我得把自己要跟他们谈的话题内容给准备妥当，这样才能让学生感受到生物课的魅力。同时我的教学内容不会偏离常规的教材，以之为基本，然后我在加以语言和内涵的炮制，使原本枯燥的知识变得细腻绵长风味别致。这样即使我不要求他们做特殊的记忆，学生自己也会乐于把这些东西收入脑海。

新老师工作计划 篇28

　　高二上学期作为高中阶段用以学习的重要时期必须要严谨对待才行，尤其是大量新知识的涌入以及过去不扎实的基础肯定会导致部分学生跟不上进度，这个时候作为数学教师的自己一定要懂得利用相应的教学方法才能够帮助学生稳步前行，只不过在这点上自己应该要让学生认识到这一学期对于他们今后发展的重要性才行，为此我根据高二上学期的数学教学任务制定出了相应的工作计划。

　　首先要进行处理的还是学生对于过去所学知识的整合工作，尤其是在高一所学知识多而杂的情况下导致很多学生到了高二依旧有些摸不清状况，这个时候身为数学教师的自己应该帮助他们养成理性的思维，有些时候用发展的眼光来看待事物才能够有着较为长远的进步，学生在以前所学的知识中可能存在哪些难题无法得到有效的解决，他们自身的数学知识又存在着哪些薄弱面需要尽快进行填补，这些作为一名高二的数学教师都应该有着相应的了解才行，而且最为重要的还是应该尽快解决这方面的问题以免耽误这学期的需要学习的知识。

　　在这学期的教学工作中应该要懂得抓住教材中的重点进行讲解，尤其是部分同学对于几何类型的题目有着非常模糊的概念，作为数学教师的自己必须要能够帮助学生理清思路才能找到解题的.关键，而且在这个阶段自己应当懂得利用有限的时间解决大多数同学的难题，只有先了解学生在哪方面存在着不足才能够做到具体问题具体分析，做到这一点以后才能够开始布置相应的作业来稳固他们所学的知识。

　　需要注意的便是考试的无情并不会给予学生任何的解释机会，尤其是平时所学知识是否扎实都能够通过这一手段进行检验，因此作为数学教师的自己必须要使用题海战术才能够快速有效地帮助他们掌握相关的知识点，在每节课上讲解最为重要的个别题型以后再迅速展开小型考试，当下课的那一瞬间刚好就能够达到收卷的一个程度，这样做也是利用学生的紧迫感来帮助他们习惯于快节奏的做题方式，尤其是时间上的利用以及相关习题的准确度才是最为重要的事情，而作为数学教师的自己就可以利用下课后的时间快速进行阅卷，在这之后就可以利用下次上课的时间讲解试卷中错误率比较高的一些题型。

　　身为高二上学期这个阶段的数学教师必须要懂得利用时间才行，只有让学生懂得时间的流逝对自身的威胁性才能够激发他们的紧迫感，须知在学习方面的问题只有让学生自己引起重视才能够更好地提升他们的数学成绩。

新老师工作计划 篇29

　　本学期我依然担任我校初一XX班的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们愉快地度过初一下学期的生活。在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩。在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带领全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。现在一学期即将开始，我结合新课程和新理念的特点与初一学生的实际情况，作以下计划：

　　一、教育工作理念和目标

　　作为从教多年的班主任教师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标。

　　班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中实施爱的教育，充分让教育充满灵气，让教育”活”起来，力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校领导的参谋。具体对学生的培养要做到以下三点：

　　第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生；

　　第二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力；

　　第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

　　二、班级情况分析

　　初一XX班共有学生44人，其中男同学20人，女同学24人。而这44个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大。因此，初一第下学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力，因为能力比知识本身更重要。保证各个方面的基础上进一步提高文化成绩。从而有效地全面提高同学们的素质。

　　三、具体工作安排如下

　　（一）常规工作

　　自己总结以往的班主任工作经验和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的基础上各项班级制度继续延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各种事情有专人专管，责任到户，积极配合各科任教师做好全班的文化学习工作。

　　（二）学期中大型活动

　　1、主题班会：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长。

　　2、黑板报比赛：每月一期，主题和学校的对应，由四大组分别进行（评出一、二、三等奖分别给予加操行评分3、2、1—具体在表上）。

　　3、继续实行操行评分制度：每周由值日班长值勤—负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末结束加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分。最后期末综合评出前十名：“规范标兵”一名；“学科带头人”一等奖二名；“学科带头人”二等奖三名；“学科带头人”三等奖四名。并设里特殊进步奖！学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正体现了素质教育的结果，与新课程理念相呼应；

　　4、竞赛活动：半期考试前——书法比赛，半期考试后—知识竞赛。

　　5、积极组织全班同学参加学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报；

　　6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增强同学们的各种知识。还特地设立“读书时间”—每日早7点30分至8点。

　　（三）本学期的重大工作：

　　本学期本人工作重点如下：

　　1、搞好全体同学的安全工作

　　2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作；

　　3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作；

　　4、团结班级成员全面提高七年级的综合素质！

　　四、班级的量化奋斗目标

　　1、全面提高全班文化成绩；

　　2、争创“优秀班级”称号！

新老师工作计划 篇30

　　一、指导思想

　　根据我校的教育宗旨和发展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校在艺术方面的教育水平。艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径，它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。 培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。