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工作计划范文

新班主任工作计划怎么写(20篇)

2025-01-03 02:22:44工作计划范文打印
工作计划是包罗万象的,不同的人、不同的部门、不同的职别,他的着眼点和出发点会不尽相同,那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。....

  4.狠抓学生学习,提高整体成绩,培养优生

  ⑴在班上树立正面、积极的学习榜样,发挥榜样作用。

  ⑵鼓励进步的学生,做好培优补差工作。

  ⑶加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。

  5.加强家校对话,与家长通力合作完善对孩子的教育

  建立家校联系制度,争取一个学期每个学生谈话两次以上;经常与家长交流,了解学生情况。

  6.加强安全管理,加强学生心理教育教育,促进健康成长

  对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理健康成长,对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流,帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐的学习与生活。

10.新班主任工作计划怎么写 篇十

  本学期我担任的是高一的班主任,班上共有xx人,其中男生xx人,女生xx人,他们来自高一多个班级,性格各异,互相之间不了解,鉴于这么一种情况制定本学期的工作计划。

  首先,加强班级凝聚力建设。尽快熟悉学生,真心沟通,与学生做朋友。通过老师介绍和同学们自我介绍,加深同学之间以及学生与老师之间的交流与了解,尽快形成班级的凝聚力以及向心力,让学生对班级有归属感。

  其次,选举班干部,组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部,明确职责,使班级能够健康运转。

  本学期的基本目标和班训是:

  目标:以学习为中心,保证纪律和卫生,学会做人、学会学习、学会处事。

  班训:“文明有礼,刻苦勤奋;只争朝夕,做到好。”

  本学期的工作重点:

  一、学习工作

  1、关注各学科的发展平衡性,及时对各个学生的中考成绩、上学期历次考试成绩进行分析、研究,有针对性地指导学生学习。

  2、经常与任课教师联系,交流学生行为规范、学习情况。重视由年级召集召开的教学质量分析、研究会,并积极与任课老师研究商讨,提出提高教学质量的具体措施。

  3、学习其他班主任的成功经验,不断改进工作方法,优化教学,提高教学质量。

  4、做好“培优打拐”工作和学生的思想工作。

  5、加强学习方法的指导,提高学习效率,逐步培养学生正确的学习方法,让学生养成好的学习习惯,同时针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

  二、安全教育:

  安全教育工作是我校非常重要的工作,必须认真对待不得有丝毫懈怠。加强对学生的安全教育,包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育、饮食安全等,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

  三、德育工作:

  1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接学习。

  2、不断鼓励,树立学生信心。我班是文科班,从上学期的成绩看,数学成绩尤为糟糕,还有英语和文综。因此必须不断激发学生的学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。

  3、加强纪律约束,严格遵守行为规范和班级管理制度,形成良好的学习风气。

  4、同学生进行“朋友式”谈话,建立新型的师生关系,及时把握学生思想动态。

  5、积极与家长联系,了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学习中。

  四、具体安排:

  1、工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。

  2、开创全班轮流点到制度,搞好班级干部队伍,让学生管理学生。

  3、建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。

  4、结合以上要点每周主题班会。

  5、开展班级教室清洁区的整洁活动,将班级的卫生管理推向一个新的水平。

  6、组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。

  7、时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。

  8、加强晨读、早读、跑操、晚读的管理。

  9、结合年级组的月考,进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题班会,交流学习经验。争取把学习搞上去。

  10、稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好准备。

11.新班主任工作计划怎么写 篇十一

  一、指导思想:

  认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生们的思想教育,培养学生们良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生们的学习质量,确保学生们健康、自主地发展。

  二、班级发展目标:

  根据目前班级学生们状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培养学生们良好的.学习、行为习惯,继续加强学生们的思想道德教育,进一步提高学生们各专业技术水平的提高,不断促进学生们学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生们的服务意识,促进班级的协调发展和学生们的共同进步。

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