小班下学期个人计划（精选22篇）

　　(2)布置“我爱绿色”为主题的班级环境。

　　3、班级教师参加自学考试，做好班级交接工作。

　　4、开展有关“小班幼儿良好习惯的培养”主题的家教知识讲座。

　　5、配合学园和医务室开展春季疾病预防工作。

　　6、班级

　　教师交流自己制定各种计划的心得体会，吸取个人的有益信息。

　　7、精心准备一日活动，参加省级课改园市级开放。

　　五月份

　　1、参加学园关于“课程整合”的专题研讨，提高教师组织教学的水平。

　　2、选拔幼儿参加庆祝“五一”节小段幼儿拍皮球比赛。

　　3、组织“家园同乐”联欢晚会。

　　4、参加工会组织的庆“五一“活动和教师技能技巧比赛。

　　5、5月21日，开展“5.21助残日——同在蓝天下”活动。

　　6、开展“开开心心庆六一”的主题教育活动，与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。

　　7、参加学园教学课件演示活动，提高运用幼儿园的教育资源库的能力。

　　8、配合学园做好本土课题的课程综合活动。

　　六月份

　　1、组织幼儿参加“庆六一”专题游园活动。

　　2、开展“端午节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，与幼儿参与端午节，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。

　　3、开展“泉州是我家整洁靠大家”的环境保护主题活动(6月5日)。

　　4、期末复习，进行期末幼儿发展测评。

　　5、做好专题总结，缴交书面材料。

小班下学期个人计划 篇12

　　伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们小（一）班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小班段教研组计划、同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。

　　一、班况分析：

　　现在我们班共有幼儿人数31名，男孩17位，女孩14位，插入新生10名。其中有21人是由原来的拖班升上来的，他们都有过一年至半年的入园经验。

　　孩子们彼此间也都认识熟悉。因此在进入小班换了教室之后，我们班的孩子在这些老生的带动下，整体上来讲在适应性方面还是不错的，除了个别孩子有时早上入园前要撒一下娇，其他孩子情绪都比较稳定，能愉快地游戏学习。有两位小朋友没有过入园经验。也就是说他们是第一次上幼儿园。一个是姚蓥、一个是王耀增。孩子第一次上幼儿园，家长很配合我们与孩子做些思想工作，在接送孩子时也我们也常交流孩子的情况。现在他们两个也已经能与其他小朋友们一起游戏活动了。

　　二、工作目标：

　　1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

　　2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

　　3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

　　4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

　　5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。

　　6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

　　三、工作措施：

　　（一）保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

　　1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的'小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：

　　（1）学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

　　（2）学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

　　2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：

　　（1）引导幼儿树立良好的教学活动常规，养成上课举手回答问题的习惯。

　　（2）加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

　　（二）开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

　　健康领域：

　　1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。

　　2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的。衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。

　　3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。

　　语言领域：

　　1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

　　2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

　　3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。

　　社会领域：

　　1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

　　2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

　　3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

　　科学领域：

　　1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

　　2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。

　　3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。

　　艺术领域

　　1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

　　2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

　　3、学习用正确的姿势和声音唱歌。

　　（三）重视安全教育工作，教给幼儿一些自我保护的能力，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

　　（四）家长工作：

　　1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

　　2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

　　3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。

小班下学期个人计划 篇13

　　新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。

　　一、思想政治方面

　　认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位孩子，滋润每一颗童心。对孩子要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个孩子在孩子园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

　　二、常规方面

　　由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让孩子喜欢孩子园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！养成良好的卫生习惯锻炼孩子的自理能力（自己穿脱衣服，自己吃饭等）养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情）学会遵守公共秩序！

　　三、教育教学方面

　　首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班孩子的管理和教学能力。掌握小班孩子的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄孩子的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对孩子给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。