外研版初一英语上册的教学计划（精选34篇）

　　4、教学目标

　　⑴总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

外研版初一英语上册的教学计划 篇34

　　一、教学目标

　　1、培养学生与人交流沟通的能力。

　　2、培养学生倾听的习惯。

　　3、培养学生的语言表达能力。

　　4、培养学生应对问题的能力。

　　二、学情分析

　　1、学生的双基情况

　　培养学生的口头表达能力是口语交际教学的`重点和难点，学生有与人交流和沟通的欲望，但是他们的组织语言和条理表达技巧很缺乏。

　　个别的优秀学生表达能力较强，有较好地语言交际基础。

　　2、学生的思想状况

　　多数学生因为表达力和技巧基础差，所以不敢表现，不敢张口表达，缺乏自信，影响表达想法的积极性，有些学生有一定的交际能力和自信心，教学中应予以鼓励。

　　少数学生有能力积极表达，有较强的自信，多鼓励，激发兴趣，培养表达能力。

　　三、教材分析

　　1、总体知识结构

　　全册口语交际教材共七课，七课时完成。它们分别是：我当小导游、让我告诉你、处处留心、学当小记者、学会夸奖、不要这样做，

　　分别用一课时完成。

　　2、重点

　　让学生学会口语交际的方法，掌握口语交际中停顿、重音、语气、语速、音量等方面的技能技巧。

　　3、难点

　　培养学生善于观察生活、提高口语交际的能力。

　　四、教改措施

　　1、课堂上多积累，多鼓励学生交流。

　　2、提倡学生课下多读书，多当听众。

　　3、建立口语交际小组，结成对子。

　　4、自然形成辩论小组，展开辩论。

　　五、教学进度表教学计划

　　科目：口语交际

　　年级：四年级

　　姓名：李龙梅

　　华店乡蓝天小学20__年9月