体育科工作计划（精选33篇）

　　二、体育教学工作

　　1、认真贯彻和执行“课标”精神，努力学习新理念、新思想，力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。

　　2、按照市教育局学期初提出的备课要求，认真备好、上好每一节体育课，课上加强安全教育和课堂监控，使教学工作顺利进行。做到提前一周备课，认真了解学生状况，教学过程做到有的放矢，课后认真总结，努力改进和不断提高。

　　三、校内体育活动的开展

　　1、阳光体育运动。

　　(1)三月份到四月初继续进行冬季长跑活动，长跑内容及路线同上学期一样，并要求各班做好每天的长跑活动记录，以保证学生在校的锻炼时间，四月初我们要对冬季长跑活动做总结，并根据平时跑的情况对组织好的班级予以表彰。

　　(2)大课间体育活动。

　　在冬季长跑活动结束后，我们还要继续开展大课间体育活动，具体活动内容与上学期相同。要求各班班主任及副班主任在学生活动时间内全程参与并监督，我们将与教导处、德育处共同进行评价，期末将对表现好的班级颁发奖状，并计入年终考核。

　　2、体育活动。

　　(1)四月末我们将进行一年一度的广播体操及队列表演赛。

　　(2)五月中旬将进行一分钟跳短绳及鱼贯跳长绳比赛。

　　(3)六月初举办金沙乡中心小学第三届体育节。

　　四、体育训练工作

　　我校近年来因各种原因一直没有组织起体育运动队，可以说是体育教学的缺失。今年九月份市教育局将举办中小学生田径运动会。借此东风，我们将在开学初组建自己的田径队，并力争做到精心组织，认真选拔，科学训练，争取在市运会上取得好的成绩。

体育科工作计划 篇18

　　20xx年，我县的体育工作要认真贯彻《全民健身条例》，继续快农村体育基础设施建设步伐，继续开展丰富多彩群众性体育活动，加强青少年体育业余训练，开展好上级交办的各项工作，具体工作如下：

　　（一）认真贯彻落实《全民健身条例》。20年要根据国家《全民健身条例》的要求，结合《隰县全民健身实施计划（20xx—20xx）》，认真落实好各项基础工作。

　　（二）做好社会指导员培训工作。按照群众健身需求，进一步做好社会指导员的培训工作，切实提高社会指导员队伍的素质，计划在20xx年通过培训使得全县社会指导员人数达到200人以上，并继续选送一批指导员参加省市培训。拟于5月份举办一期社会体育指导员培训班。利用42个二级社会体育指导员，于9月份对全县8个乡镇进行二轮培训。

　　（三）加强并进一步健全社团建设。在现有协会的基础上，今年我们将对积极组织，群众反映好的协会评选出2—3予以表彰。

　　（四）文化广场健身方面，提升改造一批行政村文化广场使之符合群众健身需求。做好健身场地的建设，20年拟在县4个村安装20xx平米的体育活动器材。

　　（五）积极组织开展全民健身日宣传活动。营造我县人人参与体育、人人关心体育、人人维护体育的.良好氛围。

　　（六）依托协会，积极开展群众体育活动。

　　1、继续选送优秀项目参加省、市比赛。

　　2、认真组织、严格训练参加临汾市西山七县篮球比赛。

　　3、继续依托协会，依托重大节日开展有益的群体性体育活动：“三八”妇女节，梨花节、“五一”劳动节，“五四”青年节，六一儿童节，七一建党节，全民健身日、八一建军节，九九重阳节，十一国庆节等群众健身活动。

　　（七）抓好体育彩票的销售管理和宣传工作，与各业主签订了销售目标合同，制定目标计划，落实责任。力争体育彩票销售额稳中有升。圆满完成市体彩分中心下达的目标任务。

　　（八）积极推进足球场地和全民健身活动中心建设工作。

体育科工作计划 篇19

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实市教育局《20xx学年学校体育工作计划》，以贯彻“健康第一”理念为切入点，以《体育工作条例》为抓手，狠抓各种制度的落实，加强两操两课的管理，保证学校环境净化、美化，丰富学生的校园生活，在锻炼身体的同时，磨练其意志品质，使体育、健康、课堂教学效果得到提升。

　　二、教学工作

　　努力开创体育教学新局面，有效实施新课程改革

　　1.完善教学常规制度，制定体育教学管理机制，合理有效的实施二期课程改革。

　　2.寻找教学支撑点，改进教学方法。如：学生学习体育兴趣的开发。新教材，新教法实施的研究。提高教师钻研新教材教法的能力.

　　3.新课程下的教师,需要面对新的挑战,不断接受新的教学观，在实践中发现学习还很不够，教师对新教材的理解在教学实践中体现不够。为此，本学期进一步开展新课程教学论坛，结合教师的需要及存在的问题，我们以教师基本功比武形式，进行“新理念、新课程、新发展”三新答辩活动。

　　4.没有教不会的学生，只有教不好的老师。课堂是学生的主阵地，我们的操场是学生的阵地，把操场还给学生，教师的付出真是学生的需要。我们遵循“以学生发展为本”的理念，在教学中探索挖掘培养学生体育学习兴趣的方法途径。继续以基地学校为辐射开设教学研究课，研究教学存在的普遍问题，解决问题是课改的生命力所在。我们把研究作为教学工作的一种常态。

　　三、教师的培养工作

　　1.有目的、有组织、有计划的开展对教师的培养，加强工作的责任感，不断提高教师专业素质。

　　2.扩大学科骨干教师队伍，形成我校小学体育教师新风貌。组织骨干教师相互切磋教艺，交流实践经验。培养有教学特色的、科研意识的优秀体育教师

　　3.对带教徒弟进行分层次的培养，划分并有针对性的带教，毫无保留的把自己学习的经验进行交流，求得共同提高。

　　四、教科研工作

　　1.指导课题组完成课题报告，勉励教师加强理论学习，认真总结教学经验，以理论来指导实践，为实践服务。使更多的教师投入到科研中来。

　　2.围绕提高教学质量这一核心，扎实有效地开展各项教研活动。继续实行“四个一”工程，即：每学期写一篇优秀教学论文，写一篇优秀教案，上一次优质课，写一篇优秀评课讲稿。

　　五、主要活动安排：

　　3月份：

　　1、制定各类计划。

　　2、召开体育教学工作会议。

　　3、组建运动队

　　4、学习新广播操“七彩阳光”

　　4月份：

　　1、继续抓实运动队训练

　　2、举行第四届校运会暨新广播操比赛（3-6年级）

　　5月份：

　　1、强化新广播操，参加市小学生广播操比赛

　　2、建立健全完善的校级运动队框架

　　6月份：

　　1、一二年级跳绳比赛

　　2、财产清点

　　3、档案归档

体育科工作计划 篇20

　　一、指导思想

　　以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。

　　二、课程设置

　　一)基本原则

　　1、整体性原则，建立显形课程(包括学科类课程和活动课)，隐形课程(包括运动会、体育兴趣小组、课间操等)。

　　2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

　　二)基本要求

　　1、开足、开齐、开好学科类课程

　　按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式(分为优、良、及格、不及格四个等级)，标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。

　　2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课

　　体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。

　　三、体育学科教学的具体管理要求

　　学校一贯按"条例"要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。

　　1、执行教学计划和教学大纲情况：

　　XX年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控。