实用的小学数学工作计划范文（通用28篇）
3、教学常规检查。
4、做好单元测试及月考工作。
5、开展校内教研活动。
6、召开市课题研究交流会。
7、召开月考分析会。
四月份
1、 继续对落实每天3---5分钟计算训练的检查。
2、召开备课组学段教学交流会。
3、教学常规检查。
4、做好单元测试及中段考工作。
5、开展校内教研活动。
6、召开中段考分析会。
7、后进生帮扶情况检查。
五月份
1、教学常规检查。
2、举行1—2年级口算赛、3---6年级口算和计算比赛。
3、学生辅导情况检查。
4、做好单元测试及月考工作。
5、开展校内教研活动。
6、召开月考分析会。
六月份
1、教学常规检查。
2、召开市课题研究交流会。
3、做好单元测试及月考工作。
4、开展校内教研活动。
5、召开月考分析会。
6、检查教学进度。
七月份
1、订好复习计划。
2、集中教研活动，检查分析、反思、总结备课情况。
3、做好期末复习工作。
4、备课组召开考题分析会。
5、期末自查，做好期末各项工作。
实用的小学数学工作计划范文 篇5
一、学情分析
本班学生共56人，通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。但是班级中部分小组的学习氛围不浓，少数学生的学习习惯较差，需要多加辅导。在上学期的期末测试中，学生在解决问题、数的组成失分率较高，因此还要加强这方面的练习。
二、教材内容分析
这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二）、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一）、找规律、总复习。教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
三、教学要求及重难点
1、能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的.，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数。
3、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。
四、教学方法与措施
1. 认真研究《新课程标准》和教科书，提升教学理念，以学生的已有经验为基础，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。
2. 采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。
3. 加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。
4. 在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。
5、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。
6、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。
实用的小学数学工作计划范文 篇6
一、指导思想
在校长室、教导处领导下，以学校三年发展规划为指导，以教研组三年发展规划为蓝本，贯彻落实教导处工作计划。本学期，以5月份的“新基础教育”研究中心将对我校进行全面中期评估为新一轮发展契机和助推器，基于外部和内部发展的双重需要，由外而内突破自身发展的瓶颈，在日常实践中自觉变革教学行为，扎实迈向“全、实、深”。
二、教研措施
为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：
（一）推进教学教研常规工作，增强教研工作
教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行学校各项工作制度，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三上午的业务活动（教研组和备课组活动），采用校本研究（课题全部是新基础教育研究的成熟课型）这样的形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人的月常规考核，同时强化备课组活动的质量和效率。
2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化（区教研室最新格式），教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。月考核对教师的备课量化打分。
