实用的下学期学期工作计划集合（精选34篇）

　　（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

　　及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

　　班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

　　协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

　　（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。

　　对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。

　　对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习氛围。

　　二.搞好常规工作的基本点

　　这些工作的基本点主要包括。

　　1.出勤

　　迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。

　　2.眼操

　　做到人人认真，不敷衍。

　　3.间操

　　集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。

　　4.班会和团会

　　结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

　　三.抓好学生心理的基本点

　　现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

　　1.情感问题

　　2.学习问题

　　3.成长问题

　　4.人际问题

　　以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。

实用的下学期学期工作计划集合 篇26

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，以课程改革为基本依托，加强课改研究工作。以课堂教学为突破口，以评价改革为保障，进一步提高科研意识，不断总结经验，切实提高实验质量。推进我校素质教育的'开展，促进全校教学质量的提高。

　　二、教学方面:

　　1、根据体育新课程标准，本学期将狠抓体育常规，规范课堂质量，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。根据大纲、教材，积极组织好每一堂课，并领会新课程标准的精神实质。

　　2、根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。坚持“继续学习”，参加本科进修。从进修，理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平和教学能力。经常性地深入课堂进行调研、指导，收集学生碰到的疑难问题，并帮助他们解决。

　　3、坚持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《学生体质健康标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

　　4、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、歧视学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　三、师德方面：

　　1、积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度工作兢兢业业，一丝不苟。

　　2、热爱教育，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

　　3、关心爱护学生尊重学生，的人格，平等，公正对待学生。对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生促进学生全面主动健康发展。

　　四、其它方面：

　　1、抓好梯队训练 ：建立健全完善的运动队框架，按照竞赛计划表，认真抓好各体育队的训练。制定好周密而详细的计划。保证每天早晨和下午各训练一个小时。建立乒乓球梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，积极与班主任老师配合。

　　2、做好器材管理 ：有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。

　　3、做好执勤检查人员的管理工作，使他们积极主动的配合班主任老师，做好办主任与同学的协调工作。完善项目扣分标准，做到记录真实、准确，公布及时。

实用的下学期学期工作计划集合 篇27

　　八年级地理下学期教学工作计划与八年级地理下册教学工作计划是不同的。八年级下学期面临着会考，八年级地理下册教学工作只是八年级地理下学期教学工作的一部分。制订八年级地理下学期教学工作计划更全面、更切合实际、更有实用效果。结合我校实际情况，特制订本计划如下。

　　一、面临的情况和任务

　　（一）、基本学情分析

　　由于学校严格执行国家的课程标准，非常重视各学科的教学工作，今年的八年级六个班314名学生，自七年级以来一直坚持系统的、正规的地理教学，没有因为是小科而受冷落。因此，大部分学生对地理学科有了深入的认识，初步具备了一定的地理基础知识和基本技能，初步具备了学习地理的一般方法，初步具有了用人地关系的观点看待地理问题的“地里头脑”。从过来情况看，学生比较稳定，课堂纪律、课间纪律、师生关系都比较好，为本学期的地理教学奠定了良好的基础。但每个学生的具体情况也是千差万别，具体到每个班，都有2、3名后进生（不单是地理学科，各科成绩都不理想）。通过家长座谈会和与学生本人私下里沟通了解，这些学生厌学情绪太严重，迫于家长的压力不得不上，一摸书本就头痛，他们学习成绩差主要是态度问题，缺乏学习的自信心。有的受社会上一些青年影响，认为不如早打工早赚钱好。

　　（二）、教学用时与教学内容

　　这几年地理会考时间是在五月下旬。不出意外的话，今年依旧。所以，八年级地理下学期教学工作只有15周的时间。地理教学内容除了八年级地理下册和《天津地理》，还要复习七年级地理上下册和八年级地理上册。客观现实要求我们必须加快教学进度，才能充分准备地理会考。由于在上学期就做了充分准备，渗透拓展了部分下册的知识内容，因此本学期地理教学进度加快，是切实可行的。在期中考试到来时（第十周）完成中国地理下册的教学，用一周半完成《天津地理》教学，用三周时间依据课标要求进行有重点的复习。

　　（三）、提出的目标任务

　　培养学生初步具备读图能力、运用资料能力和联系实际能力；对于课标要求学生记忆的内容，必须要求学生背下来；对于地理基本概念、基本特征不要求背诵但必须理解。结合过来几年的地理会考成绩，提出本年度的地理会考目标：合格率达到98%；良好率达到85%；必须达到一个确保，即确保“有望升入重点高中的学生”达到良好、

　　二、把握教学和复习重点

　　八年级地理下册：

　　1、我国地理四大分区的依据及各自特征，秦岭——淮河一线的地理意义；

　　2、首都北京、香港、澳门的地理教学；

　　3、西双版纳支柱产业——旅游对区域发展的带动作用；

　　4、结合珠江三角洲说明地理环境和区域发展对人们生产、生活的影响；

　　5、西部大开发——新疆

　　注：长江沿江地带在上学期学习长江和我国工业时已经做了渗透；黄土高原的生态环境在上学期学习黄河时已经做了渗透。

　　天津地理：

　　1、评价天津的地理位置；

　　2、天津的海陆变迁——三道贝壳堤；

　　3、海河水系的特点、问题和解决措施；