三年级学生计划表总结（精选30篇）

　　精读学科相关书籍：《小学语文教学参考》。

　　读2篇经典名著：

　　1、《教师日记》。

　　2、《理性之梦》。

　　师生共读4篇书目：《玛丽阿姨》《吹牛大王历险记》《家庭童话》《豆蔻镇的居民和强盗》。

　　五、读书形式

　　1、每天确保半小时到一小时的读书时间。

　　2、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

　　3、充分利用节假日的时间，去图书馆自由阅读。

　　六、主要措施

　　1、积极参加学校组织的各项读书活动。

　　2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

　　3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

　　4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

　　读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自己的人生层次的提升和生命的升华。

三年级学生计划表总结 篇27

　　__年三(2)班小学三年级班主任工作计划

　　一、 班级概况：

　　本学期本班人数为56人，其中转出一人，转入一人，整体持平。在本学期中，总体的思想是继续保持上个学期中出现的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，巩固班级的成果。

　　二、教育内容和措施

　　1、 文明行为教育：

　　行动口号“好品德,好习惯,好孩子”

　　措施：

　　(1)继续学习一日常规，小学生日常行为规范，结合“星心擂台”给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。

　　(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常化。

　　(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。

　　(4)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

　　(5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　　2、礼貌教育

　　a 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

　　b.学习待人接物的基本礼仪。

　　c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。

　　d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

　　3、安全教育

　　(1)每个同学准备一个专门用来记录安全知识的本子，即“安全知识”记录本。

　　(2)在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全知识讲解课”。

　　(3)进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。

　　4、写教育

　　(1)全班统一用圆珠笔、水笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会使用圆珠笔、水笔，做到迹清楚、干净、错误率少。

　　(2)结合学校的写课，进行写教学、写比赛。

　　(3)以写为特色，发展小小书法家。

　　5、卫生教育

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

　　(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.。

　　(2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

　　6、纪律教育

　　(1)班级纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文内化为行为。

　　(2)课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

　　(3)集会做操纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、加强期初行为规范教育

　　2、四项竞赛开始

　　3、始业教育

　　4、假日活动开始

　　5、校报、班报刊出

　　6、更新办公平台数据

　　三月份：

　　1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

　　2、庆祝“三八”妇女节

　　3、期初班主任工作会议

　　4、写教学月评(1)

　　5、植树节活动

　　四月份：

　　1、校报、班报刊出

　　2、校中高年级竖笛合奏比赛

　　3、期中教学质量测试、反馈

　　4、三至六年级排球赛

　　5、期中班主任工作会议

　　6、写教学月评(2)

　　五月份：

　　1、一、二、三口算、笔算测试

　　2、四项竞赛小结

　　3、校报、班报刊出

　　4、写教学月评(3)

　　六月份：

　　1、庆祝六一儿童节

　　2、校报、班报刊出

　　3、写教学月评(4)

　　4、一二三语文阅读竞赛

　　七月份：

　　1、写教学总评、反馈

　　2、期末考试

　　3、三四五年级英语口语测试(包括完小)

　　4、休业式

　　__.2.17

三年级学生计划表总结 篇28

　　乐的暑假转眼间过去了，我升入了三年级。良好的开端预示着成功。在新学期里，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点:

　　一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。

　　二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。

　　三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

　　四、课余时间多读有益的书，增长更多的知识。

　　以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。

三年级学生计划表总结 篇29

　　1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。

　　2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

　　4. 写完作业后，复习第二天上课的内容。

　　5. 对于副课每学完一课当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

　　6. 对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

　　9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.

　　二、学习目标：

　　1、 每科成绩一定要比上学期好。

　　2、 语文作文阅读要提高。

　　3、 自觉能力、自力能力要提高。

　　4、 音乐争取优。

　　5、 一定要听话，不让自己留校。

三年级学生计划表总结 篇30

　　一、指导思想：

　　深入贯彻课改精神，丰富学生文化底蕴，以活泼新颖、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高学生的语文素养，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！