设计工作计划范文（精选31篇）

　　5、第4周(3月x日)前：学院完成毕业论文收集汇总上报教务处进行匿名评审。

　　三、论文答辩与成绩评定阶段(3月x日—5月x日)

　　本阶段工作包括：确定学生合格论文名单、指导教师对合格论文填写成绩评定表、安排毕业论文答辩工作。

　　1、第5-6周(3月x日—4月x日)：有抄袭行为的论文按照学校处理意见由指导教师向该生作出论文整改意见，经验收合格后则重新填写成绩评定表；4月x日前经验收仍未完成论文整改者按推迟答辩处理，将该生安排参加二次答辩。

　　2、第7周(4月x日)前：学生到院办提交毕业论文复印件一式三份由院办分发给各位答辩教师预先评阅，凡不按时提交者则按学生个人自愿放弃答辩处理，对此类学生可安排参加二次答辩。

　　3、第7周(4月14-15日)前：学院毕业论文指导委员会编制答辩小组拟定答辩日程安排，上报后由教务处网站公示。届时我院将答辩日程安排、答辩流程等文件发送到师生邮箱。

　　4、第8-9周(4月x日—4月x日)：答辩老师评阅论文，答辩秘书组培训及答辩场地的材料及物品等准备工作。

　　4月x日-29日全院完成毕业论文答辩。答辩已通过的学生于5月5-6日两天持《答辩组毕业论文通过证明》到院办提交毕业论文电子版(以U盘提交，其文件名格式：学号—姓名—论文题目)和纸质版1份(指导教师所有签字表必修是原件，论文不装订按文件顺序装入透明夹)。

　　按照学校规定答辩组发现如有论文存在质量问题、诚信问题的学生应给予论文不通过、延期答辩的结论，该答辩组在指导学生限期改正的同时向院毕业论文指导委员会提请安排该生参加二次答辩；凡参加二次答辩仍未通过的论文学院对该生不再提供答辩机会，该生可填写延长在校学习时间的申请。

　　我院毕业论文指导委员会作出的毕业论文综合成绩评定工作在5月x日前结束并向教务处提交。

　　四、评优与总结阶段(5月x日—6月x日)

　　1、第12周(5月x日—5月20)：学院推荐优秀毕业论文上报教务处参加校级优秀毕业论文的评选，5月x日前，学院按毕业生人数的5%上报推荐名单和参评论文(参评学生提交论文复印件1份)。

　　2、第15周(6月x日)前：我院答辩秘书组检查清理毕业论文按类打捆送交学校统一封面装订，完成本科生毕业论文装订存档工作。向教务处提交本届毕业论文电子存档刻录光盘。

　　3、第16周(6月x日)前：学院毕业论文指导委员会撰写本届毕业论文工作总结，按时上报毕业论文工作总结(含电子版)材料。

设计工作计划范文 篇27

　　一、指导思想

　　本学期，我校教务工作根据《安海教委办20xx年秋季小学教研工作计划》，不断创新我校工作思路和工作方法，继续以提高教育教学质量为核心，以提升教师群体专业化水平为目标，扎实推进“真教育行动计划”，推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。

　　二、工作目标

　　1.加强校本教研、小课题研究，构建高效课堂，提升教育教学质量。

　　2.加强对教学常规精细化管理工作的研究。

　　三、工作措施

　　（一）注重课程的规范化管理，促进学生全面发展。

　　1.规范课程设置。开齐开足省颁课程，加强对综合实践、音乐、美术、体育、科学、书法等学科的`教学研究，全面实施《国家学生体育健康标准》，确保学生每日不少于1小时的体育锻炼时间。

　　2.扎实开展学校的兴趣小组活动、开心农场体验活动，加强校本课程的开发，培养阳光、健康、富有个性且全面发展的学生。

　　3.面向全体学生，关注个体差异。落实“培优辅差”配套措施。关注中层生，不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。

　　4.着眼学生素质，抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。

　　5.由专职特教教师，继续扎实开展送教上门活动。

　　6.落实“减负提质”，释放儿童天性。通过开心农场、小记者站开展各色实践活动，通过劳动、实践教育培养学生；同时开设足球兴趣小组，丰富学生的体育课程内容。

　　（二）加强教师培养、落实校本教研，提高研究实效。

　　1.落实学校校本教研工作。通过每周四教研日、教师个人教学反思、同伴互助、共同体学校名师的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。

　　2.通过与成功名师师徒结队，发挥以点带面的正效应，全面提高我校教师专业水平。

　　3.开展共同体活动，本学期计划组织语文主题研讨教研活动。

　　4.继续加强语文小课题《以读促写，提升中年级学生习作能力的研究》、数学小课题《计算失误的原因》的研究力度，做好结题整理工作。

　　5.组织“一师一优课，一校一名师”活动，开展互动研讨，组织教师参加“晒课”，通过平台资源，开展教学研讨，分享典型经验，提高教师教育教研水平。

　　6.鼓励教师积极参加各种类型的竞赛。

　　（三）抓好教学常规管理，提高管理效益。

　　1.做好各项教学常规管理。制定好教育教学的各项规章制度，认真制定教学工作计划，加强对“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的管理。

　　2.突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲课、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理，把教学工作做精、做细、做实、做优。

　　3.加大对教学教学常规工作的检查评估力度。由教师自检，学校组织二次检查，根据学校教师教育教学考核细则，定期对教师进行综合评价。及时反馈，整改促进。

设计工作计划范文 篇28

　　指导思想：

　　广播站可以增强孩子们的阅读能力以及普遍普通话，它带领孩子们阅读经典名著，也带领孩子们的普通话更上一层楼。广播站有利于提高孩子们对于课外读物的拓展，增强普通话意识。

　　活动目的：

　　1、 使学生阅读课外书籍并写出广播站每周要求的不同内容的稿件，培养阅读能力

　　2、 对学生们要求以普通话广播，普通话略差的同学可延长写稿时间

　　3、 对普通话稍好的学生可进行简单双语（中、英）广播

　　活动内容：

　　1、 下发课外书籍稿件并要求成员熟读，练习普通话发音

　　2、 要求成员对于课外书籍写出读后感以便写出稿件，个别发音略差成员可加强练习

　　3、 对个别发音稍好成员进行个人练习，同时练习英语发音

　　4、 广播前对每一个广播成员进行审核，如普通话过关、英语发音清晰等

　　5、 广播时可进行录音，广播完毕后可放出录音给当天广播成员，使他们发现自己的优、缺点

　　活动目标：

　　1、 通过广播，训练学生们普通话发音，发展英语潜能，促进学生投稿、写作能力

　　2、 加强学生胆量，给予学生信心

　　3、 培养学生具备透过广播站，提高自身对课外读物的阅读能力及稿件的创作能力

　　活动安排：

　　1、 每天播报半小时，包括优秀文章、传统经典、时事政治，中间穿插音乐

　　2、 广播站成员每天选取稿件并上交给广播站组长审查，审查通过即可播报

　　3、 广播站成员必须每周上交一篇稿件准备再下一周的广播站活动中播报

　　4、 普通话发音及英语发音练习

　　活动地点：张家村小学教务处

　　活动时间：每天半小时，大课间进行

　　参与人：3-6年级学生

　　所需材料：稿件、话筒、音响及音乐

设计工作计划范文 篇29

　　新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对新一年的工作做一个计划，总结以往的应验教训，在新的一年有所改进。

　　在新的一年里，我们每一个人都怀着饱满的*投入新的的工作，在工作中认识自我，完善自我，突破自我。这份热情与*更激励鼓舞着我，时刻提醒着我在新的一年里要加强对自我的管理，提高自己在工作中的不足，为公司献出自己的一份绵薄之力而努力。以下是我总结到的一些工作上不足的地方：

　　一、严把工作流程，有效的与客户沟通，提高工作效率。加入正阳一段时间了，对公司的工作流程也是比较了解，在以后的工作当中一定要按照工作流程走，有效的与客户沟通，避免做无用功，减少对公司的损失，降低成本，节约的就是利润。再者，要加快工作效率，而且也要确保工作质量，保质保量的完成提案，给客户给公司一个满意的答卷。