精选学期工作计划集合（通用32篇）

　　为完成教育教学工作，高二年级将在下列方面进行尝试和改进：

　　1.教师管理系列

　　（1）强化教师管理力度，尤其是对班主任教师的管理，建设一支高素质的班主任队伍。

　　班主任是班级管理工作的核心，提高班主任教师的岗位意识，做到按时到岗，有效管理。班主任之间加强交流，相互协作，处理好班级工作中的问题，确保年级的稳定、和谐发展。

　　任课教师也应当配合班主任工作，参与到对学生的规范教育中来，与班主任加强联系，及时掌握学生动态，为班级建设、年级建设出谋划策。

　　（2）强调工作纪律，要求教师按时到岗，全身心地投入工作中。年级将对坐班情况进行考勤记载，将平时的工作态度和投入与考核结合起来进行考评，确保教学投入。

　　同时教师应努力提高自身教学水平和素养，不断提高自身业务能力。

　　（3）搞好政治学习和党员生活会，做好全体教师的政治思想工作，调动全体教师工作的积极性和热情，从思想上认识到自身的主人翁地位，力争把工作做得更好。

　　（4）督促广大教师努力提高自身业务水平，尤其是青年教师。

　　青年教师在教学中还存在诸多问题，要努力钻研教材，深入思考教学艺术，研究教学理论尤其是最新的教育教学研究成果，并向经验丰富的教师学习、请教，提高业务水平和教学能力。

　　2.学生管理系列

　　（1）加强学生的学习管理

　　加强学生学习目标的教育，发挥目标的激励作用，通过发奋努力让学生不断提高水平。

　　重视学习方法的改进和学习效率的提高，邀请优秀学生介绍经验，学习资源共享，让同学们理解：良好的学习方法和习惯是高效优质学习的保证。

　　抓好班纪和班风教育，落实“勤奋、踏实、争先”的要求，形成有序竞争的氛围，促成年级学习工作上台阶，学校工作计划《高二上学期工作计划》。

　　（2）加强学生思想政治教育工作

　　通过周小结、班会课、黑板报等途径加强学生世界观、人生观、价值观教育，教育学生树立正确的人生目标，做到个人目标和社会需求相一致。

　　对学生开展集体主义教育，在日常教学活动中注重良好行为规范和习惯的养成教育，构建和谐班集体。

　　加强学生心理素质的培养和训练，培养学生良好的心理素质，适应外部情况的变化，让自己的资质、潜能得到充分发挥。

　　（3）教育全体高二学生正确认识本年度的重要性和特殊性，从思想到行动上树立瞄准高考的坐标。同时发挥学生会组织的自律和自制作用，针对不同的学生类型，如尖子生、特长生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座谈会等多种教育方式。对“后进生”也须加强管理，可分期分批分阶段地促其改进和转变，达到让每一个学生都有所收获的目标。

　　（4）在全年级范围内加强考风考纪的纠查力度，端正考纪考风，保证学生学习有一个公正公平的氛围，促进学风考风全面提升与转变。

　　（5）组织丰富多彩的课外活动，让学生在学习之余锻炼自身能力，促进学生全面素质的养成。

　　通过云帆文学社等校学生组织提高学生的语言运用能力和社会实践能力，增强学生学习的主动性和积极性。

　　举办演讲比赛、秋季运动会、元旦晚会等活动，锻炼学生个人能力，培养学生的集体协作精神，充分表现学生的个性特长，更好地促进学生学习积极性的提高。

　　（6）组织一次家长会，沟通家长与学校的联系，取得家长对学校、年级工作的关心和支持，群策群力推动年级工作有序开展。

　　3.教研系列

　　（1）在教学研究活动中，各备课组要努力搞好每周一举行的集体备课活动，力求落到实处，真正起到提升全体教师教学水平的作用。备课中，要有中心发言人，要有详实的文字材料，其它教师应积极踊跃发言，集思广益，形成合力，推动教学水平的提升。各备课组长要真正负起重任，督促全体教师把教学研究落到实处。

　　同时各备课组也要精心每周的公开课，全员参与听课。下周备课时要对该次课进行点评，帮助讲课教师改进缺陷，提升教学水平，达到共同提高的目的。

　　鼓励教师深钻教学，在报刊杂志上发表教育教学论文，提升理论研究水平，并在教学中努力探索新的教学理论和方法，提高自身业务能力。

　　（2）针对年级实际，对青年教师采取与经验丰富的老教师“一帮一”结对帮扶的办法，帮助青年教师迅速成长起来，成为教学能手与骨干。

　　4.实验班管理系列

　　加强实验班管理工作，实行专人专班教学，注重全面提升的同时也必须注重尖子生的培养。对实验班学生加快教学进度，拓宽知识面，保证高考上重点大学的人数，为学校的高考工作打下坚实的基础，力争比上年度有所突破。

　　同时教学活动中注意采取灵活多样的方式调动学生学习的积极性，提高其学习的热情，更有效地投入到学习中去。

　　总而言之，本学期我们将面对全体学生，优化学生的学习过程，以学为本，因学施教，既开发学生智力又培养学生能力，注重尖子生又要转化后进生，重视其道德品质的培养，既教书又育人，让学生成人成才。

　　我们将齐心协力，团结奋进，共同搞好年级的教育教学工作。

　　四、主要活动安排

　　1.9月份：各班对学生进行文明规范教育，开展一次主题班会现场观摩会。

　　2.10月份：各班对学生进行道德规范教育，开展一次以爱国、爱校为主题的演讲比赛，举办秋季田径运动会。

　　3.11月份：期中考试及教学常规检查。

　　4.12月份：研究性学习交流与元旦晚会汇演。

　　5.元月份：期末考试，成绩评估，过程考核。

精选学期工作计划集合 篇30

　　一、指导思想

　　本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

　　二、工作要点

　　1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

　　2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3|、强力推行课堂改革。

　　4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

　　三、具体工作：

　　（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

　　1、加强学习，提高业务素质。

　　本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑， 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

　　2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

　　各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜

　　绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

　　3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

　　本学期，将全面推进教研工作和教研活动：

　　充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。

　　l ，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；

　　2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

　　3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。

　　4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；