精选学科工作计划模板合集（通用30篇）

　　二、关于教学常规

　　1、青年教师的培训，我们英语组大多数是青年教师，如何在较短时间让他们站稳讲台、形成特定这是一个迫切的任务。规范每个教学环节，是促进青年教师成长的关键。45分钟的课堂质量，结合学校一系列的常规听课和我们科组自己新课程的实验课的活动，公开课能使老师课前充分准备，课堂上要有优秀表现——在新课导入、呈现、双边活动课堂控制，教学密度、广度、深度优化各种媒体的运用，语言表述，课的设计的特色等一系列教学基本功都能得到不同程度的提高。

　　2、集体备课。统一精度，统一要求，统一练习，统一考试，统一评分为融合各种思想，老师有经验，新教师有创新，取长补短，群策群力，构建出科学、合理、符合我们的学习实际，规范的教案。通过这些“统一”的制度化来规范我们的教学行为，使得我们对学生的评估有效性更高。

　　3、作业检查。我们要求作业的密度要适中，重在作业布置的质量。作业的内容要紧扣教材，要能让学生巩固课堂学习知识，题型要灵活多样，让学生能从不同角度训练语言知识，提倡最野渗透培养学生的学习能力，创设一些符合新课标理念的开放性的新题型，让学生在平时的练习中熟悉这些能力题，让学生实践和运用中获得综合运用英语的能力。要求作业批改要详批、点批，评价，检查相结合；通过作业及时反馈学生的学习情况，发现存在的问题，找出应对的.措施，防止学生出现积重难返的情况。

精选学科工作计划模板合集 篇24

　　一、指导思想：

　　本学期我校英语教研组工作，以区委、区政府的要求为指针，结合我校教改实际，依照《指导意见》，用新《义务教育法》、《学科教学常规》规范教师的教学行为，以《学科课堂教学评价》指导课堂教学，转变教师的教学方式和学生的学习方式，努力更新教育教学理念，改革教研、教学及评价模式，扎扎实实提高教育教学质量，虚心学习，勇敢探索教育创新发展，加强常规教学的管理和指导，切实抓好素质教育，进一步提高我校的英语教学质量。

　　二、 工作要点：

　　1、加强常态调研，切实做好教学视导，以听课、评课为主，促使教师在备课管理、上课管理、作业的布置与批改管理、课外辅导管理、师生评价管理、综合实践活动管理和总结反思七个方面进行动态的全程教学监控。

　　2.加强对教师的激励和教学指导，积极参加“东昌杯”课堂教学大赛活动，全体英语教师共同设计，通力合作，完成参赛，促进全体教师教学素养的'整体提高。

　　3、充分发挥罗湖教育信息网公文发布及邮件传输系统传递教改教研信息及教学信息反馈的作用，架起与全体教师沟通的桥梁。科组定出人员安排表，指定教师每天进入自己的工作社区查阅公文并转告相关人员。

　　1）学校要将网址通知全体师生，组织师生学习资源上传的方法，做好栏目所需各种资源的上传、意见反馈等工作，充实完善资源网的各项内容。

　　2）须缴交的资料都通过第一范文网站上传，达到资源共享，相互学习交流，努力将第一范文网站构建成较为完善、实用的网络教研平台。

　　3）组织教师将教案、课件等教学资料上传到罗湖信息网资源库，并充分利用好资源库的资源服务于教学。

　　4）科组师生参加竞赛取得的成绩要及时上传到“第一范文网站”—“罗湖教改”—“竞赛获奖情况”，进行宣传。

　　5）学校科组开展的特色活动要及时在“第一范文网站”—“罗湖教改”—“各校教改动态”上宣传。

　　4、加大对六年级毕业班教学教研的指导力度，提高学校终端出口质量。学科备考指导小组将订出本学期毕业班指导计划，落实指导活动内容、时间、地点、对象。

　　5、继续深入开展信息技术辅助教学研究，提高教师制作和运用教学软件的能力，使信息技术恰到好处地为教学服务，进一步优化课堂教学，达到最佳的教学效果。

　　6、关注、组织、参与社区英语角活动，将社区英语角活动时间、地点以及专题网页通知教师和学生，鼓励他们积极参与。

　　7、收集优秀论文参加市优秀论文评选。（20xx年9月）

　　8、收集优秀教案、课件参加市优秀教案、课件评选。（20xx年10月）

　　9、组织学生自愿参加第八届“希望之星”英语风采大赛。

　　三、英语教科研活动安排

　　九月份：

　　1、制订学校英语科组工作计划。

　　2、制订各年级英语科教学计划。

　　3、全区小学英语教研教学计划会。

　　4、组织参加区举办的各年级教材分析会。

　　5、学科资源建设工作会议

　　6、收集优秀论文参加市优秀论文评选

　　十月份：

　　1、组织教师进行集体备课。

　　2、学习《课堂教学评估方案》和《教学常规》

　　3、落实好培优、提差工作（定好时间、地点和教材）。

　　4、组织再学习、讨论新的课堂教学评估方案及教学常规。

　　5、组织教师互相听课评课。

　　6、收集优秀教案、课件参加市优秀教案、课件评选

　　7、第八届“希望之星”英语风采大赛组织报名

　　十一月份：

　　1、 做好课堂教学常规管理工作。

　　2、检查学生作业完成情况

　　3、课堂教学研讨

　　十二月份：

　　2、科组集体备课。

　　3、 继续抓好培优、提差工作。

　　4、第八届“希望之星”英语风采大赛初赛

　　一月份：

　　1、教案检查和学生作业检查。

　　2、同级科组教师统一教学进度，共同研讨教材。

　　3、制定各年级复习计划，抓好各年级英语复习工作，查漏补缺，迎接期末考试。

　　4、期末测试及试卷分析。

　　5、总结本学期工作。

　　6、上交有关资料。

　　xx小学英语科组

精选学科工作计划模板合集 篇25

　　一、指导思想

　　把科技教育作为素质教育的突破口，贯彻落实《徐汇区关于深化学校科技教育工作，全面提高中小学生科技素养的实施意见》，做精做优学校科技特色项目，在我校被评为区科技教育特色学校的基础上，继续努力创建区级绿色学校。紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源，充分发挥校内各方的工作积极性，全方位、多渠道的实施科技教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

　　结合区科技教育工作和学校工作，制订本计划。

　　二、工作目标

　　1、注重三个整合，即科技教育的实施与青少年科技实践活动相整合，与课程教材改革相整合，与现代信息技术相整合。重视渗透未成年人思想道德建设，弘扬敢于创新、勇于实践的科学精神。

　　2、开展以学生发展为本的创新实践活动，从由点带面到全面推进，实施以探究型学习活动为中心的科技教育，提升我校学生的科学技术素养，提高我校教师的教学研究能力，发展我校的科技特色，推出我校的科技明星。

　　三、工作内容

　　1、积极参加市区级的青少年科技实践活动。

　　从学校具体情况出发，结合学生的`实际特点和特长，有选择性、有重点地参加青少年科技实践活动，以及各级各类科技“杯赛”。

　　2、继续开展知识产权教育主题的科技活动。

　　我校已成为“上海市知识产权教育试点校”，争取在原有基础上加快发展，并为全区的知识产权教育贡献力量。以所承办的“市二初中杯”知识产权科普系列竞赛活动（4月）为载体，开展知识产权普及教育活动，引导青少年从小建立起知识产权保护意识。把青少年发明创造与知识产权保护相结合，鼓励和引导学生积极参与科技创新和专利申请的实践。

　　3、开展环保主题教育活动，争创区级绿色学校。

　　（1）以“做身边节能事，为世博添绿色”为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，开展科技节活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。

　　（2）以学科渗透为基础，推进学校环境生态专题教育的有序进行。积极参加环境教育拓展型课程教材的教师培训及学生《绿色志愿者》拓展课程的进行。

　　4、发展科技特色项目。

　　（1）确保优势项目——科幻画，多参赛，得大奖。

　　（2）发展新的特色项目——创造发明。以各级科技创新大赛的要求为目标，争创佳绩，为学校添荣誉。

　　5、探索科技教育与课程教材改革相整合的途径。