教学工作计划模板汇总(精选32篇)
教学工作计划模板汇总 篇1
一、实习的目的及意义
将课堂上所学的有关英语写作IV(英语学术论文写作)理论应用于实践中,即通过实训提高学生搜集资料、设计调查问卷和撰写调查报告及毕业论文开题报告等能力,为撰写毕业论文做好准备,以提高毕业论文质量。
二、实习的基本内容及要求(根据专业要求简述)
(一)实习的基本内容
1)指导学生根据自己的学术兴趣,选择话题,缩小话题范围,提出论点,到图书馆查找
相关资料,写出文献综述(1份)。
2)设计调查问卷,收据数据,撰写调查报告(1份)。
3)在1—2步的基础上分析往年开题报告存在的普遍问题。 撰写两份《开题报告》
(2份)(汉语和英语各1份)。
(二)实习的要求
1)为到达良好的实训效果,学生应提前查阅实训的有关内容,弄清实训的目的和要求。
2)学生必须按时保质保量完成实训任务,各小组成员必须分工协作。
3)各实训小组必须每天与指导教师保持联系,如实汇报当天活动情况,遵守实训规范,
保证实训工作有条不紊地进行。注意人身和财产安全。
4)实训结束后,学生必须以实训小组为单位提交完整的实训资料。
5)指导教师对学生完成的实训资料,给与客观公正的评价,并计入学期成绩。
三、实习时间与方式
1、实习时间
20xx年 3月 20日—— 20xx年4月2日
第 4 周——第 5 周 共 14 天
2、实习方式(集中安排或自主分散)
自主分散。学生主要在校图书馆、校园内和九江市区内利用课外时间实训。
四、实习进程及任务安排
准备阶段: 实训动员、分组、指导教师分发资料,提出实训具体要求。
1) 3月20日晚上7:00在香远楼三楼演播厅召开动员会;宣布分组情况(5人/组);
2) 指导教师指导并提出详细实训要求;
3) 相关实训内容要求参见附件二:英语写作IV(英语学术论文写作)实训内容提纲
实训阶段:
1)学生利用课外时间自主到图书馆、电子阅览室查找资料,完成指导教师布置的相关
任务,并写出文献综述。经过“小组自我修改--全班相互交流--教师抽查点评--各
组再自我修改完善”等程序后,上交老师评阅打分登记。
完成时间:20xx.3.20---20xx.3.22
2)设计调查问卷,并实际调查(30份以上),撰写调查报告(每组1份)(程序同上)
完成时间:20xx.3.23---20xx.3.28
2)根据以上1-2两项内容,撰写论文开题报告(汉语和英语各1份)(程序同上)
完成时间:20xx.3.29---20xx.4.2
总结阶段
指导学生撰写实训总结;
指导教师评阅学生各项实训成果,造册等分;
指导老师上交学生的实训成绩,填写相关表格,撰写总结。
五、实习组织与领导、动员与安全教育
成立实习领导小组。外国语学院韩琨院长任实训组组长,罗其娟副院长任副组长,张金福、甘敏、杨恒雯和夏常利以及相关专业任课老师为成员。
3月20日晚上7:00在香远楼三楼演播厅开动员会。
1)韩琨院长讲话。宣讲实训的目的、意义,安全教育;
2)张金福老师宣布分组名单;
3)甘敏老师提出实训具体要求;
4)杨恒雯分发相关实训资料。
六、实习教学检查安排
由主管教学副院长罗其娟同志做好实习教学检查安排工作。实习前由指导教师做好实习教学工作计划,交外院领导审批存档,并报实验中心实践教学科备案。
实习结束后由指导老师做好实习教学工作总结,交由教研室和本学院领导审批。
七、实习要求
1、实习纪律要求
按照本院领导的总体部署,严肃以下实习纪律:
1)采取各种措施确保实训学生的生命财产安全;
2)实训各组组长每天向指导教师汇报完成任务情况,接受教师点评、指导。
3)学生必须按时、保质保量完成各项实训任务;
4)指导老师对学生完成的实训资料,给予客观公正的评价。
2、材料及总结的要求
由带队老师或相关负责人编制、修订实训大纲,制定详细的实习教学工作计划。组织学生准备实训材料,将实训材料整理汇总分配到具体实训学生。
实习结束后,学生提交相关实训材料。
八、实习成绩的考核办法
1)依据学生在实训中的表现及提交的实训材料,给出学生实训成绩。
2)实训成绩有以下几个部分组成:
实训成绩=文献综述(30%)+调查报告(30%)+ 开题报告(40%)
3)评选优秀调查报告,修改完善,力争发表几篇,实现外国语学院多年来无学生公开发表论文零的突破。
九、实习经费预计支出及经费来源(如:交通费、食宿费、材料费、带教费等)
(一)实习经费预计支出
1)资料打印费:
2) 上网费:
3)优秀调查报告公开发表版面费:
4)指导教师指导费
5)其他费用
(二)实习经费来源
1)学校划拨实训经费;
2)外国语学院协助经费;
3)学生自筹经费。
二级学院审核意见:
主管院领导(签章): 年 月 日
注:1.各类型实习教学活动均需填写本表。实习名称按教学计划填写。实习性质填写:认识实习、生产实习、临床实习、金工实习、电子电工实习、毕业实习、社会调查、艺术采风等。
2. 课时4周以上的各类实习教学,学院应做出专项实习教学检查安排,课时1~2周的各类实习教学可不单独安排实习教学检查。
3. 实习生安排及分组情况表根据实际情况选择填写。安排担任实习小组组长的实习生,请将学生姓名用粗体注明。分散实习的学生请在组别栏注明“分散”。
4. 本表于实习前2~4周由带队(指导)教师或有关责任人填好,一式两份,交学院审批存档,并报实验中心实践教学科备案。
教学工作计划模板汇总 篇2
素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,因此,我特制定了以下班主任教学工作计划,在工作过程中不断提高自己。
一.指导思想:在学校工作计划指导下,以全面贯彻国家教育方针、全面实施素质教育为指针。努力创建生态化绿色教育,教育为了一切学生,以新课标为依据,结合我所教学科实际和学生特点,制定个人工作计划。
二、提高个人职业道德,以学生为自觉遵守教育法律法规,热爱学生,关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益。平等、公平对待学生,经常和学生沟通、交流。守时守纪,不拖堂、不空堂,课上不使用通讯工具,自觉维护校风校纪。
三、努力提升个人素质和业务水平,研究教学理论,新课程标准和理念,有针对性地应用于教学活动当中。努力优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课,经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。课堂中体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与;鼓励学生主动参与、主动思考、运用合作学习等方法。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法。在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的学习能力和方法培养。
认真钻研探索如何构建绿色课堂,尽量使所有的学生感受到课堂的温馨,学习的快乐。让他们怀着浓厚的兴趣分享交流自己的学习成果和体验,我和学生分享彼此的思考和见解,交流彼此的观念和理解,使他们感受到交流的快乐,共同成长的喜悦。一次小小的成功体验,会激发出学生更大的学习热情,相信在学习的道路上,他们会更加学会探索和思考。课堂上,我要十分注意自己的言行,让学生时刻感受到老师对他的鼓励和支持,尤其学生说错的时候,我不能批评,而是加以细心的分析和激励,使学生感受到老师的“爱意”。对学生的独特体验,我要用加倍的热情给学生以表扬,让他体验到知识探索的乐趣。在反思中,努力改变自己在教学中的角色,提高课堂教学效果......
教学工作计划模板汇总 篇3
儿童是祖的未来,为了幼儿教育事业发展,贯彻教育部门有关保教会议精神,结合我园蒙氏教育实际情况,特制定以下工作计划,推动我园教育发展。