结对工作计划范文集锦（通用30篇）

结对工作计划范文集锦 篇17

　　本学期，我校继续实施蓝色工程，为了提高教育教学质量，提高教师整体素质，发挥教师之间的传播、帮助、作用，促进相互学习，有效促进教师专业知识技能的发展，不断提高教育教学水平和专业素质，我和周晓英老师，为了进一步明确职责，增强责任感，现制定教师配对活动教师指导计划。

　　一、具体措施

　　1.教书育人，以身作则，热爱学生，热爱教育，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为学徒树立榜样。

　　2.向学徒介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，开阔视野，不断丰富。

　　3.每月不少于两节学徒课。认真记录讲座，按照好课的评价标准认真评价课程，评价优缺点，做好评价记录，写指导意见。

　　4.认真指导学徒备课，认真查教案。不合格的教案不允许上课。每学期重点审核学徒备课教案，给予认真指导。

　　5.每学期指导徒弟上一堂小组或校级公开课或汇报课。

　　6.写好─师徒结对总结。

　　二、在师徒结对中，我努力做到

　　1、主动工作，带头领导。通常严格要求自己，一切都做好学徒的领导作用，做一面会闪光的镜子。作为一名大师，我总是先考虑，积极领导，以不知不觉地影响学徒。

　　2、给点时间，留点空间。徒弟有想法。作为师傅在我们共同学习的时候，给她预留思考的时间、拓展想象的空间。放开手脚给徒弟一些发挥的机会，在可以展示自己能力的舞台上，她们很可能会创造出另一番新天地，而作为师傅，我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来，挖掘新灵感，获得新启示。我作为一名老教师，有一定的教学经验，但难免教学方法比较传统,设计教案不够灵活，徒弟通常在教学方法上锐意创新，大胆尝试，所以，师傅能在很多方面引导和促进徒弟的成长，也可以从徒弟那里获得某种经验与反馈，从而促进自己的.反思，使自己得到提升。这样，就更好地取到一种“取长补短”的作用。

　　总之，通过开展“青蓝工程”结对学习活动，经过不断的互相学习，我希望我们师徒得到更好的成长，我们会一直努力!

结对工作计划范文集锦 篇18

　　在学校领导的信任和安排下，在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中我与赵婕老师结成了对子。赵老师是一位年轻有魄力的青年老师。她为人真诚，心地善良，工作积极认真。其实我成为她的.师傅既是荣幸又深感惭愧。为促进新老教师之间相互学习，我制定了以下计划：

　　作为 师父老师我会严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，

　　认真做好自己份内的工作，主动关心帮助他人做自己力所能及的份外工作。认真备课，做好导学案，备好学生，让赵老师听我的课时能有所收获。

　　1、向赵老师介绍教学经验，提供教学信息，把自己的导学案设计给她做参考。

　　2、青蓝结对期间有效落实三个“1+3”工作。每学期指导徒弟上一节汇报课，与徒弟共读一本专业书籍，撰写一篇教育教学论文；每周至少为徒弟上一节示范课，每周至少要帮徒弟修改一篇教案，听评徒弟一节课；日常随时关注、指导徒弟的教育教学工作。

　　3、精心指导徒弟备好课。指导准备导学案，互相取长补短。

　　4、从作业设置，批改，讲评方面了解赵老师的.情况，共商改进意见。

　　通过以上的活动，师徒共同交流心得，互相切磋，达到师徒共同发展的目的，共同努力为提高我校的教育教学质量尽自己一份力量。

结对工作计划范文集锦 篇19

　　一、指导思想

　　实施青蓝工程，旨在切实贯彻落实荆州市教育局、公安县教育局关于在全市（县）中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知（荆教办[20xx]36号公教办〔20xx〕1号）精神，充分发挥学科带头人、骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内能适应教育岗位的基本要求，实现教师的专业化成长，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。

　　二、参与对象

　　蓝方人员

　　三、培训目标：

　　1、四项基本要求：钢笔字、粉笔字书写端正；上课使用普通话并做到语音准确，语言形象，富有感染力；较好使用多媒体教学手段；能指导一项学生课外活动。

　　2、学科教学要求：较为完整的学科专业知识体系，掌握学科教材教法，撰写出规范的教案，具备驾驭和调控课堂教学的能力。

　　3、教育教学研究能力：能够以教材分析和教法讨论的形式积极参与教学研究活动，能够从教学实践中提出有针对性的研究专题，能够在一定范围内提出体现教改意识的教学研究课，能够写出反映教学经验的文章或专题研究报告。

　　4、教法学法指导：要求教师的教学以学生发展为本，激发学生学习兴趣、主动学习为宗旨，与学情相结合，从多角度指导学生。

　　四、双方职责

　　（一）青方（青年教师）职责

　　1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

　　2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。

　　3、每学期至少听15节课，其中1节为师傅的课。提倡多听课，做到取众家之长，创自己风格；

　　4、每月请指导教师听一次汇报课，确定具体时间由青方列出详尽的计划通知蓝方及本组教师。

　　5、每学期在指导教师辅导下上一次校内汇报课，撰写教育教学论文1篇。

　　6、每学期阅读1本教育理论专著，并做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加各项竞赛和研讨活动。

　　7、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。

　　（二）蓝方（指导老师）职责

　　1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

　　2、学期初指导青方订出学期教学计划，一学期随堂听青方课4节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施。

　　3、每学期至少为徒弟上1节示范课，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。

　　4、指导青年教师每月在组内上一次汇报课，每学期在全校上一次汇报课，具体时间写入工作计划。

　　5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的`指导。

　　6、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

　　7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

　　五、考核管理

　　1、学校成立工作领导小组，考核小组。学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。

　　2、根据学校制定的具体计划制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。

　　3、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。

　　青蓝工程的考核从两个层面展开

　　一是教学业务考核：通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行；

　　二是教科研能力考核：通过参与课题研究和撰写论文的情况由教导处、教研室进行考核。

　　4、在青蓝双方完成考核工作后，及时进行青蓝工程总结。

　　5、逐步完善青蓝工程激励机制。

　　一方面把青蓝工程活动情况作为先进教研组考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；

　　另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出色的成绩。

　　青年教师的成长对推动学校教科研的发展有着积极的影响，我们期待青蓝工程能成为新教师成长的催化剂，成为学科带头人、骨干教师展现教学风格的舞台，借由双方奋进的东风使章小的教学质量更上一个台阶。

结对工作计划范文集锦 篇20

　　学校委派我和唐鹏老师青蓝结对，为唐老师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，我制定了以下工作计划：

　　一，基本职责。

　　要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。

　　（1）认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。

　　（2）耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。