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工作计划范文

高中语文教研组工作计划范文(通用24篇)

2024-09-30 16:46:25工作计划范文打印
高中语文教研组工作计划范文(通用24篇) 1、潜心钻研教材,探求教法,观照传统意识与当代理念,把握新课标下语文教学的脉搏,广泛涉猎与吸纳,切合校情学情,精心备课。教案必须体现知能目标、教学流程、方法策略、反思评价及板书设计,鼓励教师寻求激发点,寻求知能形成与发展的....

  2、努力实践,稳步提高

  (1)根据学科特点开展课堂教学的研讨

  根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,组织教师,认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动!

  (2)提高课堂教学质量

  组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论,学习研读“名 师课堂实录”,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。

  (3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用

  骨干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课——上课——评课”。并以此为契机,鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。

  (4)开展“构建理想课堂”课题研讨活动

  认真严密地组织课题组教师“构筑理想课堂”汇报课比赛活动,以促进课题组每位教师的科研能力。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节,促进教师不断改进教学策略,转变教学方式和学习方式,扎实地开展课题研究,努力探索提炼构筑理想课堂的策略,形成本校的课题研究特色。

高中语文教研组工作计划范文 篇6

  现状分析:

  1.我校生源质量不断改善,但学生的语文成绩和学习情况与一流学校相比仍有较大差距,且在高一后半段和高二期间分化严重,不少学生不重视语文的学习,甚至部分学生出现厌学语文的现象;

  2.部分师生重考试而轻语文素养,有考什么教(学)什么的不良倾向,极少数从起始年级就开始抱有这样的观念,导致语文学习的功利化倾向比较严重,严重挫伤了学生学习语文的兴趣和积极性,积累不足,最后的高考复习多在上新课或炒冷饭,提高困难,并且语文高分段学生也不尽如人意。

  3.集体备课、教学研讨等活动的效果不好。参与的积极性、主动性不高,部分教师不愿承担活动,少数教师缺席活动,参加活动也多敷衍了事,研讨氛围不够。

  4.师生读书氛围不浓,对读写的教学活动缺少探索,多随意应付,甚至有很少开展读写教学活动的情况出现。

  教学任务:

  高一年级:完成必修一和必修二的教学以及配套读本的阅读工作,并进行《红楼梦》、《哈姆雷特》、《边城》等名著的阅读、以及推荐书目的阅读。

  高二年级:完成必修五的教学、以及《<史记>选读》和《现代散文选读》的部分内容的教学、以及配套读本的阅读,进行《子夜》、《茶馆》、《三国演义》等名著的阅读、以及推荐书目的阅读。

  高三年级:完成《唐宋八大家》的教学,进行配套读本及推荐书目的阅读,进行高考第一轮复习。

  工作重点:

  1.学习提高

  (1)积极参加学历进修,通过学历的提高来开阔自己的视野,提高自己的层次境界,提升自己的专业素养。

  (2)积极参加各级各类政治学习、专业培训、教研活动、学科观摩和学科赛课等活动,以此来提高自己的政治思想素质和业务水平。

  (3)提前动员、认真准备下一届区教学带头人和骨干教师的评选,在评选活动中加强学习、展示自己,寻找差距和不足,争取取得良好的成绩。

  (4)养成良好的读书和写作习惯,并带动和指导学生的阅读与写作活动,通过读书提高自己的理论水平和学科素养,为自我的专业发展和学科教学水平的提升奠定坚实的基础。

  2.教学研究

  (1)加强个人备课。要求认真研读教材,充分了解学情,着眼于学生的成长,突出重点和难点,注重环节和过程,讲求手段和方法,并用好备课本。

  (2)积极参加集体备课。集体备课注重主动参与、认真研讨、群策群力,讨论的重点应放在文本解读、教学内容目标和策略方法的安排上。集体备课和个人备课的关系,应该是个人备课是基础、前提和再提高,集体备课是交流、碰撞和修正,在个人备课和集体备课的循环往复中提高。

  (3)积极开展和参加组内的教研活动。建议以“同题异构”的方式,结合教学实践中的某个具体问题,做点切实可行的研究。课后做好研讨和交流。

  (4)加强个人的学习和研究。依托自己的课堂教学,注重对教材的钻研、文本的解读、学习方法的研究,不断反思,不断进步。并基于自己的课堂教学实践,认真开展个人课题的研究工作。

  (5)积极参加组内专题研究。在教学内容的选择、教学效率的提升和读写结合等方面进行深入思考和实践,并以此来促进自己的教学。

  (6)经常反思自己课堂教学的得与失,积极撰写教学论文、教学案例,参加教学论文评比或向报刊投稿。

  (7)认真准备高一、二年级的区级教学研讨活动。

  (8)组织落实好高三年级的教学视导活动。要求全员参与、精心准备、认真反馈。

  3.语文活动

  (1)校本课程

  积极组织高一、高二的语文教师参与校本课程的研发,一方面丰富学生的高中语文学习生活,培养学生的语文素养,另一方面也提升自己的语文内涵和专业水平,努力形成一些有特色的校本课程。

  (2)切实开展学生的阅读和写作活动,特别是高一和高二年级的阅读课,做好指导工作。在实际的教学活动中,老师可以结合自己的实际,切实开展一些有些的读写活动,以培养学生的语文学习兴趣,提高学生的语文水平。

  (3)社团活动

  努力使“清韵文学社”、“通讯社”等社团活动正常开展,使其成为学生展示自己文学才华、展现自我对自然和人生感悟与思考的舞台,也使其成为我校对外宣传的一个重要窗口。

  (4)诗歌创作及朗诵

  拟于10月份,在高一年级,举办第六届“吟诵青春”诗歌创作和朗诵比赛活动,用美妙的诗句抒写学生性灵,陶冶学生情操,培养学生高雅的气质。在高二年级举行演讲比赛,锻炼学生的说理和表达能力。

  (5)配合学校做好 “好家长杯”等各种征文竞赛活动,用活动来锻炼学生的写作能力。

  (6)做好教研组的网站建设,以此为窗口展示我组教师的风采。

  (7)配合学校德育处,开展好“书香校园”的建设工作,努力营造浓郁的读书氛围,让校园充满朗朗的读书声和书香气息。

  4.青蓝工程

  “青蓝工程”是学校的重点工作,我组遵照学校的统一安排,S老师与H老师结成的师徒对子,

  高中学年度第一学期语文教研组工作计划提要:努力使“清韵文学社”、“通讯社”等社团活动正常开展,使其成为学生展示自己文学才华、展现自我对自然和人生感悟与思考的舞台

  认真切实地开展了有效的工作。

  在“师徒结对”工作中,师傅要能从各个环节帮助青年教师提高自身的业务素质。在平时的工作中,努力做到多听课,多交流,多鼓励,使这一工作能真正落到实处,使青年教师有真正的收益。

高中语文教研组工作计划范文 篇7

  一、本学期工作要求

  1、坚持“大成教育”的理念,认真贯彻执行学校和教务处的工作计划,进一步强化优质意识,积极推进素质教育,提高学生全面素质,继续落实并执行好教务处“关于加强教学常规工作的意见”,以课堂为主阵地,以岗位成才为根本,使教学工作由经验型向科研型转化,充分发挥教研组、备课组的作用,提高进取意识,浓厚研讨氛围,提高工作效率,稳步提高教学质量。

  2、进一步突出教学工作的中心位置,教师个人要增强危机意识和进取意识,纪律意识和效率意识,不断规范自己的教育教学行为,不断提升自己的教学水平,力争打造高效的智慧课堂,为学校建设目标的实现作出自己的贡献。

  二、教学研究课题

  ⑴ x老师负责的“网络环境下的课程方式”;

  ⑵ x老师的“语文教学中的人文素养的培养”;

  ⑶ x老师的“引导学生自主学习的策略研究”;

  ⑷ x老师的“网络条件下自主阅读模式的研究”;

  ⑸ x老师的“教学文化重构与语文有效性的关系的研究”;

  ⑹ x老师的“语文课堂教学的开放性研究”。

  三、学科小组

  “砚池”文学社”由x老师负责。 “杜若诗社” 由x老师负责。

  四、主要工作和措施:

  (1)加强教研组建设:(组风、教风、教师队伍)

  ① 全面提高教师师德素养:要强化责任意识,纪律意识,增强新形势下生存和竞争的危机感,激发内驱力,要制定个人的奋斗目标,加强业务进修,更新教育观念,不断提高自身的业务素质,做学生和家长满意的教师。

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