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关于政治备课组工作计划(精选32篇)

2024-04-07 08:46:30工作计划范文打印
关于政治备课组工作计划(精选32篇) 新学期又开始了,我们初三政治备课组经过集体研究,在发挥上学期的优良传统和继承有效方法的同时结合本期的实际,在本学期做以下计划:一、 在最短的时间内熟悉学生现状年级学生现状;1、初三年级学生多,整体素质差些,多数学生并不能合....

关于政治备课组工作计划 篇31

  一、指导思想:

  以全面推进素质教育为目的,以新课程改革教育理念为指导,积极推进思想政治课教学改革,进一步树立“以人为本”的教育思想,更新观念,改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状,努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力运用所学知识分析解决问题的能力,以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标,加大教育教研力度。同时根据学校的要求,在教学中适当适用多媒体教学,增加教学方法的丰富性,让政治课具有生动性。

  二、目标任务:

  1、加强集体备课,切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法——初备、复备、精备。先提出下次备课的专题,每位老师必须去初备复备课时,每位老师发表对本专题知识的梳理及感到有疑问的知识点然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容,进行加工处理,做到适合老师个人特色的精备。

  2、初三年级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实,让学生过手。让学生对初三知识做到系统化并能运用所学知识去解决实际生活中遇到的问题。初三老师必须认真学习本学期党的会议,提高自己的理论素养。联系生活实际,关注时政热点,开拓学生的视野,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力运用所学知识分析解决问题的能力。

  3本学期我们备课组的任务是力争在xx市教科院在x月x日至x日在巴蜀鲁能举行的政治优质大赛中获得不错的成绩。x月选出选手作好初备的赛课准备。x月上旬作好赛课要求。

  三、主要措施:

  1、继续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下,集中备课。备课做到四定定时间、定地点、定内容、定人员

  2、注重教师教学常规的落实,人人必须有准备有教案才能进课堂。充分利用好课堂的40分钟,做到有讲必练、有练必评、有评必查,注意提高课堂效率。

  3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析,对学生存在的问题及时进行修正。

  4、初一、二年级进一步对贯彻落实新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。

  5、做好社团活动,让学生改变对政治课的认识,培养学生对政治这门学科的兴趣。初二开设《时政评论》社团,初一开设《舌辩春秋》社团。

关于政治备课组工作计划 篇32

  一、工作目标

  常抓基础知识,有梯度地拓宽词汇,提高课堂效率,从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性,通过师生互动,更进一步提高英语成绩。

  二、基本情况分析

  整体上看,高二下学期,20个教学周,2个选修模块的教学工作,语言材料量丰富,教学内容难度加,学习内容难度增加,对学生的能力要求有所提高。另外,这个学期包括清明、端午、劳动节及高考4个小假期。有效教学时间非常有限。有利的因素是高二下学期文科班课时调整为每周6节课,老师、学生提早进入高三年的学习状态。不过,年段教学进度相对不容易统一。学生方面,个别同学在在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露,读,不会读,就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。基础知识不够扎实,灵活运用语言的技能相对薄弱。运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。

  三、具体做法

  认真落实集体备课。以集体备课为形式,集备课组全体的智慧做好日常的教学工作。利用每周固定时间集体研讨,统一教学进度,教学目标,确定重点和难点,做到教学案一体化;分工合作,收集备课资料,做到精选精练,突出应用与能力。更新教学理念,真正突出学生在课堂中的主体作用。采用“整体教学”模式,循序渐进。精讲精练,还时间给学生,教学要瞄准高考。

  创造性地利用教材,灵活使用,变成校本教材,摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功,坚持默写单词及重点句型。

  拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。补充自选阅读材料,培养学生的阅读能力,并以这些材料为基础,扩充学生词汇量,做到每学完一篇课文,就进行词汇检测。

  选用报纸日常听力训练材料。每周利用周1,5业余时间助学生进行听力练习,对学生进行听力训练。要求学生把握平时点滴时间抓紧听力练习。

  综合检查。除期中期末考外,争取上半学期和下半学期各一次的阶段考试的机会,适时引导学生自我评价,从而调整下阶段的学习。教师也可以对自己的教学工作重新审视并加以调整。

  每位教师都要对年级的优生差生心中有数,培优和辅差两方面着手提高学生英语的整体水平。做好优生的“培尖”工作,提高实验班学生的能力水平,培养“名学生”。同时做好后进生的转化工作,坚持单辅导。对他们多付出一点爱,使他们顺利通过高中毕业会考。

  争取组织一些丰富多彩的第二课堂活动。利用外教资源,组织英语角单词竞赛等活动;组织英语手抄报展、短剧表演等活动,丰富学生的生活,学以致用。

  在一定范围班级内继续进行少教多学的教学实践。继续加强组内听课,年轻教师礁要写详案。

  总之,本学期我组将遵循学校工作思路,围绕学校工作中心,开展各项工作,及时完成学校布置的各项任务,积极参加各种活动,争创先进备课组。

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