关于学期语文工作计划模板集锦(精选35篇)
6、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外个别辅导,实行培优辅差,力争整体提高。
7、培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
五、教学进度及时间安排:
时间教学内容 教材目录 作文能力训练内容 参考题目 课时分配
第 1-2 周
第一单元 1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书 4 列夫·托尔斯泰 5 再塑生命
综合性学习·写作·口语交际:献给母亲的歌 引导学生从不同角度去思考生活,拓展思维空间,提高思维能力;培养学生的观察能力,打开写作思路,多角度立意、多方面取材。
(1)《生活处处是考场》(2)《 的味道》
第 3 -4周
第二单元 6 雪 7 雷电颂 8 短文两篇 9 海燕 10 组歌(节选)
写作·口语交际·综合性学习:寻觅春天的踪迹 融情于事,借景抒情,在叙事中恰当地运用抒情。 (1)《留在照片上的记忆》(2)《 触动了我的心灵》
第 5-6 周 第三单元 11 敬畏自然 12 罗布泊,消逝的仙湖 13 旅鼠之谜 14 大雁归来 15 喂——出来
综合性学习·写作·口语交际:科海泛舟 (1)明确 “联想”的写法:它是以事物间的相互联系为基础的一种合理性拓展思维。(2)清晰明确表达自己观点,并从多角度进行阐述。 (1)图形的联想(2)以“水”为话题,创作一篇科幻小故事。(3)世界在发展,科技在进步。但一系列的难题也摆在了人类面前。克隆技术和转基因生物技术给人类带来的是祸还是福?切尔诺贝利核电站泄漏事故确切地告诉了我们打开潘多拉魔盒的危险;青霉素在挽救人类的同时,也锻炼了细菌;我们在享受着现代文明的同时,环境恶化也在步步紧逼我们的生存空间。请你以“科技进步带来的难题”为话题写一篇文章。文体自选。题目自拟,不低于600字。
第 7-8 周 第四单元 16 云南的歌会 17 端午的鸭蛋 18 吆喝 19 春酒 20 俗世奇人
综合性学习·写作·口语交际 以记叙为主,学习形散而神不散的散文写法。 (1)《流淌在心中的歌》(2)《 ,真好!》
第 9-12 周 第五单元 21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序 25 诗词曲五首
写作·口语交际·综合性学习:古诗苑漫步 层次分明、有条理,有线索 父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。请你以“感谢______”为题,写一篇作文,要求有真情实感,不低于600字。
第 13-15周 第六单元 26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首
写作·口语交际·综合性学习:背起行囊走四方 学会要用自己的一双慧眼,从平凡小事中努力开掘出深刻的内涵,从新颖的角度提炼出深刻的主题,做到以小见大,平中见奇。 (1)《一道风景线》(2)《我懂得了______》
第 16-18 周 九年级文言文 第五单元
第19-20 期末复习
关于学期语文工作计划模板集锦 篇12
一、指导思想
结合区教育局及教师发展中心提出的“向常规要质量”的理念,围绕高淳区语文20xx-20__学年度第一学期工作要点及安排,以全面提升我校学生语文素养为着眼点,继续推进“小班化淳慢课堂研究”项目,以“课堂观察”为研究重点,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,积极推进名师工作室工作,全面提高学生语文综合素养,打造桠溪小学淳慢课堂品牌。促使教研组研训方式改革,全面提升研训工作的效能。加大评价研究,全面提升教学质量。
二、重点工作
1、全体四年级教师学生做好省学业水平测试工作。
2、做好校园读书活动,各班根据本班实际推荐阅读书目为基准,继续加大课外阅读的推进力度,制定具体的方案,将每项活动真正落实到位。
3、围绕“淳慢教育”,做好小班化语文教学研究工作,落实淳谨课堂指标。教学中注重课堂教学的实效性,让学生慢中求实、慢中求乐、慢中求优,通过扎实训练,实现教学目标。以《小班化学科教学规程》、《小班化课堂教学观察》引领小班化课堂教学改进,提升小班化教学的专业性研究水平。
4、加强语文博客平台的研训工作,区校级骨干教师,新入职教师写好教学反思、活动反思。
5、利用学校双周六校本研训时间,做好集体备课工作。
6、做好教学质量薄弱班级迎接区研训中心单学科教学视导工作。以教学五认真为抓手,除了检查有效的课堂教学行为,继续加强对教学常规管理中备课和作业管理的检查。学校将组织人员定期、不定期的检查教学五认真,对教师的备课、改作、上课等将随时抽查,及时规范教学行为。坚持两周一次的作业检查,尤其是班级后五名学生的作业情况。同时更要加强作文评改(二次修改)的.指导。
7、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论,不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念。大家相互学习,多学习多反思,齐心协力,共同成长。积极参加课题研究工作,在教学实践中不断总结和反思自己的教学,将课题研究和教学实践有机地结合来,提高自己的教学效果和理论水平。重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作,发挥各级骨干教师的作用。通过强化管理,骨干引领,青蓝结队、参与活动等方式促进教师的发展。同时要求骨干教师、新教师、年轻教师定期参加“区研训网博客”的学习和研讨,积极撰写博文,在网络上展示自己,发展自己。
三、具体安排
九月份:
1、制定语文研训工作计划。召开语文组会议。(①明确备课、改作的要求及淳慢课堂教学的指标②了解区研训中心及本校语文组工作重点。)
2、教学五认真开学初查;
3、建立学科慢孩子档案;
4、组织参加一年级教师参加新教材培训;
5、组织参加全区小学生参加省教研室“书法比赛”;
6、迎接区研训中心薄弱班级专项视导;
7、市区优秀青年教师评选准备工作;
8、省学业水平测试前期准备
十月份:
1、市区优秀青年教师评选;
2、新教师课堂教学调研活动;
3、小班化课堂教学研究暨“课堂教学评价”研讨会;
4、低年级学习习惯情况调查。
5、学生读书活动调查
十一月份:
1、开展小班化联合体活动。
2、质量调研与分析。
3、开展村小课堂交流活动。课外阅读课堂展示活动。(定埠小学)
十二月份:
1、新入职教师课堂教学调研;
2、小班化淳慢课堂主题研训。(课堂观察)
3、展开各类读书节活动。
4、校本研训活动
元月份:
1、校优质课、讲座录像上传工作。
2、小学生学业水平评价工作;
3、教研组整理活动资料,撰写工作总结。
4、组织教师做好网络阅卷。
关于学期语文工作计划模板集锦 篇13
一、思想准则
牛业勋校长在20xx年春季开学工作会议上所做的《深化课改 全面规范 重点探索 为打造与自贸区相适应的现代化学校而努力奋斗》的报告,高瞻远瞩,根植历史的土壤、站在现实的起点、把握未来的方向,不仅成为本学的学科组制定工作目标的准则,也是未来五-十年学校发展的根本遵循。
本学期,时间短、任务重、考试多,所以,要集中精力与力量搞好本学期的各项工作。深入领会《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》“立德树人”的精神、秉承牛校长“省内领先、国内一流、业内知名”的办学思想,高中语文教研组全体教师,将认真总结以往的工作经验,不忘初心,牢记使命,不断探索语文教学规律,提高语文教学效益;进一步巩固和完善以往的教育教学科研成果,总结课堂教学改革的经验与教训,努力探索核心素养下的课堂转型升级路径。以新的姿态、站在新的起点,贡献语文人的智慧、语文人的方案、语文人的力量。
在新的学期,我们认真学习新的课程标准和牛校长所做的工作报告,把握语文学科核心素养内涵,并落实到课堂教学的各个环节,优化我校语文教研的内容和形式,促使语文课堂教学的转型升级。并以此为契机,改变学生的学习习惯和思维方式,进而提高学生的语文素养,争取在高考中取得预期的成绩,为学校制定的目标贡献语文人的团队智慧,为学生的长远发展奠定坚实的基础。