关于上学期学期工作计划范文汇总（精选31篇）

　　3月份

　　1.师德教育

　　2.全体课题组成员培训

　　3.班主任培训（小干部的培养）

　　4.教研组教学研究活动

　　5.集体备课研讨活动

　　6.邀请专家指导（教学设计方面）校长室

　　4月份

　　1.法制教育（普法）

　　2.课题组长学术沙龙(课堂教学的有效性)

　　3.教研组教学研究活动

　　4.备课研讨活动

　　5.邀请专家指导（上课方面）

　　6.教学反思

　　7.班主任培训（班级管理方面）

　　5月份

　　1.师德教育

　　2.教学研究活动

　　3.课题组成员学术沙龙（自主式学习与反思式教学）

　　4.班主任培训（班队活动方面）

　　5.期中教学反思校长室

　　教导处

　　教科室

　　教导处

　　教导处

　　6月份

　　1.师德、安全教育

　　2.课题组学习、小结，征集案例、教学设计等

　　3.教研组教学研讨活动

　　4.课组制定复习计划

　　5.教学反思

　　6.毕业班教学研讨活动7、教学业务、校本培训考核校长室

　　7—8月份1.师德、安全教育

　　2.试卷分析与教学反思

　　3.请专家讲座（专业知识方面）校长室

关于上学期学期工作计划范文汇总 篇8

　　一、指导思想

　　在新的学年里，语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和20学年学校教研活动工作计划，结合职高教育的特点，以新的课程改革为契机，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

　　二、工作目标：

　　1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教学科研水平。

　　2、继续强化教研组集体备课的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长；继续强化团结协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。

　　3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育；进一步提高学生的语文素养，尤其是普通话口语交际能力，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

　　三、工作措施：

　　1、加强理论学习，深入研究新教材。

　　为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组准备以语文教学为中心，以教学科研为生命，以课堂为主阵地，以学生为载体，全面推进课堂改革，培养学生语文学习方面的创新能力。本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践，深入学习领会中职学校语文新大纲和新考纲，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，不断充实教师的理论水平，从而提高教学效益。

　　2、加强语文课堂教学研究，努力探究教学规律。

　　课堂教育是教育教学的主阵地。长期以来语文课堂教学的状况不够理想，常常是教师主讲，学生主听，课堂沉闷，教师也缺乏热情。本年度要花大力气认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率。所以我们要倡导全体语文教师充分了解职高学生，定出切实可行的教学研究方向，力争使学生在掌握知识的同时，加强学生口语交际能力的培养，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。

　　3、加强语文常规教研，提升语文教研的针对性和实效性。

　　本学期，教研组将按照学校的要求，加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，并配合教务处和专业部做好检查和考评，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。

　　4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。

　　语文教研组要在原有的基础上，进一步加强教科研的研究，取其精华，去其糟粕，积极探索一条科学有效的途径，从而充分发挥语文的育人功能；同时，结合学校推行的教科研工作，探索语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况，使语文学分制更具科学性。

　　四、具体事宜

　　本学期，语文组将做以下具体工作：

　　1、强化同组听课评课制度，每期听课十次左右。每次听课后要及时讨论、评价，提出改进意见，相互切磋，共同提高。

　　2、高度重视公开课教学。公开课教学就是一个很好交流的平台，每个人都要不放过每一次学习提高的机会。

　　3、争取学校领导的支持，创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参加各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。

　　4、广泛开展课余活动，调动学生主动参与学习的积极性。我组计划开展一些作文大赛、书法大赛、国学知识竞赛等，寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂活动的开展。

　　五、主要活动安排：

　　九月：

　　1.制订教研组工作计划。

　　2.落实教学任务，制定各年级教学计划。

　　3.学期初教学常规检查。

　　4.组织庆中秋，猜灯谜比赛活动。

　　筹备爱国主义教育知识竞赛工作。

　　十月：

　　1.检查各个教师的备课及作业批改情况。

　　2.提高学生作文水平研讨。

　　3.组织爱国主义教育知识竞赛。

　　4.期中教学常规检查。

　　十一月：

　　1.提高阅读教学的研讨。

　　2.组织组内学期阶段性总结。

　　3.期中考试。

　　十二月：

　　1.高三语文老师共同探讨资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。

　　2.组织全校性的写字竞赛。

　　一月

　　1.做好复习工作，准备迎接市会考和校期末统考。

　　2.每位教师上交备课、学生作业、教师读书笔记等。

　　3.了解学习情况并总结经验，写好工作总结。

关于上学期学期工作计划范文汇总 篇9

　　一、班级分析

　　大四班共有41名幼儿，其中女孩16人，男孩25人,新插班生2人。本学期班内三位老师没有变动，对孩子们的学习情况，生活情况都很了解。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，班上的生活和学习常规较好,在身体发展方面都达到中上水平，幼儿能积极地参加各项体育游戏活动。在情感方面有了较大的进步，能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。大部分幼儿有一定的探索学习愿望，喜欢问为什么；大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学礼貌用语。

　　但也有许多不尽如人意的地方，个别幼儿的规则意识淡薄，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是部分幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关教育，希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。

　　二、在一日生活及教学中有效的渗透情感教育

　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个和谐共进的团体。

　　2、引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往，培养幼儿主动与他人交流的美好情感。

　　3、引导幼儿初步辨别是非，懂得应该像好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。

　　4、共同营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

　　5、加强幼儿对节日的概念，以“教师节、国庆节、元旦”为契机，对幼儿进行爱老师、爱家人、爱祖国的情感教育。

　　三、特色教育

　　根据东区的音乐特色教育及园内的教研计划，围绕园内“爱的语言，谱上美乐，融入温馨，快乐成长。”的口号，我们班将歌唱、律动、欣赏做为重点，培养幼儿的演唱、表演、及理解能力。本学期重点是让孩子们了解具有我们中国特色的音乐，比如：《赛马》、国粹《京剧脸谱》等等。根据我们班幼儿的情况目标确定为：

　　歌唱：

　　1、学会15－20首，能够运用各种不同的演唱形式在人前表演。