关于教师个人工作计划（精选32篇）

　　(2) 安排校聘委会人员听08年申报高级职称人员的随堂课。

　　(3) 校聘委会对08年申报高级职称的人员进行评议、鉴定。

　　(4) 申报高级职称的有关材料报送事务中心评估部。

　　(5) 08年申报中级职称人员的材料收缴工作。

　　(6) 申报中级职务人员随堂课安排、聘委会评议工作。

　　(7) 申报中级职务人员材料的审核、整理、上交工作。

　　(8) 08年申报高级职称人

　　员参加学科测试的通知、安排(大学科);市高评委前来听随堂课、面试的通知、安排(小学科)。

　　(9) 完成11月份校内结构工资的核算、造表工作。

　　(10) 上半学期行规督导值班费发放的统计、造表工作。

　　(11) 20__学年教师招聘工作启动，完成师资需求预测统计报表上报工作;完成市用人单位需求信息登记表。

　　(12) 参加华师大及上师大的08学年师资招聘专场(收集应聘材料)。

　　(13) 大学生应聘材料的初步挑选，并确定部分参加12月份高三联考测试的人员名单。

　　(14) 完成本市高等院校师范类专业毕业生享受返还学费人员的统计工作。

　　(15) 第三届“育贤杯”教学评比工作布置。

　　(16) 召开05～07年进校的青年教师会议，布置撰写中期评价小结，填写“中期评价小结表”。

　　(17) 召开教师个人发展评价小组组长会议，布置有关05～07进校教师个人发展中期小结交流和评价工作。

　　(18) 召开新教师会议(介绍奉贤中学教师发展性、终结性评价方案和各种考核方案;布置部分教师制定个人发展方案;新教师教学视导反馈。)。

　　(19) 校、区骨干教师培养、“师徒带教”、“导师带教”的中期检查、座谈活动。

　　，20__学年第一学期教师服务中心工作计划

　　(20) 配合学校读书节做好读书征文、演讲比赛等系列读书活动。

　　(21) 清退借读生未领书本的款项。

　　(22) 20__年报刊杂志的征订、统计、上报、结算工作。

　　(23) 图书馆常规装备书的选择和采购。

　　(24) 全体教辅人员11月份“月考核”的工作交流、考评工作。

　　● 十二月：

　　(1) 各类季度报表统计工作。

　　(2) “人才资源统计报表”的信息统计、编辑工作。

　　(3) 社会服务业事业单位统计报表的编辑、上报工作。

　　(4) 事业单位法人信息变更手续办理工作。

　　(5) 20__年度考核登记表填写、获行政奖励人员申请表填写的布置、材料收缴工作。

　　(6) 20__年度优秀人员特殊津贴的审核、上报工作。

　　(7) 教职工职务(岗位)津贴、教师教龄津贴调整的调查造表工作。

　　(8) 上级行政部门下达的年终教职工工资、福利待遇的汇总统计工作。

　　(9) 校运会活动费发放的统计、造表工作。

　　(10) 完成12月份校内结构工资的核算、造表工作。

　　(11) 部分应聘大学生参加12月份的高三联考测试及面试的通知、安排工作。

　　(12) 完成09学年拟录用大学生就业协议书的签约工作。

　　(13)完成09学年拟录用大学生的申请报告、教学能力评价表、相关等级证书、就业协议书等材料的收缴、审核、上报工作，招聘情况汇总建档工作，确定部分录用人员。

　　(14) 组织安排教师任课情况“学生问卷调查”各年级学生评分的电脑输入、统计、汇总的工作。

　　(15) 新教师教育教学实践交流培训活动。

　　(16) 安排各考评小组对05～07年进校的教师进行小结交流;考评组长撰写考评报告表;报告表汇总工作。

　　(17) 见习期新教师会议(宣传区、学校考核要求;课例研究动员;检查上半学期听课、被听课和学习记载等情况)。

　　(18) 第三届“育贤杯”教师课堂教学评比活动。

　　(19) 新教师带教过程性记载的记录检查(包括见习期老师记录手册、听课笔记)。

　　(20) 图书馆读书节系列活动的组织和开展工作。

　　(21) 图书馆完成一批装备图书的信息采集和编码贴条等上架前的准备工作。

　　(22) 全体教辅人员12月份“月考核”的工作交流、考评工作。

　　(23) 完成奉贤中学数字化校园平台各系统板块的制作、调试、试用工作。

　　● 一月：

　　(1) 各类年度报表的统计、编辑工作。

　　(2) 组织安排09学年拟聘用教师参加教育局笔试、面试的有关工作。

　　(3) 年度考核登记表的整理、审核、考评意见撰写、盖章、归档、上报工作。

　　(4) 完成教师服务中心、下属各部门学期工作总结。

　　(5) 完成教师学期综合考评的布置及各项目评分的统计、汇总工作。

　　(6) 完成年度考核奖、教学管理奖的核算、造册、上报工作。

　　(7) 下半学期行规督导值班统计及经费的核算、造表工作。

　　(8) 完成1月份校内结构工资的核算、造表工作。

　　(9) 完成“合同带教”、“师徒带教”、“导师带教”、“专家顾问团带教”的考核工作。

　　(10) 完成新教师课例研究的实践课、研究报告撰写和修改工作。

　　(11) 完成区级、校级骨干教师学期小结工作。

　　(12) 图书馆完成期末学生图书催还工作。

　　(13) 实验室完成借出仪器的回收、整理和维修保养工作。

　　(14) 信息技术组完成视频资料的编辑、归类、存档工作。

关于教师个人工作计划 篇19

　　今年有幸分配到稻田中心小学，并担任一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个班搞好，为此我制定了一个计划。计划如下：

　　第一，在业务水平上。

　　由于我刚刚走上工作岗位，和老教师比起来缺少实际教学经验。在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会用心向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自我对业务水平的知识渗透。

　　第二，在知识蕴涵量上。

　　虽然是本科生，但自我的知识含量，个性是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说:学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。

　　他山之石，能够攻玉;他山之玉，能够剖金。学习，能够使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。

　　(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

　　(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自我的理论积淀;也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以到达取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。

　　(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自我的知识结构。

　　三、教学工作上。

　　我将用心熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自我，用心参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变主角，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。在教学方法的改革探索中，我将用心发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自我更适应教育改革的大潮流。

　　第三，学生才是我事业中的主角。由于我要应对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯，这还需教师来耐心调教，所以工作方法上，也应如同当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育学生，争取改变以往的传统教育方法。逐步对学生进行渗透德育教育。

　　第四，协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主任。

　　综上所述是我在新学期的工作，学习计划制定的虽然简单了一些，但我个人认为，有很多事情与问题是在工作过程中产生的，并要在工作中进行解决的，在工作计划中不必须十分全面的写进去。所以，唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于我现有的工作，我会很珍惜，也有信心把它干好，力争发挥最高水平，把这个班办好。同时也多谢各位领导对我的信任。