关于高中教学工作计划锦集（精选30篇）

　　6、狠抓教学常规管理，规范教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。

　　三、工作重点及内容

　　1、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查”;

　　2、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研工作形式化的误区;

　　3、加强教师岗位培训，提高教师业务能力，适应新课程教学对教师的新要求，从而提高教学质量;

　　4、制定校本课程实施方案，在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建设。

　　四、工作措施和方法

　　(一)保学控流

　　1、继续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。

　　2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成教育合力，家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。

　　3、规范教师教学行为，努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。

　　4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生个性特长搭建平台。

　　5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，规范学生思品评价工作。

　　(二)教学管理

　　1、落实《xx市中小学教学常规》，修订《学校新课程教学常规》，适当调整教学常规要求，尽量减少形式化的工作要求，减轻教师工作负担。

　　2、改进教学常规工作检查方式，减轻检查给教师造成的心理压力，提高检查质量。

　　3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教导主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。

　　4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，规范教学行为，完善考核办法。明确质量要求，强化奖罚措施。(合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。)

　　5、坚持教学常规工作每月讲评制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导教师尽快改进。

　　6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架规范，档案齐全，定期开放，借阅管理规范;实验室管理制度健全，仪器入柜规范，卫生状况好，实验开出率达到规定要求;电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率达到上级规定要求。

　　7、坚持每期对教师教学工作进行综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。

　　8、精心组织开办初二、三音乐、体育特长生培训班，进行系统训练，提高训练成绩。

　　(三)校本教学研究和教师培训

　　1、加强理论学习。以现代远程教育系统为载体，组织教师网上学习，提高教师信息技术运用能力，增强对新课程教学的认识，提高新课程教学能力。教师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教导处、教研组每月进行一次专题业务学习。

　　2、开展课题研究。继续进行语文读写结合课题，认真搞好综合实践活动课的开设。

　　3、积极开展课堂教学研讨活动，以教研组(备课组)为单位，每两周一次，按照“说课—授课—评课”的方式进行，做到每次教研活动都有成效。每个教师每期都要上好一堂公开课。

关于高中教学工作计划锦集 篇9

　　我校是一所全日制完全中学，现有初中阶段18个教学班，高中阶段6个教学班。依据环境保护，教育为本的原则，我校各年级均开设环境（环保）教育课程，开课率100%。我校本学期环境教育教学安排工作如下：

　　一、指导思想：

　　以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》、西安市制定的《 西安市教育系统进一步加强创建国家环保模范城市工作资料收集整理建档规范的通知》为指导，以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标，从而进一步推进我校的可持续发展，提高我校的教育教学水平。

　　二、工作目标：

　　1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

　　2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

　　3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

　　4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得

　　保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。

　　5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

　　6、结合争创西安市“绿色学校”，加强创建地区绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。

　　三、具体工作：

　　(一) 加强宣传，营造氛围。

　　1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌），开办学校《环境教育报》，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围。

　　2、开展以环境教育为主题的班会教育活动。

　　3、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像，及时播放。

　　4、体音美教研组组织开展全校师生环境保护书画摄影大赛

　　5、定期和不定期的进行环境教育专题讲座。

　　（二）对学生进行环境保护教育。

　　1、有关学科渗透环保教育。

　　（1）有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有体现，《地理》、《物理》、《生物》、《化学》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为，这是环保科学教育的重要方面。

　　（2）使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。

　　2、积极参与学校环境建设。

　　（1）校园绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到班，强化平时的美化工作。

　　（2）定期修剪学校的花草树木。

　　3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。

　　（1）晨会课时，教师利用环境知识来进行行为规范教育；

　　（2）学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，“创建绿色”的专栏。

　　（3）组织开展自编《环境手抄报》活动。

　　4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。

　　（1）举办环保知识讲座；

　　（2）开展社会调查；

　　（3）开展读书活动；

　　（4）组织“环保卫士”活动

　　（5）撰写环境小论文；

　　（6）举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛；

　　（7）组织主题班会、辩论会等活动；

　　（8）参与一些保护环境的实践活动；

　　（9）实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

　　（10）开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如《社会主义新社区》、《我为环保做贡献》等的主题征文演讲比赛。

　　5、结合3月12植树节、6月5世界环境日、6月25 日土地日开展形式多样的庆祝活动。

　　（三）以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

　　1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

　　2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

　　3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

　　四、工作措施

　　1、成立环境教育领导小组，加强对学校环境教育工作的领导

　　2、强化责任意识，层层落实责任，做到工作件件有人抓，事事有人管。

　　3、将各项工作结果列入到教师、班主任的年度考核之中。 总之，培养环境保护意识是学校教育的重要内容，我们一定继续努力，掀开学校环境教育新的篇章。

关于高中教学工作计划锦集 篇10

　　x年9月，新一轮高中课改已在湖南地区全面铺开，新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了较大的创新和突破。这对各任课教师来说，将是严峻的考验。高中思想政治课旧教材教学内容枯燥、陈旧，形式单一，严重滞后于时代的发展、社会实际，也严重滞后于学生实际。学生听不懂，也不愿学，给老师教学也带来很大的困难。新的课程改革给思想政治教学带来了新的希望，使思想政治课焕发了勃勃生机。在新课改理念下，我们应如何应对高中思想政治教学呢？今年10月份我被安排在邵阳市隆回县第九中学进行高一349班思想政治课教学实习，笔者结合自身教学实践经验，认为可以从以下几个方面做起。