关于班务工作计划(精选23篇)
(1)每周班会时间加强安全教育,将安全意识落实在孩子的行动中。(2)在每个星期的班队课中,结合本班实际,安排安全小知识积累。(3)配合学校进行的相关演习。
2.家校联系方面:
(1)继续使用家校联系本,学生每周要有周小结与评价,建议家长也可以写周总结与评价。
(2)积极和家委会成员沟通,促进班级建设。
(3)充分利用翼校通,班级易信群等网络媒介,加强与家长的即使沟通,对学生的校外学习辅导。
(4)开展好家委会工作,给孩子们搭建更多的平台锻炼与展示。
3.文明行为教育:
(1)中队组织继续实行每日明星组评比,学生每日常规测评,一周评一次“班级明星”,每月发一次喜报。激励表现好的同学,促进学生良好习惯的养成。
(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨检与班队会,根据班级的特点,落实民主管理,班队课的行为规范训练,使行为规范常规化。
(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“卫生”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核。
(4)合理利用升旗仪式、重大节日,综合实践等契机,加强学生的德育教育。
(5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
4.礼貌教育:
(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让
(2)学习待人接物的基本礼仪。
(3)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样,“每日两好”要坚持。
5.“六姿八统一”教育:
(1)继续打好双分,鼓励引导学生动笔时做到字迹清楚、干净、错误率少。
(2)结合学校的写字课,进行写字教学、写字比赛,评比小小书法家,促练字。
(3)开展评比班级形象代言人活动,促学生挺拔身姿,塑造自身美好形象。
6.卫生教育:
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生检查,设立卫生监督岗。进行检查、记录、评比。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。
7.纪律教育
(1)班级纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
(2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的'课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。
(3)集会做操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
8. 培养小干部。提高学生的管理能力,每两周召开一次班干部会,引导班干部乐于奉献,教给他们管理方法,帮助他们树立威信,学会管理,从而增强班集凝聚力。
四、各月工作安排:
x月份
1.小结寒假生活,制定新学期计划。
2.安排好开学各项工作,抓好学生的常规训练,如:六姿八统一、两个一、班班歌声起等力求一日到位,即时到位,一步到位。
3.召开开学第一次班干部会议,拟订本学期工作目标。
4.开展“学雷锋精神,树时代新风”系列活动:读雷锋书籍,学雷锋义务活动,布置展板等。
5.庆三八活动:享受亲情,感谢母亲
6.综合实践活动:小课题的课堂引领工作
x月份
1.继续对学生进行安全教育和常规教育。
2.开展向革命先烈学习活动,讲英雄故事。
3.进行班级古诗诵读比赛。
4.综合实践活动:继续做好小课题的课堂引领工作。
5.准备学校春季运动会。
6.图书流转调查反馈,进行一次图书借阅评比,捐书活动。
x月份
1.开展“好朋友,手牵手”活动,了解班级少数民族同学的民族风俗,与民族学生结对子,共进步,促团结。
2.加强劳动观念教育,评比保洁卫士。
3.展板主题:欢庆六一
4.综合实践活动展示测评
5.学科竞赛活动。
x月份
1.欢庆六一活动。
2.进行勤俭节约教育,进行常规教育、安全教育。
3.课题结题汇报,成果展示。
4.进行期末复习,做好期末分项测试工作。
5.写好期末评语,做好期末各项评优工作。
关于班务工作计划 篇14
我班共有学生65人,大部分十三岁,学生年龄较小,独立生活,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
一、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
二、主要活动安排:
九月:
1、开学常规教育
⑴ 提出学习目标,开展活动。
⑵ 加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。
⑶ 座位调整,开展“一带三”、“一帮一”活动。
2.展开班级问题的大讨论:
为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的`讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。
3.主题班会:⑴如何学会独立生活。
十月:
1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。
2、新一批班干部的培养:
3、针对学学生到中共同一些不良的现象,实行“家长签字”制度的基础上,实行“到家打电话”制度,同时开展讨论,让学生在辩论中认识其危害。
6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。
十一月:
本月重点是:⑴ 期中考试;⑵ 开展学习方法方面的活动
1、期中考试总动员。
2、加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯。
十二月:
1、针对长假过后的散漫现象,加强常规教育。
2、期中考试的总结,进行奖励。
3、第二次单元过关检测
一、月:
1、第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案。
2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语。
3、期末考试总动员。
七月:
4、主题班会:《怎么过一个愉快的寒假》和学生放假前教育。
2、期末考试。
3、布置寒假作业。
关于班务工作计划 篇15
本学期我们两位位教师会将会更加严格要求自我,提高自我思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导,做好本职工作,关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动。总结上学期的工作,吸取经验,本学期初,我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。
一、班级情景分析
经过一年多的学习和生活,孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的提高。我们注重每个幼儿生活本事的培养,如:系鞋带、扣扣子、发玩具等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点:
1、优势表现:
(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自我的情感。
(2)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。