公共卫生工作计划（通用27篇）

　　6.抓住新校区建设和搬迁的机遇，大幅度改善教学条件 建设资料室，增加实验室功能，增加大型设备和常规仪器，并且要通过教学，毕业实习，科研等全面提高设备使用率.

　　7.继续加大教师培养力度，为中青年教师成才营造宽松环境 按照学院规定，积极支持和鼓励青年教师读研，本年度推荐2名符合条件的教师考研;采取骨干教师进修培训，在职培训以及疾控中心，卫生监督所实际工作培训等多种方式培养中青年教师，年内选派1～2名骨干教师短期进修，联系1～2项课程培训，选派2～4名教师到基地带教和从事公共卫生体系的实际工作.拓宽青年教师的知识面，强化边缘学科，交叉学科的学习，注重创新型，复合型教师的培养.新教师的培养继续实行导师制，专业上从难从严要求，杜绝流于形式;生活上热情帮助，为青年教师解决实际困难，消除他们的后顾之忧.通过仪器培训，脱产进修途径，提高实验技术人员的专业技术水平.

　　8.加强教材建设及精品课程建设 继续鼓励教师参编高质量的教材1～2部;争取申请参编或自编预防专业实验教材.在2门院级精品课程的基础上，再建设1门院级精品课程(营养与食品卫生学)，争取申报1门省级精品课程.

　　9.做好xx级预本，xx级管本的毕业论文指导和答辩工作 重点抓好公共事业管理专业毕业论文的规范化和质量.对毕业专题实践工作的管理模式进行改革:毕业专题实践的具体工作任务及经费要下移到教研室，系里和学院教学管理部门进行中期检查，论文评审和组织答辩;积极争取专项经费的补偿机制和优秀论文的评选;将毕业论文质量与教师的报酬挂钩，鼓励教师在提高质量上花力气，下功夫，综述，设计，开题报告，原始记录，论文，参考文献齐备. [nextpage]

　　(三)以提高科研立项，成果，论文的水平为突破口，推进科技工作.

　　1.积极组织和鼓励教师申报各级，各类科研项目 以区域社会经济发展的实用型科研课题为主，力争XX年省级立项1项，市级立项3～4项;计划结题2项，并完成相应的成果鉴定，申报1～2项科技成果奖.在国内科研合作项目的基础上，以中美合作项目"达斡尔族聚居地农村居民饮酒与农业伤害的相关性研究"为突破口，开展国际合作科研项目.

　　2.加大科技论文撰写力度 力争年内公开发表的论文数量增加，质量提高，争取在国家核心期刊发表2～4篇论文.

　　3.加强学术交流 在学院和科技处的支持下，聘请国内知名专家来我院讲学，年内至少举办2次学术讲座;年内至少参加2次全国性或国际性的学术会议.

　　4.做好市营养学会的日常工作 加强组织建设;通过举办讲座，撰写科普文章，参加科普宣传和营养咨询，加强对居民的膳食指导;年内承办2期公共营养师培训班，为社会输送营养专业人才.

　　(四)以申报院级重点学科为切入点，推进学科建设与专业建设.

　　1.加强师资和学术队伍建设 重点提高学历层次，提高研究生人数和比例，优化职称结构，年龄结构;争取再引进1名博士，2～3名硕士;进一步发挥兼职教授的作用.形成学术梯队和相对稳定的3～4个研究方向.积极为博士申报省级以上科研项目创造条件，提高学术研究水平.

　　2.增加硕士生导师数量 XX年争取新增硕士生导师1～2名，联合培养1～2名硕士研究生.

　　3.建设1个重点学科(营养与食品卫生学) 该学科的学术队伍，研究方向，学术水平，基础条件，研究生教育和本科教学质量等要做到基本达标.

　　4.在稳定，提高现有专业的基础上，拓宽专业口径，及时调整专业方向，增强专业培养的适应性.为申办新专业(专业方向)做好调研准备工作.

　　(五)以人才需求为导向，以大学生成才服务体系建设为重点，加强学生工作，强化学生管理队伍的责任意识和服务意识.

　　1.抓好学风建设这件头等大事 继续开展树优良学风的"比，学，赶，超"活动和"评学"工作;严格考勤，请假制度，将学习态度与综合测评挂钩;继续加强考风，考纪教育，违纪者取消参加综合测评的资格，并实行班主任责任追究制，坚决杜绝考试作弊.从而在全系真正树立勤奋刻苦，求实上进的良好风气.

　　2.积极引导学生参加社会实践，开展科技创新活动，培养创新精神与实践能力，提高学生的综合素质.强化大学生的科研意识，采取"滚雪球"的方式，不断扩大指导教师的队伍，扩大参加科技活动的学生人数和范围.在原有工作基础上，把课外科技活动的良好风气发扬下去，坚持下去.

　　3.提高认识，认清形势，转变观念，发动群众做好XX年毕业生的就业指导工作，使年底就业率继续保持在80%以上.提高就业指导工作的前瞻性，主动性和有效性，利用本系现有专业的互补优势，注重并加强学生创业意识和创业能力的培养;举办职业生涯教育讲座，结合社会实践，指导学生做出职业生涯规划.

　　4.改变学生管理模式，创建先进班集体 经过申报，创建，立项，考核，评选，表彰等过程，发挥学生的主体意识，把被动评选变为学生的自觉创建，增加班集体的凝聚力，达到引导学生，教育学生，管理学生的目标.

　　5.完善家长联系制度 要使家长及时了解学生的学习状态，学习成绩，学院的要求，交费情况，使班主任及时了解学生家庭的实际困难，形成良好的沟通渠道.

　　6.继续做好经济困难学生的资助工作 在学院提供勤工助学岗位的基础上，尽力自行解决一部分勤工助学岗位，辅以适当地捐赠，救助方式，保证贫困生完成学业;同时，激励他们自强自立，勤工俭学，提高综合素质和社会责任感.

　　7.以学团为主体，开展丰富多彩的课外科技文化活动，完善学团网页及就业指导网页建设.

　　8.及时更新，补充学生管理数据库，上报有关数据和信息;认真做好学生档案的管理工作;按照学院学生工作规范的要求，及时完成其它方面的学生工作.

　　(六)做好搬迁的各项准备和搬迁后的安置工作 搬迁是XX年中心工作之一，为确保顺利完成搬迁，必须提早准备，周密安排，领导带头，发动全员.XX年3月开始着手实验室的搬迁准备工作，专人负责做好大型设备，玻璃器材的包装，力争把破损降到最低;XX年5月初步确定搬迁后安置方案;XX年6月召开师生搬迁动员会，并根据学院搬迁的总体安排，具体落实搬迁任务;XX年8月底完成搬迁后的安置工作，保证新学期按时上课，保证毕业专题实践和毕业论文的顺利进行.

公共卫生工作计划 篇16

　　为了进一步提高桃水卫生院基本公卫服务质量推进基本公共卫生服务逐步均等化，完善基本公共卫生服务项目管理制度，结合我镇的实际情况特制定本计划。

　　一、?建立组织，加强领导

　　由何院长负责全面工作，下设基本公共卫生服务办公室，防疫综合组、妇幼保健综合组，卫生监督综合组、各个组由专兼职人员负责，负责本组的具体工作任务。各组在院长的领导下，认真贯彻落实好各项工作任务和方针政策。同时，在原有的管理制度上进行完善，组织实施好本辖区面向农村的.公共卫生服务内容，整理相关资料及时归档，接受上级部门的考核。

　　二、健全制度，规范行为

　　根据公共卫生服务内容和工作要求，及时地调整各类制度，同时进一步进行完善细化，形成以制度来管理人的行为。结合我镇村级卫生保健员存在有年龄大并且大部分乡村医生未经过正规学习的情况，20__年卫生院加强对公共卫生服务人员及村级保健员进行相关业务知识的培训，同时安排人员进行分片管理。

　　明确任务，抓好服务

　　（一） 保证居民享有基本公共卫生卫生服务

　　1、建立居民健康档案：（1）通过入户调查、疾病筛选、集中体检等方式由公共卫生服务人员，乡村医生到居民家中或工作现场为辖区内的居民建立健康档案，并随时更新档案。（2）20__年居民健康档案建立全镇不少于90%。

　　2、健康教育：由郑岚负责：（1）完善健康教育室设备，在原有的基础上，结合季节防病重点，及时更换健康教育宣传的内容，保证全院每年不少于12次，资料归档；（2）健康教育资料户覆盖率要求达80%。，利用全民健康日，印发各类健康宣传资料12种以上，全年至少开展9次健康咨询活动，6次影像播放；（3）学校健康教育开课率达到100%，卫生院开课12次，各行政村责任医生开课6次，每次开课要求要有签到、照片、讲稿及小结等资料存档；（4）同时结合群众健康教育的要求，上门访视时进行相关健康知识的宣传，使居民基本卫生常识的知晓率达到85%以上；（5）组织动员孕妇及3岁以下儿童家长参加由乡卫生院举办的孕妇和儿童健康教育；（6）孕妇在孕早期或中期接受一次健康教育的覆盖率达到85%以上，3岁以下儿童家长达到85%以上，该项工作由妇幼和防疫医生负责完成。3、老年人保健：我镇范围内65岁以上的老年人管理人数达到95%。