辅导员个人工作计划总结（精选35篇）

　　三、遵循学院指示精神，按照学院要求，扎实开展各项学生工作。

　　1、加强对学生正面引导，促进学生全面发展

　　为了更好的为新生服务，将采取多种形式对学生进行正面引导，强化人生理想和信念教育，如：通过主题班会、团日活动、参加社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动，充分发挥学生干部作用。

　　2、努力营造良好的学习氛围

　　营造良好的学习氛围，使得同学们学习有明确目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习。要狠抓学风建设。特别是围绕学习问题，多召开主题班会、学习经验交流会，指导报考英语、计算机考试等，强调学习的重要性和必要性。同时，我将经常性地与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，有针对性的做好督促、检查工作。

　　我相信，只要我们尊重学生的个性，鼓励学生个性发展，激发了学生勤奋学习勇于创新的热情，学生的学习积极性就能调动。应根据学生的专业特长，在学生中广泛开展各种学习竞赛，组织他们参加各种活动，提高学生学习积极性。

　　另外，我还将加强与家长的联系，请家长共同督促学生努力学习。

　　3、重视培养学生良好的心理素质

　　针对，有一部分学生因对新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍；再者，学生中独生子女比例较高，相对而言，他们心理承受能力较弱，有相当部分学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此，将进一步加强学生的心理教育工作，重视培养学生良好心理素质，平时利用电话、网络等多方面加强与学生的交流、沟通，以便及时了解情况，及时解决学生们所面临的问题。

　　4、尽心尽力做好特困生工作

　　家庭困难学生在班上是不可避免的，贫困生是我们学生中一个特殊的群体个班，关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。一是了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、勤工助学、国家助学金、助学贷款等工作；二是帮助他们树立自信自强的观念。

　　5、主动深入宿舍开展工作

　　学生宿舍成为开展思想政治工作的重要阵地。遵循学院指示精神，平时经常深入宿舍，通过开座谈会、个别交流等形式增进对同学了解，充分发挥团总支、学生会干部的作用，经常与宿舍管理员保持联系，在宿舍与宿舍间开展联谊活动，经常听取同学对生活上的反应。

　　6、加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理事宜。

　　7、全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。

　　8、处理日常事务和偶发事件，把对学生的安全教育工作计划作为整个学期的主线贯穿始终，并努力保护学生身心，使学生健康成长。

　　为了贯彻管理学院的指示精神，结合本人实际思路，特拟定了以上工作计划，我的新学期工作计划中，肯定存在不足之处，请老师予以批评指正。你的建议是对我最大的帮助和提高。

辅导员个人工作计划总结 篇5

　　一、指导思想：

　　本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质。

　　二、工作目标及要求：

　　(一)抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。

　　这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布。

　　2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进行常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进行安全教育。

　　(二)开展少先队主题活动，促进学生全面发展。

　　1、开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

　　2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动;六月份开展庆“六一”系列活动。

　　(三)抓好少先队的基础建设

　　1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

　　2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、 参加英林镇少先队工作期初会议。

　　2、制定少先队、广播站工作计划。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、第二周班会内容：学习《小学生日常行为规范》。

　　5、召开劝导队、广播站会议。

　　6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。

　　三月份：公民道德建设月

　　1、结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。

　　2、第四周班会主题：“服务他人，幸福自己”。

　　3、“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。

　　4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲!

　　5、“3.12” 开展植绿护绿的活动。

　　6、第六周班会主题：感恩、绿化。

　　7、第七周班会主题：“文明礼仪我先行”。

　　8、第八周班会内容：学习消防安全知识。

　　四月份：

　　1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

　　2、第十一周班会内容：学习礼仪知识。

　　3、第十二周班会主题：劳动最光荣。

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动，举行写字、手抄报比赛。

　　2、第十四周班会主题：争做文明学生。

　　3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导。

　　4、第xx周班会主题：“感恩孝敬”。

　　5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。

　　6、第十六周班会主题：自拟。

　　六月份：

　　1、第十七周班会内容：庆“六•一”活动策划。

　　2、庆“六•一”活动及总结表彰优秀少先队员。

　　3、举行闭学式、假期安全教育活动。

辅导员个人工作计划总结 篇6

　　一、对大学生进行的认识

　　职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就化为目的的而做出的行之有效的安排。

　　由此可见，大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在学生在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。但从现状来看，此项工作开展的并不容乐观，据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%;有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确，甚至影响对工作的适应性。

　　作为一项系统工程，职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约，但更多的是受大学生个人自身素质影响，因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方案，而是当事人在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案。但由于我国长期受“包分配”思想的影响，高校对大学生的就业指导手段落后，更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构，按照职业生涯规划理论，从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导。