电大教务处年度工作计划（通用31篇）

　　1.积极配合宣传部、社会科学部、理论部、德育室等单位全面实施“两课”课程新方案，切实做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”工作

　　2.注重大学英语、高等数学和计算机基础三门基础课程的教学质量，推进全校基础课程的建设和改革。

　　3.继续加强专业基础课和专业课的建设和改革，积极协助学校领导，与各教学单位合作，重点协调核心课和选修课及相关配套工作

　　4.严格执行学校的有关规定，加强新一轮教学计划的管理

　　(三)加强教师队伍建设，不断提高教师的专业素养和学术水平

　　1.协助学校领导和各学校、部门(部门)进一步加强师德教育，增强我校广大教师实施素质教育的意识，不断提高思想政治素质和业务素质着力加强青年教师培训，帮助青年教师加强基本教学技能培训，切实落实青年教师指导教师责任制

　　2.严格按照学校制定的《教研室工作条例》，加强教研室的建设和管理，积极协助学校领导和各学校、部门(部门)做好教研室的检查和考核工作。

　　3.通过组织观察教学等形式，积极推进教学单位改革教学方法的好榜样和好经验

　　4.配合人事部、财务部等部门修订和完善教师管理规章制度，包括教师工作量、班级薪酬、教师考核等。

　　(四)加强教学管理和“文明校园”建设标准，审查各项准备工作，努力突破管理的重点和薄弱环节

　　1.有效组织课堂教学，努力提高课堂教学质量;在搞好课堂教学的同时，我们要认真做好我们班的学生考勤管理和课堂纪律管理。

　　2.进一步发挥教学督导专家组的作用，加强对教学工作各方面的检查和监督

　　3.努力搞好教学作风，用良好的师德和教学作风，推进学风建设

　　4.认真落实各级领导听课制度，完善教学情况定期通报制度和教学管理责任制。

　　(五)进一步加强专业建设和学科建设

　　1.继续坚持科学性、适应性和标准化的原则。与各院系合作，努力办好现有的20个全日制本科项目。

　　2.按照国家教育部《普通高等学校本科专业设置条例》和北京市教委的要求，认真做好1999年新增专业的申请工作

　　3.加强学科建设，积极配合有关部门做好市教委专家组检查重点学科建设进展的准备工作

　　4.在继续支持和积极配合各院系(系)办好大专业的同时，还要努力办好小专业，进一步完善大、小专业管理体制。

　　三、其他主要任务

　　1.应根据北京市高校教材评价指标体系的要求，加强教材建设。

　　2.改革现有的学籍管理制度，积极探索和认真制定鼓励学生创新精神和个性发展的政策和制度，全面因材施教

　　3.努力培养适应首都经济建设和社会发展需要的实用技术人才，注重总结经验，努力创造特色。

　　4.在体育工作方面，积极协助学校领导，配合科技部、学生事务司、财政厅、体育教学研究司、学校医院等相关部门做好学校体育的自查和初步评估工作，通过自查和评估促进体育工作的发展。

电大教务处年度工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

　　二、总体目标

　　1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

　　2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。

　　3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。

　　4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。

　　5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。

　　三、主要工作内容及措施

　　(一)继续加强教师队伍建设

　　1、加强师德建设

　　长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。我们要求必须做到：

　　1)坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。

　　2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。

　　3)严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

　　2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。

　　3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。

　　(二)强化工作纪律，认真落实各项教学常规

　　1、强化工作纪律，完善考勤制度。

　　良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文

　　关怀，本学期我们主要采取以下措施：

　　1)坐班时间。本学期教师上午坐班时间推迟到8:15分，便于教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。

　　2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。所有长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必须及时销假。

　　3)坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。

　　2、认真落实各项教学常规。

　　我校的学案导学教改模式让老师由主演变成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难能力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。

　　(三)坚定不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。

　　20xx中考成绩的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改交流活动，在总结成功经验的同时，大胆剖析，勇于发现问题，并探索解决办法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。

　　学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们老师要将学习任务分配给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧。同时，通过采取辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展知识、锻炼思维、提升能力。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。

　　(四)充分发挥学科组在教学中的积极作用，开展教科研工作，走科研兴校之路

　　1)关注学科组建设，程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要继续扩大学科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要协助、指导学科组制定好本学期工作计划，并督查其落实情况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评选出优秀学科组。

　　2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本组集体智慧的水平学案，用以指导本组教学工作。

　　3)各学科组本学期至少要组织两次全员参与的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。

　　4)每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题研究的学科组，要依照申报计划，按要求展开课题研究。没有上级课题研究的学科组，本学期要申请校级课题研究，具体程序与县级课题申报一致，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。