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工作计划范文

大班第二学期班级计划(精选6篇)

2024-10-14 20:46:57工作计划范文打印
大班第二学期班级计划(精选6篇) 一、 概况:本班共有35儿,女孩16名,男孩19名,其中11名是外地幼儿。这个班级的幼儿有的是从小班升上来的,有的是从中班升上来的,他们到了大班以后,又由原来的三个班合并成两个班,故幼儿比较散。....

  4、加强对幼儿的德育教育,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿集体意识。

  三、具体工作安排以及措施

  三月份工作:

  1、加强安全管理意识,班内多开展安全教育活动。

  2、稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。

  3、班级月主题墙面的创设。

  4、区域材料的投放

  5、每周一开展列会。

  6、新学期家长会的召开

  7、每月最后一天进行全园卫生大检查。

  8、每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服。

  四月份工作:

  1、环境创设,完成本月主题墙的创设。

  2、报送六一节目单

  3、加强常规安全管理。

  4.开展植树节主题活动。

  5、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作,并设计到课程中。

  6、每月最后一天进行全园卫生大检查。(4.30)

  五月份工作:

  1、班级月主题墙的创设。

  2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。

  3、组织“母亲节”教育教学课程。

  4、加强常规安全管理与六一节目排练工作。

  5、每月最后一天进行全园卫生大检查。(5.28)

  6、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29)

  六月份工作:

  1、班级月主题墙的创设。

  2、组织“端午节”教育教学课程。

  3、组织“父亲节”教育教学课程。

  4、每月最后一天进行全园卫生大检查。

  七月份工作:

  1、班级月主题墙的创设。

  2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。

  3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。

  4、班级教师做好幼儿报名相关事宜。

  5、上交本学期学期班务、教育工作总结;学期教师工作总结。

  6、上交各项资料的归档并归还所借物品。

  四、家园共育

  1、家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。

  2、家长积极配合老师的工作,督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时,家长及时与老师联系并告知。

  3、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。

  4、及时与家长沟通以及交流,让家长了解幼儿在园的各种活动以及情况。

  5、老师与家长多沟通,多交流,更好地完成幼儿的教育工作。

大班第二学期班级计划 篇6

  一、班况分析:

  本学期是幼儿在幼儿园的最后半年,也是最关键的半年,如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂,将是本学期的工作重点。作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,作为家长也要根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便幼儿能顺利地进入小学。本班将针对班级情况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划。

  通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在各方面都有一定的提高。上学期,我们班成为了比比特色班。根据大班幼儿的年龄发展特点和本班孩子发展情况,我们设计了的主题活动《泰加的心事》。将比比前四个单元的内容整合成为了一个大的主题故事,主线以"心事"贯穿。根据幼儿社会性发展,同伴交往中可能会发生的问题,来培养孩子相应的应对能力。我们还创设了比比小屋和比比信箱等比比区角。我们平时在音乐活动和过渡环节中全体幼儿已经都学会剧中的歌曲和故事情节发展了。有了这样的前期经验准备,我们的表演区加入了音乐剧《小熊请客》的演出。为了满足孩子们的表演欲望、使得幼儿能够自信大方的展现自己,提高音乐剧的表演水平。

  树立安全第一的意识,三位老师坚持眼不离孩子,时刻注意孩子。培养幼儿的自我保护意识,避免了幼儿安全事故的发生,同时我们对孩子照顾的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到,保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。

  薄弱环节:

  1、吃饭有说话现象,需要加强培养进餐常规。

  2、部分幼儿注意力坚持时间不长。

  3、剪的技能,部分幼儿掌握的不是很好,本学期重点指导美工区,让他们接触、多练习。

  二、本学期工作任务目标:

  1、为了更好的迎接市级示范园的验收我们将进一步是深入学习"纲要",实践中多发问、勤反思,努力将教育观念转化为自身的教育行为,在今后的工作中,将不断地找出差距,针对本班不足,迎难而上,努力使班级每一个孩子都有喜人的进步,使班级工作实现新的跨越!并继续在《规程》及新《纲要》的指导下进一步促进教师教育观念的转变,教师通过学习、讨论、观摩等多种方式开展多种形式的艺术表演活动。

  2、小幼衔接工作有序的开展

  3、围绕音乐教育活动,深入开展舞蹈教学探索。

  4、开展好阳光体育活动。探索一物多玩的方法。

  5、利用一日生活的各个环节体现艺术特色。

  三、各方面的具体要求及措施

  (一)常规工作

  1、有生活自理技能,树立自立意识,独立自信地做力所能及的事。

  2、乐意参加集体劳动,体验为大家服务的乐趣,树立劳动光荣的意识与做事的责任感。

  3、能用礼貌的语言和行为与大家交往,感受礼貌用语在生活中的作用。

  4、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯,遵守集体规则,体验规则的好处。

  5、能安静入睡,有良好的午睡习惯,不影响他人。

  6、初步积累爱护身体的基本常识,感受爱护身体的重要,体验健康的生活方式。

  7、掌握一些简单的自我保护的方法,积累安全生活的基本常识,增进自我保护意识。

  8、学习处理情绪的方法,逐步养成积极乐观的生活态度,学习一些交往技能,体验大家在一起的快乐,乐意表达自己的情感。

  (二)教育教学方面

  1、继续开展系列主题活动《比比和朋友》,结合本班幼儿特点生产主题《比比的告别》和《泰加要升小学啦》。

  2、能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验,想象与创造。

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