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初中化学第一学期教学计划范文(精选34篇)

2024-06-15 05:06:22工作计划范文打印
初中化学第一学期教学计划范文(精选34篇) 一、学生基本情况及知识现状分析九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本学期担任九年级三个班的化学教学任务,这些学生大多来自农村,基础高低参差不齐,一班学生相....

  2.教材重组:

  课时1:newwords、warmingup、pre-reading

  课时2:Reading&Comprehending

  课时3anguagepoints

  课时4:Usinglanguage(listening,reading)

  课时5:Reading task(21stCentury)

  课时6:Translation and exercises(EnglishWeekly)

  课时7:Writing

  3.课程进度

  第一阶段第1-12周Book5期中复习

  第二阶段第12--22周Book6期末复习

初中化学第一学期教学计划范文 篇11

  一、教学目标

  高二是高三的重要阶段,也是高三三的衔接阶段。所以,学生在高二的时候打好基础,发展是极其重要的。这学期要达到以下目标:巩固和拓展基础知识;培养英语口语和书面语交流的潜力,注重阅读的潜力;开发智力,培养自学潜力。在原有的基础上努力提高,缩小和上学期期末考试平均排在我们前面的几个理科班的差距。

  二、教学资源的分析

  这学期的教材是必修4和5的一部分,由8个单元组成,词汇量大,以阅读和词汇为主,提高学生的阅读能力,扩大词汇量。

  三、学生的基本情况

  这学期教两个班,132级和133级,都是文科。虽然成绩一般,和其他班还有差距,但是在这一年的学习中取得了很大的进步,性格也是那些对未来有明确目标的同学。但是课堂上效率不高的学生也很少,作业马虎,不交。他们把所有的课余时间都花在休闲娱乐上,上课打瞌睡的现象时有发生。也有一些学生因为缺乏毅力而害怕背诵和记忆。他们只满足于上课听课,没有课后复习预习等学习环节,导致英语成绩提升缓慢。

  四、教学方法的设计

  1、研究和创造性使用教材,灵活运用,充分发挥教材的特色。

  2、教材要求学生通过词汇水平,朗读,反复背单词,加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤,重点突出,强化,在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生基本功,坚持背单词和关键句型。

  3、这学期要继续培养学生的听力,开展任务型写作教学。在扎实书写常用句型的同时,要求过渡到背诵句型,培养良好的学习习惯和写作基础。

  4、培养学生的阅读潜力,并在这些材料的基础上,扩大学生的词汇量,从而在每次学习完一篇课文时测试词汇量。拓宽教材,扩大学生阅读,尽量补充学生词汇量。在正常的教学过程中,学生的词汇量不断扩大,词汇教学以旧带新,从而达到巩固和扩大词汇量,不断监督和测试的目的。

  5、加强基础写作训练,鼓励学生学以致用。要求学生在写作中背诵范文、精选段落和句子,使学生熟悉英语句子结构和习语,写出完整的英语文章。此外,每周进行一次写作训练,鼓励使用记忆的句型,提高学生的写作潜力。

  6、全面检查。准备每个单元做一个练习,主要以目前教材的组合为主要测试数据,不定时分块测试。练习的训练在于精确,而不在于丰富。在教学中,尽量根据高考知识体系选取典型题目。阐述常见问题,让学生在书中找到解决问题的源头,学会思考、整理、总结。

  五、教学进度和课时安排

  必修4、5教材,共8单元。每单元7—8课时,每单元一次测试。

  六、教学评价方案

  1、小组评价法——培养协作精神

  2、鼓励评价法——树立学习信心

  3、参与评价法——突出学生主体

初中化学第一学期教学计划范文 篇12

  一、学期教学目标:

  1、以人为本,全面锻炼,努力增强学生的体质。

  2、学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,培养自我锻炼习惯,引导学生建立新的学习方式。

  二、学生基本情况分析:

  五年级有六个班,我担任两个班的教学任务,学生约110余人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,本学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

  三、教材分析:

  本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

  1、跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力。

  2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。

  3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

  4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

  教材还根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游戏的`过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。

  四、教学研究内容:

  教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。

  五、教研专题:

  本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”。

  集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排。

  教学措施、教学进度与教学时间安排。

  全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。

  遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。

  采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

  教师处处以身作则,为人师表。

  六、教研专题实验措施:

  1、注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展。

  2、加强对实验课题的研究,定期举行听课,评课活动和专题研讨。

  七、教学辅导计划:

  (培优、辅中、转差集体措施:)加强培优辅中及后进生的转化工作。

  1、因材施教,分类指导。

  2、培养优生,能自觉练习,善于动手,动脑的好习惯。

  3、要加强学困生的指导,提高他们的技能水平。

  4、教师要关心,热爱平等对待每一个学生。

  5、教师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导。

初中化学第一学期教学计划范文 篇13

  本学期我担任高二英语教学,一场突如其来的疫情让本学期的开学晚了两个多月,虽然这两个月的时间学生都在家上直播课进行线上学习,但他们对知识掌握的如何,老师很难判断,隔着屏幕教学跟面对面的教学差距是很大的。再者,开学两个多月后,转眼,就要放假了,时间紧迫,时间必须用在刀刃上,我们才能在有限的时间内掌握本学期应该掌握的内容。现将本学期的教学作如下计划:

  一、工作目标

  1、让所有学生的考试成绩都在及格以上,优生数达到班级总人数的四分之一及以上;

  2、学生的学习习惯不断规范,自觉性不断提高,学习成就感持续增强;

  3、自己的课堂效率有所提升,课堂内容与高考考点的衔接性更加紧密。

  二、具体计划

  1、熟悉学生,确保能拿出最适合学生的教学效果;

  2、保持上学期的授课思路:以基础知识为大前提,侧重培养学生的读写能力,要求学生尽可能的积极参与课堂;

  3、参考学校提出的“分层教学”思路,对不同的学生提出不同的要求,给定难易度不同的学习任务,让每位学生在课堂上都有成就感,不断强化学习英语的积极性和自觉性;

  4、开展辅导,班上有超过三分之一的学生的成绩都在90分以下,他们在课堂上多少会有些“吃不消”,如果加上个性化辅导,听取学生的声音,然后再“对症下药”,让不太优秀的学生感觉到被关注,被帮助,他们的学习兴趣和成绩说不定就能得到稳步提升。

  5、努力提高英语听力课的有效性。回顾以往,英语听力课的训练,我的固定做法是:学生看听力题目,听录音选答案,然后订正答案,然后安排他们自己私下再多听几遍,效果不是很理想。所以,本学期听力教学上我会作出改变:

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