初一班主任工作计划初中（精选30篇）

　　本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、通过家访，加深对学生的了解。

　　3、抓好班级的纪律

　　4、确立奋斗目标

　　5、充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教育。

　　6、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

　　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　8、压缩班委，定期实行班委轮换制，提高班委的工作管理能力。

　　9、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

　　10、结合本学期学校提出了“以安全工作为主线”，本着“安全无小事”的思想，做好安全检查工作。

　　11、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。

　　正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　三、具体工作措施：

　　1、做好转化差生的工作

　　对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

　　2、加强安全教育

　　加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

　　3、加强班干部队伍建设

　　进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

初一班主任工作计划初中 篇15

　　初一，238班现有学生57人，其中男22人，女35人。这学期，是学生人生、思想等方面转折的一年，能否顺利的过度，决定着学生今后初中阶段的发展。为做好这学期的班主任工作，特制定如下计划：

　　一、高度重视学生的思想教育。

　　任何时候，思想教育都要先行。开展好思想教育，才能把学生培养成具有健全人格的公民。

　　二、狠抓行为习惯的教育不放松。

　　初一的学生来自四面八方，由于所处的学校、家庭的要求不同，因而表现出不同的行为，甚至是不良的行为习惯，所以决定了班主任要持之以恒的要求并规范学生的行为习惯，促使其养成良好的行为习惯，进而促进其学习不断的.进步。

　　三、注意良好的学习习惯的培养、学习方法的指导。

　　初中一年级，努力并下力气培养学生的学习习惯，将为学生今后的持续发展打下良好的基础，结合课程特点加强科学的学习方法的指导，有效促进学生的学习。

　　四、加强班干队伍的建设。

　　班干部是班级的骨干，是班主任干好班级工作强有力的助手，也是学生参与班级建设的主人意识的体现。因此，班主任工作中要注意引导和培养一支工作能力强，有实践经验的班级干部队伍，设岗位，定人员，定目标，强化责任意识，树立班级荣誉感。

　　五、结合学校阶段工作的要求，积极开展有益的活动，丰富学生的生活。

　　学校的阶段活动要求，要密切的配合，充分发挥集体教育的功能，让学生进行自我教育，互相教育，感染教育。

　　六、注意把握班级的舆论导向，时刻注意引导。

　　为了以上计划的有效实施，再制定措施如下：

　　1、作好新学期新学生的报到工作，帮助学生顺利度过第一天，第一周。

　　2、作好军训各项工作的动员，实施，并随时应对处理军训过程中的突发事件。

　　3、从学生的衣着打扮、生活习惯入手，教育学生养成良好的卫生习惯。

　　4、制定班级班规，从严要求，逐步规范学生的行为习惯，

　　5、加强安全教育常规化，常态化，注意防患于未然。

　　6、及时把握学生的心理状态，作好学生的心理疏导，及时化解师生之间、学生之间的矛盾。

　　7、积极开展自主学习活动，激发学生的自主学习积极性。

　　8、注意作好后进生的工作，引导学生积极上进的学习自觉性。

　　9、采取有效措施，杜绝学生上网吧。

　　10、及时进行班级工作总结，并作好各项计划的调整实施。

　　11、教育学生坚决服从学校、老师的管理，做到令行禁止，有问题通过正常的渠道妥善的解决。

　　初一，学生虽然小，但管理难度比较大，在管理的过程中可能会出现一些意想不到的事，因此，在班级管理过程中也要不断的学习，随时沟通与外界的联系，树好信心，鼓好勇气，开展好班级工作。

初一班主任工作计划初中 篇16

　　新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，应对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。

　　一、德育工作计划指导思想：

　　依据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教育、团体主义教育、礼貌行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

　　二、具体工作：

　　1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，经过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市民。

　　2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20__北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机，进取开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

　　3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德品质。

　　4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。

　　5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。

　　三、教育资料及措施：

　　1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。

　　2、班级开展以下活动：

　　(1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。

　　(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动

　　(3)爱国主义教育活动;教师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动

　　(4)梦想教育活动

初一班主任工作计划初中 篇17

　　一、班级现状分析：

　　今年我继续担任七年级（1）班级班主任，转眼之间已经进入七年级的下学期。班级xx名学生全部报到，经过一学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的今后的工作以明确目标。

　　二、班主任工作目标：

　　1、争创模范班集体对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

　　第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。