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工作计划范文

小学图书室工作计划范文大全(15篇)

2025-08-15 10:52:32 工作计划范文 打印
做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是本站为大....

  三、以人为本,抓好服务工作

  高校图书馆是为教学和科研服务的.机构,因此我们要充分认识图书馆的服务功能,树立服务意识,真正做到“以人为本”、“读者第一”的服务理念。明年我们将继续抓好图书馆的各项服务工作,将通过政治学习和业务学习不断提高全馆职工“服务育人”的思想意识,真正做到在工作中,以自己的行为体现服务育人,体现服务质量。

  四、坚持不懈,落实“先教”整改措施

  我院“保持共产党员先进性教育活动”已于今年底告一段落,但我们不能就此松懈下来,要把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理紧密结合起来,努力探索建立长效机制,要继续“抓整改、抓落实”,真正做到“取信于民抓整改”。我们要继续发扬、继承“先教活动”的精神,不断加强党建工作,使党支部的战斗堡垒作用真正得以体现和发挥。

  五、精心组织,抓好工会工作

  工会活动,对图书馆的职工队伍建设有特殊意义,它能起到融洽工作氛围、交流情感的作用。在明年的工作中,我馆将继续支持、指导工会工作,精心组织各种活动,丰富职工业余生活,促进交流,增进感情,不断增强集体凝聚力和战斗力。

  六、积极谋求,争取图书馆发展空间

  随着我院招生规模的不断扩大,图书馆为适应形势,图书总藏量逐年增加,加之,图书馆各借阅室原本就非常狭小,以至于现在新分编出来的图书已经无处上架。因此,全院师生对文献资料不断增加的需求与图书无空间上架的矛盾日益突出,寻求、拓展空间,已成为一个严峻而急迫解决的现实摆在了我们的面前。为了更好地服务于我院教学、科研,我们拟准备待明年艺术展演中心竣工、美术馆搬走后,将现美术馆办公室和展览室收归图书馆,进行统一规划、安排,用以适当缓解图书馆面积严重不足的“老大难”问题,寻求学院经费支持,增设视听空间,突出我院的办学特色。

11.小学图书室工作计划范文大全 篇十一

  一、指导思想

  图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校图书馆本学期工作以《小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。

  二、工作要点

  (一)加强学习,提高素质。

  加强政治学习和业务学习,进一步提高政治思想素质和业务素质。要认真学习《小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的.不断提高。

  (二)加快建设,提高标准。

  1、精心布置特殊室环境,做好卫生工作,合理摆放书籍,为师生创造舒适、高雅的阅览场所,发挥陶冶人情操的作用。

  2、完善图书馆信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情况及时公布,以便师生能及时了解图书馆的近期各方面情况。

  3、安排好阅览课,为师生提供充足资源。

  (三)规范借阅,认真服务。

  1、为了让师生更多阅读、更好阅读,图书馆认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。

  2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推进学校图书馆现代化的进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善。

  (四)积极教育,加强指导。

  要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊,充分发挥图书馆的教育指导功能,加强教育指导。

  (五)加强研究,科研管理。

  在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。

  三、工作目标

  1、进一步完善图书馆借阅管理体制;改善阅览环境。为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作提供大的方便。

  2、进一步加强校图书馆的建设力度,扩大图书容量,增添管理设备。进一步完善图书馆书报、刊物新进的`电脑登记录入工作;强化书报、刊物的管理工作。

  3、积极配合学校做好教师教育教学理论学习的书刊提供和借阅工作。

  4、配合学校开展各种各样的读书活动:教师读书沙龙、教师读书心得、小学部低年级学生讲故事比赛、中年级学生读书手抄报比赛、学生征文比赛等等,认真做好协助工作,使读书活动更加丰富,更显我校特色。

  四、具体工作:

  (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,并定期进行汇报。

  (2)培养优秀的管理队伍。对小图书管理员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书借阅制度。

  (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

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