az9范文网

您现在的位置是:首页 > 工作范文 > 工作计划范文

工作计划范文

幼儿园健康教育计划怎么写范文(精选25篇)

2025-08-14 11:01:31 工作计划范文 打印
制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周计划就搞定,太看重结果,忽略了过程,....

  (二)加强生理健康教育

  1、加大力度做好宣传工作

  及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达,做到人人皆知;动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集,利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。

  2、继续开展卫生创建与检查评比活动

  开展各类卫生创建活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,月月奖惩,不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

  3、持续加强健康教育工

  利用世界卫生日、世界无烟日、爱国卫生月等时机,组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动,广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等,提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动,掀起爱国卫生运动的顶峰,使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。

  4、加强反吸烟宣传活动。

  积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动,张贴禁烟标志。

  5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。

  积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。

  6、开设健康教育课,注重培养幼儿养成良好的卫生行为。

  幼儿健康知识知晓率≥90%,健康行为形成率≥80%。要结合幼儿心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进幼儿健康意识的提高,使幼儿养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

14.幼儿园健康教育计划怎么写范文 篇十四

  健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能纵情游戏,也不能专心学习,乃至没法正常生活;幼儿时代的健康为一生的健康赢得了时间。因此,健康教育不但要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,还要改善幼儿的四周环境,为他们提供良好的保育和教育则有益于幼儿构成有益终生的健康行为方式。

  一、体能方面

  1.能利用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

  2.体育器械的利用及操纵。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

  3.愿意参加各项体育活动及游戏。

  二、良好生活、卫生习惯1.生活自理能力的培养。

  1.会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,知道不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不畏惧健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。

  2.生活卫生习惯的培养。

  3.会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟习身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

  三、自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全;了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放进耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。

  具体目标:

  1.用幼儿感爱好的方式发展基本动作,进步动作的调和性、灵活性。

  2.养成幼儿主动参与体育运动的习惯,使幼儿喜欢到大自然中往锻炼身体。

  3.帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作,攀登等基本帮助幼儿掌控有关的粗浅知识,使其动作灵敏、调和、姿势正确。

  4.帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效控制体重的增加。

  5.保持个人卫生,培养独立生活能力和良好的学习习惯。

  6.指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食品有不同的营养,养成不挑食的习惯。

  7.熟习身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法;了解防蛀牙及换牙的有关知识。

  8.熟习有关安全标识,遵守交通规则,留意避免意外事故,培养自我保护能力。

  9.能立定跳远,双脚站立从高35CM处往下跳,助跑跨跳50C首先,在幼儿健康教育的过程当中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲授示范、体育游戏,练习行为,培养习惯等方式进行。

  10.能走,跑交替300米,快跑30米,连续跑1分钟。

15.幼儿园健康教育计划怎么写范文 篇十五

  一、情况分析

  我们班的孩子在身体运动方面发展得很好,但有一小部分孩子的自理能力需要进一步加强。如:雷沐辰等。大多数孩子都能熟练地脱穿衣服,整理玩具等,有一定的自理能力,有爱整洁的好习惯。上学期,在老师的共同努力下,孩子们的用餐情况有所改善,他们可以自己主动吃饭。然而,仍有一些孩子挑食。因此,在日常生活中,老师要具体生动地向孩子介绍当天的食谱,讲解浅薄的营养知识,通过“看、摸、尝”的亲身经历,了解各种食物的营养价值,培养孩子爱吃各种食物,知道自己喜欢吃什么。超重也会影响健康。

文章评论