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工作计划范文

初中新学期工作计划范文大全(15篇)

2025-08-05 11:01:02 工作计划范文 打印
写工作计划实际上就是对我们自己工作的盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。这篇关于《初中新学期工作计划范文大....

  4、组织好对新教师的教学活动的指导工作,做好相关的评价。

  5、以各级部备课组为主体,全员参与,开展课题的工作,落实课题研究。

  6、教研组每周开展集体备课,做好新教材教法的教研总结。

  7、积极参加学校组织的生命化课堂教学改革,组织全体教师对改革工作献计献策。

  8、组织各位老师积极参加各级各类培训。

  9、做好每节课的课堂教学效果。

11.初中新学期工作计划范文大全 篇十一

  本学期我继续担任七年级(2)班的班主任工作。经过了一个学期与学生的接触,我对于本班学生的基本情况有了很深的了解,也有了一定的班主任经验,深刻的明白教师的使命就是教育好每一位学生,所以身为办主任,首先就是要对得起学生。因此,针对本班情况,特制订如下计划:

  一、本班基本情况:

  我班现有学生xx,中男生xx人,女生xx人。其中有少部分学生比较活跃,自制能力较差,时常不能控制自己,纪律方面必须加强。

  二、工作重点:

  (一)继续重视学生的思想教育

  开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的`学生。培养学生良好的行为规范。

  (二)培养良好的学习习惯和学习方法

  加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到少,由于我本身的经验并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

  加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

  (三)加强班干部队伍建设

  建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高

  (四)组织有益的活动,丰富学生的生活

  班级的各项教育活动必须有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

  三、具体措施:

  (1)经常到班,组织、管理、督促检查、反馈一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等情况,对不良现象进行处理、纠正。

  (2)不定时深入教室,了解学生情况,包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容、方式等,并对不良现象进行教育、引导。

  (3)处理学生请假及其它突发事件。学生中难免会出现突发事件,如学生生病、意外受伤等,这些情况都需要班主任及时处理,因此班主任应多在办公室办公,以便于学生有急事能找到班主任解决。

  (4)教育违纪学生。俗话说,“不以恶小而为之”,学生中难免“大错不犯、小错不断”的情况,对学生中的违纪应及时教育、处理,从而更好地建设班风、优化学风。

  (5)教室纪律维护。班主任应组织学生维护好教室纪律,以保证良好的学习环境。

  (6)检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照,是学校管理的必须要求,诸如规范学生饰物佩戴、发饰及其它穿着打扮等,都要进行检查督促,保证学生仪表符合中学生的仪容要求。

  (7)督促课间眼保健操活动。

  为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我大的努力,教导学生认识自己、提高自己。以促进自身和学生的不断提升与进步。

12.初中新学期工作计划范文大全 篇十二

  一、指导思想:

  以学校的工作计划为指导,以“集体协作”的精神加强目标管理,深入推进素质教育,狠抓学生的思想工作,夯实文化基础,强化学习习惯,培养学自主探究的学习能力,进一步提高学生学习效率,使本届初三在原有的基础上有长足的进步,确保均分率和优秀率。

  二、工作目标:

  1、以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点,以“团结协作”的精神,认真分析学生的思想现状、学生的学习现状,及时作出科学、客观的评价,扎扎实实地开展教育教学工作,使本届初三学生教育、教学成绩得到实质性提升,各项成绩力争达到学校工作要求。

  2、关注中考新信息,落实到课堂教学,促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势,以“新理念、新课堂”为先导,认真组织教师学习课程知识,吸收新的教育理念,捕捉新的中考信息和要求,根据各学科的具体要求,新变化,及时作出调整,以的提高“有效教学”的效能。

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