一年级班主任第一学期工作计划范文（15篇）

　　一、班级基本情况分析：

　　本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的`学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

　　二、工作目标：

　　1、德育工作：根据学校德育工作进行品德的教育。

　　（1）学科渗德:利用语文课本中的插图对学生进行德育教育，比如入学教育中，与教师同学问好，准时上学，小儿歌《轻轻地》教育学生爱护动物植物，拥有爱心，与朋友友好相处等；数学中渗透有秩序的排队，生活中处处有数学的德育思想。

　　（2）学生养成教育：树立“少年强，中国强”的理念，继续做好“三好”教育工程，积极开展“做好人”、“写好字”、“读好书”活动。以养成教育为主，熟知并遵守小学生守则，在生活中遵守公共秩序，爱护公物，讲究卫生，养成阅读的好习惯，认真作业，书写整洁，正确率高，写字姿势正确等良好习惯。

　　学习方面：

　　（1）上课能积极发言的同学给予红花奖励

　　（2）上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

　　（3）作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

　　2、教学工作：认真备课、上课。做好批、辅、考工作。转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。实行一帮一活动，使学困生乐学，有所进步。进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，不断创新，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。努力做到高效课堂。

　　以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。

　　3、班级管理：

　　（1）学生纪律：抓好班主任的日常工作，组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好特殊学生的教育工作。遵守学校纪律，以《小学生守则》为何量标准培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

　　（2）班干部管理：开学一个月内观察学生的表现，已竞选的形式评选出班干部，由班主任和科任老师，同学投票共同评选出班干部。然后从各项事务上培养，使学生成为老师的小帮手，成为班级的管理者，从中得到锻炼。

　　（3）家校沟通：一年级学生小，事务多，有很多事情需要家长的配合，特别是养成习惯方面，所以建立了班级微信群，发布班级信息，活动照片，教育方法，回答家长疑问等很方便，一些留守儿童的爷爷奶奶不用微信采用家访，电话联系，及时跟进。建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　（4）控辍工作：着力抓好“控辍”工作，保证无一名学生流失。

　　4、开展活动:认真组织间操、眼操、2+1综合实践活动。

　　（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

　　5、自身素质建设：提高业务能力，完成听课任务。读几本好书，起到骨干教师帮带作用。完成各项教学任务。

　　6、安全工作：以学校安全教育目标，认真组织学生安全乘坐校车，做好学生安全教育，做到学校，家庭，社会，自我教育结合。“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。