幼儿园小班老师个人工作计划上学期（15篇）

　　总之，在我园争创示范园的关键时刻，我班将本着讲团结、讲奉献、顾大局的精神，以高度的责任心、事业心迎接未来的工作。

4.幼儿园小班老师个人工作计划上学期 篇四

　　一日常规：小蒙二班这学期将一日常规贯穿始终，主要有配班老师景老师来负责。教育幼儿按秩序排队如厕、洗手，有秩序的进行户外活动;吃饭时能够专心吃饭，不浪费粮食;午睡时能够自觉入睡;玩玩具或操作教具时，能够和小朋友不争不抢，互相礼让，并且能够爱护玩具与教具。

　　安全教育：安全是所有工作的前提，小二班的三位老师时刻注意每一个孩子的安全，吃饭、午睡、如厕、户外活动时，老师时刻心里有孩子，关注每一个细节，确保安全问题的发生；同时多给幼儿讲一些基本的安全知识，比如，玩具不可以用来吃，上楼梯时注意一定扶着右边的扶手，小朋友之间要多抱抱、减少推、挤、抓等危险动作。

　　保健、卫生管理：小二班主要由保育老师来负责，每天做好班级地面、桌面、椅子、窗台等的清洁，按时给幼儿的毛巾、水杯、玩具进行消毒，空气紫外线的消毒。提醒幼儿要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼儿一日保健卫生工作。

　　二、教学活动

　　1、小二班这学期以蒙氏五大区域为主线，主要培养幼儿的学习兴趣及学习积极性，并能够学会自己思考、自主学习，并锻炼幼儿的一些基本能力。

　　2、韵语识字：主要让幼儿能够快乐的认识汉字，为以后的基本阅读做一个铺垫。

　　3、快乐英语：主要让幼儿在快乐中学习一些简单的词语，能够简单的打招呼。

　　4、奥尔夫音乐：主要培养幼儿的音乐节奏感。

　　5、手工美术：主要培养幼儿自己动手的能力、能够识别色彩并能够了解简单的色彩搭配。

　　6、礼仪：培养幼儿对父母知恩感恩，对同学互帮互爱。对老师懂得尊重。

　　三、家园共育

　　1、做好家园联系册

　　2、每天与家长见面时及时沟通幼儿在家的情况或需要关注的方面。

　　3、开好家长会。多了解有关幼儿教育方面的知识，也给家长朋友们一些好的教育孩子的方式，做到家园共育。

　　4、定期家访，多了解幼儿在家的一些生活习惯、兴趣与爱好。

5.幼儿园小班老师个人工作计划上学期 篇五

　　一、研修主题

　　我意识到自己在思想态度、教育教学观念以及对课题研究的态度转变等方面的认识还不够深入。因此，我希望通过参与校本教研活动，全面了解高效课堂的内涵，并努力提升我的整体教学水平。

　　二、研修目标

　　1、规范课堂教学，改进备课活动，促使个人从学习型转变为研究型，成为新课程的实施者，逐渐提升我校教学质量和水平。

　　不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

　　2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

　　一、学情分析

　　新的学期开始，我所带的小班幼儿大多为3-4岁，他们刚进入幼儿园，对周围的一切都充满了好奇和陌生。这个阶段的幼儿在语言表达、动作协调和生活自理等方面都需要逐步培养和引导。

　　二、个人目标

　　建立良好的师幼关系，让幼儿感受到关爱和安全感。

　　帮助幼儿适应集体生活，培养他们的规则意识和社交能力。

　　激发幼儿的学习兴趣，通过多种活动促进他们的全面发展。

　　三、教育教学措施

　　设计丰富多样、富有趣味性的教学活动，如音乐、美术、故事等。

　　采用直观教学法，让幼儿通过观察、触摸等方式获取知识。

　　鼓励幼儿积极参与活动，培养他们的动手能力和思维能力。

　　四、生活常规培养

　　教导幼儿基本的生活自理技能，如自己喝水、如厕、脱穿衣服等。

　　培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。

　　建立规律的作息时间，保证幼儿充足的睡眠和休息。

　　五、班级管理

　　营造温馨、和谐的班级氛围，让幼儿感到舒适和快乐。

　　与配班老师密切合作，共同管理好班级。

　　定期对班级环境进行清洁和消毒，确保幼儿的健康和安全。

　　六、家园合作

　　定期与家长交流幼儿在园的情况，了解幼儿在家的表现。

　　组织家长参与幼儿园的活动，如亲子游戏、家长会等。

　　听取家长的'意见和建议，共同促进幼儿的成长。

6.幼儿园小班老师个人工作计划上学期 篇六

　　本学期我将担任幼儿园小班的教师，本班幼儿年龄较小，大多数幼儿还处于懵懂阶段，对新环境需要一定的适应时间。部分幼儿自理能力较弱，需要老师的悉心照顾和引导。

　　二、个人发展目标

　　提高自身的专业素养，不断学习幼儿教育的新知识和新方法。

　　培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，如自己穿衣、洗手、吃饭等。