小学个人校本研修计划模板2025（15篇）
4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。
5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。
4.小学个人校本研修计划模板2025 篇四
为了适应新课改的要求，以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德、业务上都有所提高。特作如下校本研修计划。一、研修目标：
1、计划阅读的教育教学理论书籍名为：《数学学习的心理基础与过程》为读懂学生做一些理论上的准备。
2、每学期打算上一节精品课。
3、每学期撰写一篇高质量的教育教学论文。
4、主持或参与一个县级以上的.科研课题的研究。
5、研究一位教学风格。
二、具体措施：
1、阅读：阅读人文、教育及数学方面的相关书籍、专业期刊及网站。及时把握学术前沿动态，注重我的专业素养提升，并做好学习笔记。
2、思考：思考如何去读懂学生，怎样去解读教材，怎样构建扎实有效、智慧灵动的数学课堂。
3、实践：以日常教学为重点，大胆实践，不怕出丑，面对任务，敢于接受。
4、写作：及时记录所读、所思、所做，不断积累，然后提炼成高质量的教学论文。
5、认真参加学校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
5.小学个人校本研修计划模板2025 篇五
一、指导思想通过校本教研，我们努力改变自己，学习新的知识和教学方法，以适应现代课堂，提高我们的专业技能，增强师德素质，从而为学校的发展做出贡献。
二、培养目标
1.通过学习《教师法》，提高自身师德修养，做到为人师表德高望重，为人师表学得高。
2.通过学习《规范》《纲要》来提升自己的教学水平和商业潜力，让自己每堂课都能做好
3.通过培训，我可以为每堂课做准备，写反思，写案例。
三、培训材料
1.学习幼儿园的教学要求，不断反思自己的教学。
2.与同事合作，一起备课，写案例和分析，把每一课都教好。
四、具体措施
1.坚持个人和群众学习，以个人学习为主，与同事交流，认真学习笔记。
2.按时按要求参加教研组的群众性备课活动，认真备课，用心发表个人意见。
3.参加学校组织的教研活动，力求优秀。
4.参与研究，为课题积累必要的`资料。
5.时刻反思自己的教学行为和管理行为，不断总结经验教训，促进自己不断发展。
总之，这学期我会在这个计划的指导下开展校本教研活动。这既是新世纪学校教育改革和发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有用心开展校本教研，才能促进课程改革目标的全面落实，才能把创造还给教师，才能让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，才能让教育更有成效，让学校更有活力，让教师更有潜力。
6.小学个人校本研修计划模板2025 篇六
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。一、指导思想
遵照区教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的`全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、具体计划
㈠学习理论，更新观念。利用每周的业务学习时间进行教育理论学习、交流，不断提高师德修养和业务水平。每周利用周三教研时间参与集体教研，其余时间可以随时教研。
㈡进行有实效性的备课。
在新的教育理念的指导下认真阅读课标、教材，弄清所备内容在教材体系中的地位，准确把握所备内容的重点和难点，提出教学目标;备教法和学法;备教具和多媒体教学;教学活动的设计要科学合理;备可能生成的问题(结合以往教学经验)，并结合自己的教学风格以及本班学生的实际情况进行调整。
7.小学个人校本研修计划模板2025 篇七
一、研修目标1、通过学习，提高自己的“自主、探究、合作”的网络研修能力。
2、通过“校长专业化”、“学校常规管理”、“学校精细化管理”、“学校管理案例”四个专题的`学习，提升自己的专业化发展水平，提高自己的管理能力，决策能力。
3、通过网络平台，实现同伴间的互助与交流，真正发挥网络研修的功能。进一步推广网络研修。
二、研修内容
1、以学习校长专业化发展理论、学校常规管理、学校精细化管理、学校管理案例等四个方面的内容为主。
