11月工作计划表怎么写2024（20篇）

　　3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。

　　4、及时做好家长工作。

　　5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。

11.11月工作计划表怎么写2024 篇十一

　　1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

　　2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、会插接、拼搭简单的造型。

　　4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

　　社会性领域：

　　1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　科学领域：

　　1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。

　　2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

　　语言领域：

　　1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

　　2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3、喜欢和老师一起看图书。

　　艺术领域：

　　1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

　　2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

　　3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

　　〈一〉保教工作

　　1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

　　2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

　　3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

　　5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

　　〈二〉家长学校工作计划

　　1、举行亲子活动。

　　2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

　　3、完善“接送卡”的使用制度。

　　〈三〉教研工作计划

　　1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

　　2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；

　　3、组织幼儿参加早操展示活动；

　　4、进行主题墙的布置；

　　5、围绕自己的课题上好园内公开课。

12.11月工作计划表怎么写2024 篇十二

　　1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。

　　2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。

　　3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬天带给我们的快乐。

　　4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。

　　5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。

　　二、日常工作

　　1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯，让他们无论做什么事都有秩序。

　　2、培养幼儿的自理能力，能自己穿*服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情自己做。

　　3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流，及时把孩子在园的表现汇报给家长，做好沟通。

　　4、认识周围环境，掌握几种常见的标志，理解其意义。

　　三、家长工作

　　1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下，带孩子到户外玩雪，感受冬天的美好。

　　2、家长利用节假日期间带孩子出去走走，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所要按标志去做。

　　3、关注幼儿健康情况，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。

　　4、家长经常和幼儿沟通，了解其心理变化。

　　四、安全工作：

　　1、出操时，要排好队，上下楼梯不要急，看准台阶慢慢走。

　　2、就餐时不要玩小勺，说完餐前歌老师说吃饭之后，大家一起吃。保证安全。

13.11月工作计划表怎么写2024 篇十三

　　本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。

　　1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品，理解作品对秋天景象的描述，感受其意境美和语言美，加深对秋天特征的认识，体会丰收的喜悦。

　　2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字，并学习运用一些词汇描述事物。发展想像、思维和口语表达能力，培养喜欢阅读的习惯。

　　3、感知几种平面图形的主要特征，了解图形之间的变换关系，能找到图形在生活中的存在形式，发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征，发展思维能力。

　　4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收获的季节。

　　5、感知空气流动产生风，发现产生风的方法。

　　二、习惯培养

　　生活习惯