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工作计划范文

2025学校图书馆工作计划怎么写(15篇)

2025-05-31 10:59:17工作计划范文打印
做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是本....

  3.定期召开馆员会议,培养管理能力

  借书是一项复杂的工作,仅靠老师有限的精力很难做好。这时候要充分发挥图书馆员的作用,让他们真正成为老师的好帮手、好助手。针对图书借阅中存在的'一些问题,这学期我会定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些问题,培养他们的能力。

  4.定期组织学生修复破损书籍。

  图书在流通中不可避免地会因为各种原因而损坏。针对这种情况,我会定期组织学生修复破损的书籍,让学生在修复过程中懂得珍惜书籍。

  5.做好图书的整理、分类和登记工作。

  随着学校对图书馆工作的日益重视,学校的书籍、杂志和报纸越来越多。为了方便大家借阅,避免图书丢失,这学期我会做好图书的整理、分类和登记工作。

  二、定期向学生推荐优秀的儿童读物

  新课程标准提倡学生一定要多读书,读好书,读好书。面对广阔的图书市场,学生应该如何选择?图书馆应该好好引导他们。这学期,我将和语文教研组一起工作

  合作,开展系列阅读活动,推荐适合学生阅读的儿童读物,开展“我与语文”阅读大赛和征文大赛。让他们把阅读和写作结合起来,学习活的汉语。

  三、做好新书编目和上架工作

  今年,学术校园里有100多本新书。新学年开始,要做好编目和上架工作,保证新书的利用效率。

13.2025学校图书馆工作计划怎么写 篇十三

  一、加强图书馆软硬件环境建设:

  1.应该努力改善办公条件。鉴于我们学校功能室不足,图书馆必须从开学开始清理。

  2.继续保证纸质图书和重要电子文献资源,继续做好新书采购工作,力争每个学生每学年新书量达到8本以上。

  3.提高图书馆管理人员的素质

  4.解决电子阅览室存在的网速慢、电脑过时、读者少等各种问题。

  二、提高服务质量,加强日常管理:

  1.对图书馆进行全面清理,如图书的清理、借阅图书的收集、图书馆内外环境的整洁、假期报刊的盘点、新学期各种办公用品的申请等,以保证新学期各项工作的有序开展。

  2.做好新教材的`发放和补充教材的订阅工作,保证教师的教学工作。

  3.进一步巩固和提高图书利用率,利用好网络和窗口介绍书目、介绍新书,吸引师生。

  4.分类,登录,上架,尽快借新书。

  5.坚持定期防火教育和监督检查,提高消防安全意识,确保图书馆安全。

  6.加强向总局、主管领导请示汇报,主动联系年级、科级,征求意见,做好教材室、图书馆工作。

14.2025学校图书馆工作计划怎么写 篇十四

  一、指导思想

  这学期图书馆将紧密围绕学校工作计划和图书馆标准,不断完善图书馆的教育职能。以《中小学图书馆(室)规则》为基础,根据学校工作的要求,进一步了解新时期学校图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,充分发挥图书馆在教学、科研和素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书馆工作管理更加科学规范。

  二、工作目标

  进一步科学规范管理图书馆工作。

  三、具体工作

  (一)加快建设,提高标准。

  1.加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的'政治思想素质和业务素质。要认真学习中小学图书馆(室)规章制度和各类业务用书,按时参加区里组织的馆员培训,保证图书馆工作人员业务素质的不断提高。

  2.进一步推进学校图书馆的现代化进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书馆管理系统应更新和改进其设施,以确保其使用安全。

  (二)管理规范,服务认真。

  1.安排好各年级学生借书还书的时间,尽量保证每节课每周不少于借书时间。为了保证学生借阅图书的时间和质量,每天早上,对当天班级归还的图书进行分类并及时入库,不能按时归还的图书及时与班主任联系。下午,学生根据成绩向学生借书,并及时整理书架。每周在博客上及时公布学生的借阅情况。

  2.每学期都要保证新书及时进房上架,及时发布新书信息。做好书刊入库和借阅工作。

  3.做好帐簿汇总台帐、明细帐和销帐工作,并及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修复工作。

  4.联系班主任,做好学生借书工作,提高学生借书质量。低年级的重点是拼音读物的集体阅读;中高年级名著推荐阅读可以提高学生对书籍的品味,配合语文老师上好“阅读课”。

  四、各年级借书的时间安排

  借阅(归还)时间:周一下午:初三;周二下午:四年级;周三下午:五年级;周四下午:六年级;周五下午:老师借书。

15.2025学校图书馆工作计划怎么写 篇十五

  一、指导思想:

  以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强图书馆、阅览室、资料室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。

  二、工作目标:

  1、积极配合学校各项活动,做好服务工作

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