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工作计划范文

学校政教处工作计划范文(15篇)

2025-05-02 11:23:50工作计划范文打印
计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是本站为您整理的《学校政教处工作计划范文(....

  ②学生干部。努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。

  ③门岗保卫。坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。

  ④寝室管理员、值班教师。要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型,努力净化、美化校园环境,用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次,为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

  3、建设丰富多彩的校园文化氛围,以健康活跃的气氛感染人。

  办好黑板报、宣传栏、校园之声广播,利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片。

6.学校政教处工作计划范文 篇六

  随着新学期的到来,初中政教处将继续致力于学生的思想道德建设、行为规范教育以及校园文化活动的组织。本学期,我们将以“育人为本,德育为先”为工作理念,结合学校实际,制定以下工作计划。

  一、工作目标

  1.加强学生思想道德建设,提高学生的道德修养和文明素质。

  2.规范学生行为,培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

  3.丰富校园文化活动,营造积极向上的.校园氛围。

  二、工作内容及措施

  1.思想道德建设

  开展主题班会,围绕社会主义核心价值观、公民道德等内容进行讨论和学习。

  邀请校外专家或优秀校友进行道德讲座,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  开展“文明班级”、“文明学生”评选活动,树立榜样,激励学生自我提升。

  2.行为规范教育

  制定和完善学生行为规范,明确学生的权利和义务。

  加强日常管理和检查,对违反行为规范的学生进行批评教育。

  开展“行为规范月”活动,集中时间对学生进行行为规范教育。

  3.校园文化活动

  举办校园文化艺术节,展示学生的才艺和创造力。

  开展体育比赛和健身活动,增强学生体质,培养团队精神。

  组织社会实践活动,让学生接触社会、了解社会、服务社会。

  三、工作要求

  1.全体政教处工作人员要提高政治站位,充分认识政教工作的重要性。

  2.严格执行工作计划,确保各项工作有序开展。

  3.加强与家长的沟通和合作,形成家校共育的良好局面。

  4.及时反馈工作进展和成果,总结经验教训,不断优化工作计划。

  本学期的工作计划已经制定,我们将按照计划有条不紊地开展工作。我们相信,在全体师生的共同努力下,一定能够实现工作目标,为学生的全面发展和学校的和谐稳定做出贡献。

7.学校政教处工作计划范文 篇七

  一、指导思想

  坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质教育为主阵地,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”,切实做好新学期的德育工作和常规工作,努力营造良好的教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的氛围,建设和谐文明的校园环境,为学生终身发展奠定基础,实现学校德育的可持续发展。

  二、工作目标

  政教处工作将以一个目标(学会做人)、两个服务(为提高教育质量服务,为学生健康快乐成长服务)、三个重点(常规、安全、活动)、四个突破(环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪)、五个场所(教室、办公室、寝室、操场、食堂)、“六个渠道(课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播)、七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)、八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)作为本年度的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

  三、工作措施

  (一)加强队伍建设,为教育管理护航。

  1.班主任队伍,首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。继续实施班主任聘任制,聘请能力强、工作踏实,乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

  2.学生干部。努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、校风检查员,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。

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