学校政教处工作计划范文（15篇）

　　5、狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实行为规范

　　（1）进一步落实《实验初中班级考核细则》、《实验初中学生“十不准”》和《违纪学生处理规定》。各班级要按照政教处的统一布置，利用班会做好宣传学习，并要求学生做出，加强自律。常规管理要很抓养成教育，要降低重心，提高实效，要教育、引导学生，人人争做遵纪守规的模范。

　　（2）加大教育和处理的力度，通过考核将班主任的思想统一到学校工作意见和要求上来。行为规范教育一定要常抓不懈，要在细、严、实、到位上下功夫，同时要抓反复、反复抓，做到持之以恒。

　　（3）通过礼仪教育提高学生执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的`自觉性，提高学生的文明水准。暑假开学以后，用一个月的时间，对学生进行日常行为规范教育和礼仪教育，组织学生开展相关内容的“主题班会”，提高学生文明素养。

　　6、开展感恩教育，打造情感教育特色

　　学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福，就会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好未来。

　　7、开展信心教育，让每一位学生享受成功的喜悦

　　根据我校学生特点，让学生乐观自信，让学生自强不息，让学生在学习中充分展现自我才华、挖掘自身潜力，这是摆在我们全体教师面前的一个重要课题。

　　开展信心教育，要立足教育，重在指导，要遵循学生身心发展规律，力求信心教育的实践性与实效性。为此，必须坚持以下基本原则：

　　（1）信心教育的目的性：让学生树立坚定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的终目的，更重要的是在此基础上，引导学生付诸实践，战胜过去、战胜现在、战胜自我，以终充分实现自我价值。

　　（2）关注学生个体差异性：要善于根据不同学生的不同特点，有针对性地开展多种形式的教育活动和个体辅导活动，做到既照顾整体又兼顾一般，力求整体性与个体差异性的和谐。

　　（3）信心教育的持久性：信心教育的对象是活生生的个体，要达到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者应首先具备耐心和信心，认识到工作的长期性、艰巨性，不断总结和改进方法，去终达成教育的目的。

　　8、德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能

　　开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、重大节日、校园文化艺术等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。

　　（1）增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。一个时段突出一个主题，例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。

　　（2）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。

　　（3）开展校园文体艺术活动，让更多的学生有参与和成功的机会。

13.学校政教处工作计划范文 篇十三

　　一、重点工作内容

　　1.加强德育课程建设

　　结合学校实际，修订和完善德育课程计划，确保课程内容丰富、形式多样。

　　加强德育课程与学科教学的融合，提高德育教学的实效性。

　　定期组织德育课程教师培训和教研活动，提升教师的德育教学能力。

　　2.推进学生思想政治教育

　　开展主题教育活动，如“爱国主义教育月”、“社会主义核心价值观学习周”等，增强学生的国家认同感和民族自豪感。

　　加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

　　深化心理健康教育，关注学生心理健康，预防和解决学生心理问题。

　　3.丰富校园文化活动

　　组织各类文化艺术活动，如文艺汇演、书法比赛、朗诵比赛等，提高学生的'文化素养和审美能力。

　　开展体育竞赛和健身活动，增强学生体质，培养团队精神。

　　搭建学生展示平台，鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

　　4.加强家校合作与社区共建

　　定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的成长和进步。

　　开展家长学校活动，提高家长的教育水平和参与度。

　　加强与社区的联系与合作，共同营造良好的育人环境。

　　二、保障措施

　　1.加强组织领导

　　成立政教处工作领导小组，明确工作职责和任务分工。

　　定期召开政教处工作会议，研究解决工作中遇到的困难和问题。

　　2.完善制度建设

　　制定和完善政教处工作相关制度，确保工作有章可循、有据可查。